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1、西师大版一年级语文下册教案 看浪花 教学目标 、认识本课生字,会写要求写的字。2、了解大海，想像在海边玩耍的乐趣。 3、有感情地朗读全诗,背诵全诗。教学准备教师:准备一些关于大海、海岸、海滩的图片或录像，有条件的还可以准备一些关于火山的资料。 学生:通过各种途径去了解大海。 教学设计参考 一、放映录像,激趣引入 1、放映有关大海的录像或者出示挂图。 、同时播放欢快优美的音乐,激起孩子们学习的兴趣。 二、配乐范读,图文结合 1、在音乐和图像的背景下，教师范读全诗。 、孩子们听教师范读,随文展开丰富的想像，初步感知全文。 3、把自己不理解的词语做上记号。 三、自读课文,合作学习 、自己读课文,边读
2、边想作者有诗中为我们描绘了怎样一幅情景。 2、把自己不大明白的地方找出来,多读几遍，看能否弄明白。、自己弄不明白的地方和同桌议论一下，看能不能弄懂。 四、再读课文，师生共同解疑 、按自己的理解全班朗读课文。 、提出同桌没有弄明白的地方。 、教师和同学共同理解不明白的地方。 4、在理解的基础上再次读这些诗节。 五、美读美悟,展开想像 1、教师配上音乐,让孩子们在音乐声中领略诗歌美好的意境。 2、在音乐声中让孩子们进入陶醉的境地,然后,启发他们自由想像。 3、把自己的想像说给大家听,教师要及时地给以评价和鼓励。 六、评比激励，朗读训练 、以各种方式开展朗读，同学进行评价。 2、以评价为契机,进行朗读指导和训练。 、再次美读全诗。1
