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1、护理美学-学习指南一、名词解释1. 护理美学2. 自然景观3. 护士审美修养4. 审美实践活动5. 审美评价6. 护理专业形象7. 性格美8. 职业道德9. 审美注意10. 护理文化11. 护士审美修养12. 审美评判13. 自然景观14. 审美修养15. 审美品味二、单选题1 以下哪项标志着美的欣赏与创造达到了质的飞跃A. 各种造型的磨制石器的出现B.文字的出现C.原始的巫术礼仪、舞蹈活动的出现D.彩陶造型和纹饰的出现2. “情人眼里出西施”，与这种现象关系最密切的心理过程是A.想象B.联想C.移情D.理解3. 关于内在美与外在美的说法，以下哪项不正确B.内在美的创造以精神领域为重D.内在美
2、对外在美有约束和弥补B.减轻服务对象的痛苦D.体现护理中的“人文关怀”B.人格和智能的完善D.知识和实践的完善A. 外在美不是内在美的外化和延伸C.外在美主要是先天遗传的结果效应4. 护理所特有的美的本质体现是A. 对人的生命、尊严、权力的尊重与服务C.缓解服务对象的压力5. 审美修养有两个自我完善的意义，是指A.性格和智能的完善C.理论和实践的完善6. 护士的美从广义上来说，包涵A.心灵美与仪表美B.道德美与行为美C.语言美与表情美D.内在美与外在美7. 通过审美评价活动督促护士不断加强自身审美修养，并增强患者对护理活动的理解和支持，体现了护理审美评价的A.调节功能 B.沟通功能 C.导向功
3、能 D.评价功能8. 对运动神经及淋巴系统有抑制作用，能维持体内血钾的平衡，对高血压患者及 孕妇有镇静作用的颜色是A.红色B.绿色C.蓝色D.紫色9. 目前，许多医院引入多元化服装，其依据是A. 以美学理论为指导，心理学研究结果为依据B. 以整体护理理论为指导，以经济效益为依据C. 以心理理论为指导，以方便管理为依据D. 以经济理论为指导，以美观为依据10. 关于护士的群体形象，下列说法不正确的是A. 护士的群体形象应符合社会对理想护士角色的期望B. 护士的群体形象应适应社会的需求和价值观C. 护士的群体形象应与时代的发展同步D. 护士的群体形象与每位护士的形象无关11. 以下代表人物和美学思
4、想对应正确的是A.吕荧、高尔泰“美是客观”B.蔡仪“美是主观”C.朱光潜“美是主客观的统一”D.王国维“美是社会性与实践性的统一”12. 面对秋天的落叶，有人看到萧条与凄凉，有人看到果实与希望，这种现象体 现了审美直觉的A.整体性B.变异性C.选择性D.理解性13. 关汉卿的窦娥冤是属于悲剧中的哪种类型A.命运悲剧B.性格悲剧C.社会悲剧D.存在悲剧14. 科学美学思想正式诞生的标志是B.承认宇宙美的存在D.原子论美学观的提出B.护理语言的美感效应D.护理环境的美感效应A. “和谐统一”的宇宙观的提出C.认为世界的本源是火15. 南丁格尔美学理念的主要体现不包括A.护理观念中的艺术理念C.护理
5、行为产生的美感效果16. 护理美学与护理心理学的关系不包括A.相互渗透B.相互促进C.共同发展D.相互包涵17. 关于审美修养的实质，以下错误的说法是A.审美心理结构的完善B.实现人与科学的统一C.实现人与社会的统一D.实现人与自然的统一18. 审美评价的基本要素不包含A审美评价者B美的事物或现象 C审美体验D审美观念19. 下列哪种颜色有压力及凝重感，会增加护理对象的痛苦和绝望的心理，应注 意避免使用A.黑色B.白色C.橙色D.紫色20. 关于护士的群体形象，下列说法不正确的是A. 护士的群体形象应符合社会对理想护士角色的期望B. 护士的群体形象应适应社会的需求和价值观C. 护士的群体形象应
