《教学工作汇报材料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学工作汇报材料.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、在探索中前进（教育教学工作汇报材料）各位领导：大家好！ 随着基础教育课程改革的不断推进，我校在上级领导的大力支持和全校教师的共同努力下，教育教学工作稳步推进，并取得了一定的成绩。先将我校的工作做以简单的汇报，不妥之处谨请批评指正。一、学校基本情况： 我校服务区有三个行政村，2005年9月在校生有295人，女132人，教师14人， 2006年9月为了规模办学，本区向阳学校五年级学生转入我校，2007年3月，八大山部分学生又转入我校。现有在校生334人，女149人，共有7个教学班。教师14人，其中女7人；本科学历1人，大专学历9人，中专及中专以下学历4人，学历合格率达100%；小学高级教师11人，
2、小学一级教师3人。学校占地面积11800多平方米，校舍建筑面积1100多平方米，生均占有量3.6平方米，学校图书总册数2945册，生均达8.8册，体育运动设施、场地基本齐全。二、加强领导班子建设：为了进一步搞好学校管理，使学校管理工作更趋与规范，不断加强领导班子建设，努力提高领导班子的凝聚力，根据学校的发展和教学工作的需求，教导处下面又增设数学教研组和语文教研组，校长全盘负责各项工作，教导主任全面负责教育教学工作，教研组长协助教导主任。领导班子之间分工明确，责任到人，各负其责。三、 强德育工作本着“勤教乐学，树德育人”的宗旨，狠抓师生的德育教育1、为全面贯彻党的教育方针，适应新课程改革的发展趋
3、势，结合“五风”整顿教育活动，组织全体教师集中学习教师法、教育法、教育政策法规等法律法规，学习了中小学教师职业道德“十禁”等相关的条例和孟二冬同志等的典型人物的先进事迹，并邀请我校县级师德标兵朱宝莲同志进行专题讲座，要求老师们认真记笔记，书写心得体会。通过学习，使全体教师的政治素质得到了提高，敬业精神得到了进一步加强，本学期以来教师中未出现违纪违规的现象。2、以中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见、中川学区关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，结合中小学开展法律进学校活动实施方案等，高度重视各种流行文化对小学生的影响。及时发现、研究小学生的文化需求，积极引导，有效
4、抵制粗口歌、不健康口袋书等不良文化的影响。从小培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观。2、坚持以人为本的思想，构建和谐进取的校园精神文化。开展丰富多彩的主题队会、班会，贯穿安全法制教育、民族团结教育、诚信教育 、健康教育，“八荣八耻”社会主义荣辱观教育等。每周三的大队、中队活动课上组织学习小学生守则、小学生行为规范、清泉小学一日常规等，强化了学生的养成教育，针对“五风”整顿教育活动中的“学风”、“考风”对学生进行思想教育。开展“缅怀先烈”主题队会；举办了法制安全讲座、健康教育，举行了“我对法律法规知多少”知识竞赛等形式多样的活动。要求学生从小养成讲卫生、讲礼貌的良好习惯。通过这一系列的活动，
5、营造了良好的学习生活环境，为创建 “平安校园”、“文明校园”、“绿色校园”、“花园式学校”和“卫生学校”打下了基础，整个校园充满勃勃生机。3、开展形式多样的“二课”活动，培养了学生的综合素质，还通过庆“五一”缅怀先烈、“六一”田径运动会活动培养了学生的集体主义，爱国主义情操。4、坚持每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，使他们从小养成热爱祖国、爱护学校的良好品质。5、继续加强学校、家庭、社会“三结合”教育体系，构建更为完善的家庭道德教育网络。完善家校联系制度，以家长学校为依据，提高家长管理孩子、教育孩子的水平，进一步加强班主任和课任教师家访制度，真正使家访成为沟通家长、解决学生成长问题的有效途径。四
