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1、.上下楼梯、防践踏、防拥堵等安全教育教课设计2014.9.15打印存教课内容:集合纪律及如何防备拥堵践踏事故的发生。教课目的:1、让学生理解集合时应恪守哪些纪律。2、让学生充分认识发生拥堵践踏事故的主要原由、严重结果及其防备举措，认识在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。3、教师与学生一同参加议论如何防备拥堵践踏事故的发生。4、深入展开学生安全教育活动，提升安全意识和防备能力。教课时间：教课过程：一、集合纪律1、集合前，各班整理队伍，检查人数，排队进场。2 、进场时，要次序井然，按指定地址和行列要求入场，做到快、静、齐。3、集合时，要保持寂静。仔细听讲，做到不发言，不吃东西，不打磕睡，不看书报，不半
2、途离场。4、讲文明，讲礼貌，尊敬演讲者的劳动，不喝倒彩，不起哄怪叫。演讲完成要热情鼓掌。5、休会时，不在会场留下纸屑杂物，要有次序挨次退场，不得拥堵。6、休会时，各班级要进行会风总结评选。.二、在网上采集的最近几年部分校园践踏事故2009年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一同伤亡沉重的校园践踏事故，造成8人罹难、26人受伤。2008年4月23日，重庆市涪陵区百胜镇中心小学，在教课楼第一楼的楼梯间内，数名学生由于拥堵倒在人群中，6 名小学生在事故中受伤。2006年11月18日，江西都昌县土塘中学因学生系鞋带，引起学生拥堵践踏伤亡事故，造成6人死亡，39名学生受伤。2005年
3、11月26日，江西九江发生5.7级地震，湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤退过程中，发生了践踏事故，共造成72人受伤，此中7人重伤。四川省通江县广纳镇中心小学停电，一名学生说“见到鬼了”，学生在楼梯间相互挤压、践踏，以致8人死亡、27人受伤。2003年12月11日，河北省成安县商城镇中学发生挤压事故，5名学生就地死亡，15名学生受伤。内蒙古丰镇二中发生学生挤压事故，造成21人死亡，47 人受伤。经过以上的例子让学生深深地领会到本来很多安全隐患就隐在我们的身旁，让学生充分认识发生拥堵践踏事故的主要原由、严重结果及其防备举措，认识在楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性。三、拥堵践踏事故发生的特色（一）易发惹
4、祸故时间：下课、上操和集合时，学生集中上下楼梯，且心情急迫。.（二）易发惹祸故地址：事故多发生在教课楼楼层之间的楼梯转角处。（三）易发惹祸故的学生集体：事故发生主要集中在小学生。他们年纪较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事简单慌张，使场面失控，造成伤亡。（四）易发惹祸故的设备设备要素：1、是通道狭小，楼梯，特别是楼梯拐角处狭小，不可以知足学生集中上下的需要；2、是建筑不切合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散；3、是照明不足，夜晚忽然停电或楼道灯光惨淡，没有实时改换破坏的照明设备，也简单造成惊慌和拥堵。（五）易发惹祸故的管理要素：1、是学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和保持秩序；2、下课时无
5、人劝导；3、是个别学生搞恶作剧，在杂乱状况下狂呼乱叫，推搡拥堵，以致悲剧发生；4、是没有对学生和教师进行事故防备教育，无应急措施。四、教师与学生一同参加议论如何防备拥堵践踏事故的发生（一）遭受拥堵的人群怎么办？1、觉察拥堵的人群向着自己行走的方向拥来时，应当立刻避到一旁，可是不要奔跑，免得跌倒。.2、假如路边有商铺、咖啡馆等能够临时闪避的地方，能够暂避一时。牢记不要逆着人流行进，那样特别简单被推倒在地。3、若不由自主堕入人群之中，必定要先稳住双脚。切记远离商铺的玻璃窗，免得因玻璃破裂而被扎伤。4、遭受拥堵的人流时，必定不要采纳体位前倾或许低重心的姿势，即使鞋子被踩掉，也不要冒然哈腰提鞋或系鞋带
6、。5、若有可能，抓住同样牢固牢靠的东西，比如路灯柱之类，待人群过去后，快速而冷静地走开现场。（二）出现杂乱场面后怎么办？1、在拥堵的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚乱时，就要做好准备保护自己和他人。2、此时脚下要敏感些，千万不可以被绊倒，防止自己成为拥堵践踏事件的引发要素。3 、当发现自己前面有人忽然跌倒了，立刻要停下脚步，同时高声呼救，见告后边的人不要向前凑近。4、若被推倒，要想法凑近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最柔弱的部位。（三）紧急时刻如何保持心理镇定1、在拥堵的人群中，必定要不时保持警惕，不要老是被好奇心理所驱遣。当面对慌张失措的人群