6、与时代的发展同步D. 护士的群体形象与每位护士的形象无关21. “情人眼里出西施”，与这种现象关系最密切的心理过程是A.想象B.联想C.移情D.理解22. 优美的本质是A.和谐B.对称C.多样统一D.均衡23. 以雄伟高大而闻名于世，被誉为五岳之首的是D.泰山B.减轻服务对象的痛苦D.体现护理中的“人文关怀”B.人格和智能的完善D.知识和实践的完善A.黄山B.华山C.嵩山24. 护理所特有的美的本质体现是A.对人的生命、尊严、权力的尊重与服务C.缓解服务对象的压力25. 审美修养有两个自我完善的意义，是指A.性格和智能的完善C.理论和实践的完善三、简答题：1. 美育的功能有哪些？2. 何为自然
7、景观？它可分为哪两个子系统？3. 你喜欢欣赏哪一类的舞蹈作品？吸引你的地方是什么？4. 形式美在护理工作中有哪些体现？5. 在众多的中外建筑作品中最吸引你的是哪一个？为什么？6. 谈谈你对护理美学的认识。7. 试举例说明运用心理学知识可获得的美学效应。8. 简述护理审美评价的标准。9. 简述自然审美给予人类的重要启示。10. 谈谈你对护理美学的认识。11. 试举例说明运用心理学知识可获得的美学效应。12. 简述护士职业道德修养的主要表现。13. 讲述音乐作品对你情感的审美影响。14. 科学鉴赏力的培养和形成应具备哪些条件？15. 用事例从社会美的角度阐述护理美学。16. 何为审美观照活动？如何
8、实施？17. 你喜欢欣赏哪一类的音乐作品，他给你带来了什么影响？18. 简述护士职业道德修养的主要表现。19. 你对护理美学发展中的历史内涵及意义有何新的见解？20. 用事例从社会美的角度阐述护理美学。四、论述题：1. 塑造护理专业形象有何意义？2. 举例说明护理伦理学与护理美学的联系。3. 试写出“重病人翻身”这一基础护理技术在操作实施中的审美评价标准。4. 老年病科需要布置新的病房环境，你有哪些考虑，写出一份具有创意的美学 与护理需要相结合的建议方案。5. 举例说明护理管理的艺术性。护理美学-学习指南答案一、名词解释1. 护理美学是研究护理领域中美的现象和审美规律的一门新兴学科。它以美学
9、基本原理为指导，借鉴人文、社会科学等诸多学科的理论、方法和研究成果，从 人、环境、健康、护理的角度出发，探究护理美的现象、护理审美的发生、发展 及其一般规律。2自然景观是指未经人类劳动实践直接加工改造的自然审美系统，可分为两个 子系统，即作为人类的物质生活环境的自然景观和作为人们审美经验对象化的自 然景观。3护士审美修养是护士通过美学理论的学习，在护理实践活动中自觉地进行自 我锻炼、自我培养、自我陶冶所取得的感受美、鉴赏美、创造美的能力和品质的 过程。4.审美实践活动是具有一定创造性的审美行为活动。它以动态即实际行为操作形 式，进入审美经验过程，感受到主体心意状态与外在客体对象和谐统一，从而陶
10、 养性情和心性，是创造性活动中的审美修养方式。5. 审美评价是以一定的审美标准为尺度，对审美对象所做的鉴赏、阐释和评价。6. 护理专业形象指护士群体或个人在护理实践中的外表、思想、语言、行为、知 识等的外在体现，包括有形的外在形象和无形的内在形象。7. 性格美是指人的个性发展健全并具有吸引人的气质，是良好的心理品质与正确 的行为方式的统一，体现人的善、才能与意志。8. 职业道德是从事一定职业的人们在其特定工作和劳动中的行为规范。特定的职 业不仅要求人们具备特定的知识和技能，而且必须在这个别人不能或不会参于的 知识和技能的施行过程中，遵守一定的规定和誓约。9. 审美注意是指人在审美过程中对于特定