6、、强化教育教学管理，不断提高教育教学质量教学质量是学校的生命线，为了稳步提高教育教学质量，我校在学区教研员的指导下不断健全和完善各项管理制度，制定出具体、可行的各项计划，并严格实施。认真落实了定位升级目标，重点完善了考试、奖惩制度，这样充分调动了每个教师的积极性。（1）根据教育局和学区要求，结合学校实际，提出在课堂质量达标的基础再上一个台阶，要求中青年教师会制作课件，达到与课堂教学的有机整合，扎实有效地开展了教学质量达标工程，通过严格考核，到期中全体教师用模式授课已达标。（2）按学校开学初的计划进行了两次教育教学质量分析会，邀请学区校长和教研员出席会议并给予指导，及时研究、解决了工作中出现的失
7、误。（3）在学区的统一安排下，我校以教研组为单位进行集体备课，总结上学期集体备课中存在的问题，完善制度，使集体备课趋于规范化，通过集体备课，实现了资源共享，节省了教师很多时间，使教师有了足够的时间可以投入到研究教法、学法、教具的准备及课外辅导上，为提高教学质量奠定了基础。（5）要求科任教师搞好单元检测，作好成绩分析、试卷分析，教导处不定期的进行督查。出现问题及时处理；鉴于纵横向的比较，期中考试与美一小学进行了联考，考试结束后认真总结得失，要求每个教师找出失误的原因，定出努力的方向，并奖励考试成绩好的老师及班级，希望他们继续努力，争取更上一层楼。鼓励考试成绩一般的老师及班级，希望他们能百尺竿头，
8、更进一步，最后取得优异的成绩； （6）重视培养优秀学生灵活掌握知识的能力，并不断实践，学校要求教师定出培优转困计划，并付诸实施。五、强化校本研训，提高教师素质为了使教师更新观念，转变工作作风，改进教法，为教学活动注入新鲜血液，结合本校实际，建立了校本教研制度，制定了校本教研方案和计划，成立了科研小组，以解决教学实际中存在的困难为突破口，以如何提高教学质量，改进教学方法和学法指导为重点，进行教研教改。发挥群体优势，为办特色学校开创新思路，达到整合资源的目的。为了使校本研训贴近实际教学，我校从实际出发，以学校自身的教育教学实践为基地，以本校教师为对象，扎实开展了针对性强和实践性较高的参与式校本研训
9、。现在我校一、二、四、五、学前五个班的人数均超过50人（其中四个班已经超过65人）。班级人数多，提高教学成绩和管理有一定的难度。如何提高大班额班级的教学质量，是我校亟待解决的一个新问题，也是我校校本研究的重要课题。为此，我校把“如何提高大额班级的教学质量”定为研究课题。本课题研究的主要内容是：加强班级管理，提高学生的综合素质；多利用课件使课堂教学达到直观化、形象化，从而不断提高教学质量。按照校本研训计划，组织全体教师学习先进的教育思想、教育理论、教育信息，力求全面转化教师的教育理念。组织教师参加新课程通识培训、“课程标准”的专题培训， “信息技术与学科整合”的培训与研讨。在教育局和学区的安排要
10、求下，4月27日我校在上学期开展的 “帮扶送教”活动的基础上继续与河西、向阳小学开展互动教学活动，充分发挥课改示范学校“传、帮、带”及中心小学的优势和辐射作用，达到了共同进步。此项活动内容主要有：参阅我校各种制度、工作计划及安排，以及实施情况；各种文件精神的学习、整理、任务分解及实施情况；参阅各科教案、作业及相关资料；课堂教学（听课）；交流、研讨；校本教研活动等等。通过互帮互学互动，增进了学校与学校、教师与教师、老师与学生之间的交流，达到了取长补短、共同进步的作用。六、继续加强教师基本功训练。1、业务培训 为提高教师业务素质，教导处制订学习计划，规定每周三下午放学后全体教师集中学习1小时，做到
