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1、“教学点数字教育资源全覆盖”项目Unit 3 At the zoo (Lesson 5)教学设计科目版本小学英语(三年级起点) 人教(PEP)版 三年级下册章 节Unit 3 课 名Unit 3 At the zoo (Lesson 5 )学习目标1. 能够听、说、认读short, long, small, big等单词。注意告知学生它们是两对反义词,引导学生发现short的两重意义:“短的;矮的”。2. 能够听懂、会说句子:Make your eyes big. Make your eyes small. Make your arms long. Make your arms short.3
2、. 能够听懂指令,按照指令要求完成Lets do的内容。4. 能够运用It has 句式结合本课所学的形容词描述动物的特征,培养学生的英语思维意识。教学环节/步骤学生活动教师角色活动目标热身进入Hi, Shining!根据静音视频配音。1. 歌曲热身Head and shoulder, knees and toes.Hi, boys and girls! First, lets sing a song. Come on, stand up, please.同学们,我们来玩个游戏。我指一指我的身体部位,你来说,好吗?Head, body, arm, leg.2. 复习旧知Wow! So good
3、!接下来让我们来配配音吧。看看哪位同学模仿得最像。Are you ready?(播放B部分Lets talk静音视频)Youre very good!复习已学句式,为本课时的操练做铺垫。学习对话It has a small head.同桌互相练习Lets learn对话。1. 同学们回答的真好!现在让我们跟着Chen Jie和John一起看一看,说一说!(播放视频Lets learn)2. 图片拓展,导入新对话 It has a small head.谁来说一说? It has a big body. It has a short tail. It has long legs.课堂操练 big
4、small longshort tallshort fatthin听指令做动作。自己打拍子,完成chant。1. 反义词游戏同学们这个单元,我们学习了许多组反义词。请你们回忆一下都学了哪些反义词,大家能来说一说吗?很好,short可以表示两个意思,“矮的;短的”。同学们学的真认真!那么让我们用这些反义词玩个游戏吧。我说词,你要把它的反义词说出来,如果你的单词说错或者你的动作做错了,你要马上坐下,我们看看谁是最棒的反义词大王。准备好了吗?2. Lets do同学们表现的太棒了,Now, lets do together!(播放lets do 视频)Make 领读, make your eyes
5、big表示“让你的眼睛变大。”Follow me! Big, big, big, make your eyes big. I say you do. Lets do it together.Clap your hands please. Now lets chant.So good!反义词的强化训练,可以增强对词汇的理解和运用。训练他们的思维反应能力。利用游戏,激发孩子的参与热情,培养孩子的竞争意识。课时总结 4组反义词。 我们复习了怎么形容动物。举例说明。 学习了一首好听的chant。Big,big,big, make your eyes big.1.同学们今天我们学习了很多知识。你们能来说一说吗?好的,那么今天的课就到这里,电视机前的同学们可以找一找身边的小动物,用It has 形容一下这些小动物,相信你们一定会说的很好!Goodbye! Boys and girls.进步标志1.掌握四组反义词,完成lets do的内容。2.能够灵活运用课本三会词汇及句式描述动物。4