11、的审美对象的指向和集中。10. 护理文化是护理组织在特定的环境下，逐渐培育形成的基本信念、共同价值 观、行为准则、自身形象以及与之向适应的制度载体的总和。11. 护士审美修养是护士通过美学理论的学习，在护理实践活动中自觉地进行自 我锻炼、自我培养、自我陶冶所取得的感受美、鉴赏美、创造美的能力和品质的 过程。12. 审美评判是在审美体验和审美品味的基础上，对客观事物的美丑与否所作的 一种判定与评价。13. 自然景观是指未经人类劳动实践直接加工改造的自然审美系统，可分为两个 子系统，即作为人类的物质生活环境的自然景观和作为人们审美经验对象化的自 然景观。14. 审美修养是指个体按照一定时代、社会的
12、审美价值取向，自觉进行的性情、 心性的自我锻炼、陶冶、塑造、培养、提高的行为活动，以及通过这些行为活动 所形成或所达到的审美能力和审美境界。15. 审美品味是在审美体验的基础上，对审美对象的美的属性的进一步剖析与玩 味，是对美的整体意味与内蕴的审视与反思。二、单选题1-5 BCAAB 6-10 DBDAD 11-15 CCCAB 16-20 BBDAD 21-25 CADAB三、简答题：1. 答：导善功能；启真功能；健身功能。2自然景观是指未经人类劳动实践直接加工改造的自然审美系统，可分为两个 子系统，即作为人类的物质生活环境的自然景观和作为人们审美经验对象化的自 然景观。3. 答：芭蕾舞和民
13、族舞。芭蕾舞那挺拔的气质、开放的肢体动作和女演员的足 尖技巧等都是最具吸引力的。民族舞蹈中不同的舞蹈风格、舞蹈语汇、节奏韵律 和绚丽多彩的民族服装也都是最具吸引力的。4. 答：如在设置病房护理单元时，整齐、距离、比例、对称等都是具体的体现， 但最重要的是在一个多样化的环境中达到和谐才是形式美的最高体现。5.答：中国的万里长城。从现今的意义看，它远远超出当年设计者用于防御的主 要功能。而长城则有着丰富的内涵，它似一条巨龙盘旋在祖国的山脉上，它象征 着中华民族的气节，它吸引着众多宾客的游览、它昭示着中国的未来，给今天的 人们以多角度的影响和提示，它既有壮观、雄伟、蜿蜒、民族气概，又有从长城 的建筑
14、中可看到的组织、管理、质量等一系列功绩。所以，只有高品质的建筑作 品才能成为人类的艺术佳作。6. 答：从历史的角度可看到它与哲学、美学、心理学等学科的渊源及关系。从现 实的角度看，护理美学是护理学发展的必然，自护理学诞生之时，南丁格尔就将 它界定为科学性与艺术性结合的学科，当人类文明程度越来越高的时候，护理美 学的专业价值和社会价值就会越来越凸现。7. 答：例如，运用色彩心理效应的原理来产生美学效应，以改善服务对象的心理 环境。比如，蓝色有镇静、安宁的效果，可缓解急诊、ICU和手术病人的紧张。 粉红色使人感到亲切柔和，可通过它将温馨传递给儿童、产妇和更多的服务对象。8. 答：审美评价是有共同规
15、律和客观标准可循的，具体包括：真，即符合事物 的客观规律，“真”是护理审美评价的前提条件。善，表现社会功利性，“善” 是护理审美评价的道德标准。美，表现了内容与形式的相统一，“美”是护理 审美评价的重要尺度9. 答：自然美的清静、质朴的本色，可以使人洗心涤虑，返璞归真，摆脱尘世社 会枷锁的羁绊，练就一种淡泊、随缘自适的人生修养；自然美雄浑壮丽的景象， 又可激励人奋发进取的勇气，树立高尚远大的抱负。而“比德”、 “畅神”，更是把 人格从功利社会中解放出来，独立出来，升华为一种高洁其志的人生意境。这就 是自然审美给予人类的重要启示。10. 答：从历史的角度可看到它与哲学、美学、心理学等学科的渊源及关系。从 现实的角度看，护理美学是护理学发展的必然，自护理学诞生之时，南丁格尔就 将它界定为科学性与艺术性结合的学科，当人类文明程度越来越高的时候，护理 美学的专业价值和社会价值就会越来越凸现。11. 答：例如，运用色彩心理效应的原理来产生美学效