7、时，更要保持自己情绪稳固，不要被他人感染，慌张只会使状况更糟。2、已被裹挟至人群中时，要牢记和大部分人的行进方面保持一致，不要试图超出他人，更不可以逆行，要遵从指挥人员口令。同时弘扬团队精神，由于组织纪律性在灾害眼前.特别重要，专家指出，心理冷静是个人逃生的前提，遵从大局是集体逃生的要点。五、发生拥堵践踏事故后如何急救和办理快速拨打120、110电话呼救，急救受伤人员。校内活动安全教育2014.9.22打印存教课目的1使学生理解校内安全的重要性，知道在校内应注意哪些状况可能对自己造成损害，应当如何去防备。2知道在课间活动中要按次序、守规则。3使学生理解在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有
8、必定的不安全要素，要防备危险的发生。懂得课间活动守次序，大家才能快乐又安全。教课要点：使学生生知道校内活动守次序应当如何做。教课难点：为何校内活动要守次序。课前准备：1让同学们采集相关校内发生的不安全事故。2选好及训练班会主持。.3认识一些校纪校规。教育过程：一、课间活动的安全教育（一）校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）1学生集合、集体活动、课间活动的安全隐患。2学生饮食、就餐的安全隐患。3学生交通安全隐患。4校园隐性损害的隐患。（二）学生集合、集体活动、课间活动中应当注意的安全事项。1上下楼梯要注意什么？（可请学生举手，让学生在思虑取意识哪些事在楼梯上是不可以做的。）（1）不要由
9、于赶时间而奔跑。（2）在人多的地方必定要扶好栏杆。（3）整队下楼时要与同学保持必定距离。（4）上下楼时不要将手放在兜里。（5）不要在楼道内哈腰拾东西、系鞋带。（6）上下楼靠右行。小结：集体活动中要全部行悦耳指挥，恪按时间，恪守纪律，恪守次序，语言文明。2课间活动应当注意什么？.（1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，免得耽搁下边的课程。（2）活动的强度要适合，不要做强烈的活动，以保证持续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。（3）活动的方式要简易易行，如做做操等。（4）活动要注意安全，切忌猛追猛打，要防止发生扭伤、碰伤等危险。小结：学校安排在两节课之间歇息10分钟是想让同学们歇
10、息一下，上上卫生间、喝点儿水；也能够适合地展开一些有利的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。3同桌相互谈谈：你知道课间应注意些什么吗？板书：活动守次序4小结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人好多，所以，大家都要守次序。按次序走出教室是课间活动守次序的第一个要求。二、校内安全的注意事项：1. 如何正确对待老师的责备，甚至误会？敢于自我反省，仔细反省。假如真是老师误会，应当和老师好好沟通。切忌偏执，甚至做出什么过激的行动。2你与同学发生矛盾怎么办？.自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单激动，简单感情用事，所以，在同学间碰到矛盾
11、时，必定要沉着，要理智，切忌用拳头取代说理，给自己和同学带来不良的结果。3如何增强教室安全要注意教室的安全。学生上课走开本班教室必定要关好门窗，要将钱和名贵物件带在身上，不可以给小偷有可之机；不要把球带到教课楼，在教室楼的走廓上踢，这类行为既违犯了校规，又存在着很大的安全隐患，试想想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪结果是不可思议的。4为何不可以提早到校？校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调停会造成不用要的损害。在校门外拥堵，会造成不测损害。5. 当自己感觉身体不合时，怎么办？实时见告班主任或任课教师，与家长获得联系。6. 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人获得联系再视状况而定。三、总结：校内安全不容忽略，希望每个同学此后能自觉恪守校纪校规，保证自己和他人安全。.