11、“四定、四有”。培训主要以新课标、光盘、新课程与教师角色的转变、新课程的理念与创新、新课程与学习方式的变革等丛书、信息技术、“三种模式”的应用为主。“三种模式”的应用培训，电教员要有组织、有计划地对教师进行系统性的培训，切实提高我校教师（45岁以上的教师要求能应用“模式一”设备上课）应用“三种模式”的技术水平，教导处不定期检查学习情况。2、教师基本功训练。教师的基本功培训也是我校校本培训的主要组成部分，书画组由马积林老师组织实施，要求每位教师每两周有一页钢笔字，有一页毛笔字；简笔画有何春梅老师负责，要求每两周有一页简笔画训练稿。 4、信息技术培训。信息技术培训认真执行教育局文件精神和学区计划要
12、求：电教员注重培训计算机的基本操作和学科整合的应用水平；通过培训，大部分教师的信息技术水平有了较大提高。5、不断提高教师业务素质，注重培养年轻教师成为骨干教师。开展竞赛式的交流课、研究式的示范课、预约式的汇报课，经常进行检查式、调查式的“推门”听课。骨干教师主动承担示范课、观摩课，并带动其他教师，充分发挥他们“传、帮、带”的作用。七、继续抓好“两基”档案管理，加大控辍保学力度。完善“两基”档案，严格按照民和县小学学生学籍管理办法，严格学籍管理，进一步加大控辍保学力度，严格执行“两免一补”政策，严格依照省财政厅、教育厅关于青海省农村牧区义务教育阶段家庭经济困难学生“两免一补”暂行办法的要求和民和
13、县农村义务教育经费保障新机制改革方案，通过书写永久性标语、办宣传栏、黑板报等形式大力宣传党的惠民政策，体现党的关怀，使所有适龄儿童不因家庭贫困而失学，学校与教师签订了目标责任书，使所有学生入学率、巩固率达到了100%，巩固了“两基”成果。 八、积极推进课程改革，努力提高教育教学质量。教学质量是一所学校的生命线，在教学中紧紧围绕“以教学为中心，以质量为重点”的办学思路，夯实基础，认真贯彻落实教育局的“早、实、新、多、严、紧、细、恒”八字要求，严格按中川学区教学常规管理要求，狠抓教学常规管理，落实定位升级目标。组织三课活动时要与信息技术教学结合起来，努力做到课堂教学的“三个延伸”（向课堂外延伸，向
14、社会延伸，向家庭延伸），注重体现“三维目标”。努力在备课、上课、辅导、作业、水平检测上下功夫，及时掌握教学动态，努力优化课堂教学结构，向课堂四十分钟要质量。做好单元测试及成绩分析，并随时总结、反思，纠正教学中的不足。加强流程管理，“一、二年级打基础，三、四年级上水平，五、六年级出成果”。九、开足开齐国家规定的课程开足开齐国家规定的课程。并开展了丰富多彩的综合实践活动，即“第二课堂”，学校在原来的基础上取消不太实际的口琴、笛子小组，加强和完善了已经成熟的舞蹈、体育、英语角、阅读、书法、剪纸、武术等兴趣小组，并落到实处，活跃了校园文化，培养学生的兴趣和爱好。 十、体育、卫生保健 按教学大纲设计体育
15、课和卫生保健课，坚持上好“一课一操一活动”，让学生做好个人卫生，并争当“环保小卫士”，掌握体育锻炼和卫生保健的基本常识，体育教师要认真、及时填写好学生体育登记卡，认真组织实施学生体质健康标准检测，使学生养成经常参加体育锻炼和讲究卫生的好习惯。为了检测锻炼成果，准备在“六一”活动中举办首届田径运动会。十一、努力改善办学条件，优化育人环境结合“十一五”新农村建设规划，我校多方积极筹集资金，建立了计算机室；维修了建校以来未得到改造的西面围墙；修建了学生厕所；计划争取资金配备多功能室、电子备课室及资料库；继续加强校园“五化”建设，维修学校大门；硬化路面等；美化、绿化校园环境，为师生创造舒适的育人、学习环境，争创“文明校园”和“花园式学校”，使我校成为学区“十一五”新农村建设模范学校。在探索中前进（教育教学工作汇报材料）清泉小学 2007.5
