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1、三小学校工作计划按照市教育局的总体工作部署，我校将继续以规范管理、发展特色、提高质量为根本，全面深入贯彻落实各项文件精神，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好学生喜欢、家长满意、社会认可的教育。一、加强班子建设，强化工作执行力，提高校园管理水平在班子队伍的建设中，要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。首先提升班子成员的思想道德水平。加强各项学习来增强自身的修养，要有榜样、示范和辐射作用。因为领导班子成员的思想道德人格本身就是学校和教师的一面旗帜、一杆标尺。其次，班子成员要进一步提高工作能力，用科学的管理方法
2、，规范的管理制度，适度的创新精神，创办有特色的教育。从计划的制定，实施，跟踪，反馈，督导，检查、评价上进行全方位的“精、准、实、细”的规范化、实效性的管理，强化工作的执行力。第三，班子成员要有团队精神，要时时树立全局、合作、服务、责任、榜样和担当的意识。要形成用正确的思想引导人，高尚的人格熏陶人，实际行动带动人，来形成一个“想事干事、团结协作、廉洁自律”的强有力的领导集体，不断提升管理水平，提高工作效率。二、规范制度建设，注重人文关怀，构建教师成长平台1、制度如渠，行为如水。渠道怎么设，水就怎么流。学校全体教职员工在工作中，要遵循严密的制度，严加落实制度，严格监督工作过程，出现问题要严肃追究。
3、2、在制度建设工作中，既要严肃纪律，有令即行，同时又要对教师进行必要的人文关怀。鼓励和调动教师们热爱教育事业，激发工作热情。给予教师以主人般的尊重。每学期每位教师根据自己的工作性质和要求对学校各个方面提出合理性的建议，真正做到民主理校、参政议政、建言献策，使广大教职工牢固树立起主人翁意识、责任意识和奉献精神，调动广大教职工的工作积极性，同心协力，共谋学校事业的发展大计；给予教师以家人般的关爱。加强学校工会组织的自身建设，积极创建 “职工之家”，按年组把全校76名教师分成8个小家，每个小家有一名校领导作为家长，充分利用职工小家，发挥作用，开展丰富多彩的活动，努力满足教职工的文化精神需求，关心群众
4、疾苦，维护教职工合法权益。给予教师以成功者的赏识。每个教师都渴望理解，渴望得到别人的肯定。所以，在日常管理中要积极寻找每个教师身上的闪光点，予以肯定和发扬。例如：每次比赛、观摩、教研活动、创新活动之后，要坐下来认真的进行交流、反思，重点挖掘每个人的优点，让大家学会以赞美的眼光欣赏他人的长处，学会分享他人成功的快乐。给予教师积极性的激励。努力为教师的工作生活创造一个宽松和谐人文的环境。通过宣传、奖励等手段，激发教师追求高层次需要的欲望，使教师的全部精力投入到工作中去，并用自己的全部聪明才智尽善尽美地做好教育工作。利用信息资源，及时通报国内外教育发展趋势、动态及本校教师的工作进展情况，从而引起教师
5、的危机感，增强其紧迫感，使其更加努力工作，跟上时代的步伐。改善办学条件，创造良好的工作技术设备条件。给予教师以榜样性的垂范。榜样的力量是无穷的，要善于发现身边教师的师德和先进的榜样，让教师从中获得更多自信。通过积极的宣传，把榜样树立在本校教师中间，可以让老师更真切地感受到自己的不足。如教学上我们用骨干带一般，如师德上我们开展师德演讲汇报等。让教师放下包袱，主动工作，快乐工作。三、以课改为切入点，规范教学行为，提高教学质量1.加强教学常规管理，规范教学行为。重视教学细节的考核，加强听课、评课的频率，提高教育教学质量。语文：强化写字、朗读、积累、阅读、作文积累等教学过程的监控；数学：在计算的精准度
6、上、应用分析的方法上、操作题的实践上下功夫。2.继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。 3.积极开展主题鲜明的课堂教学研究活动，强化向教科研要质量意识，认真抓好校本课程的建设，开展开展师徒结对活动，努力造就一支业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。4、抓好备课等各项常规工作。本学期开展好个别学科（如体育、英语等）的集体备课力度，要进一步明确备课的要求，开展好每周一次的集体备课活动，备课中统一教育教学思想，相互交流教育教学方法的。同时加强预习环节的设计，对课程的知识点的检查和落实，重视教学重、
7、难点的突破以及分层次作业的设计。5、进一步推进教学模式改革进程，加强教师之间的交流，继续开展每月两次的教学研讨交流会，解决教学中的困惑，达到取长补短，共同提高的目的。6、继续抓好质量检测的分析工作。四、发挥少先队的引领作用，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育1、切实加强少先队组织建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。 2、加强校园文化氛围的创设活动。根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、楼梯等各场所的环境布置。同时充分利用纪念日、传统节日、德育基地（敬老院）等各类教育资源， 开展富有教育意义的活动。3、结合中小学生日常行
8、为规范及磐石市中小学生思想道德考评细则，开展形式多样的以“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯”等为主题的养成教育系列活动。4、充分利用各种教育资源，依托网络平台、校园广播、文道早餐等载体，创新德育教育的形式，形成良好的德育氛围。五、规范学校后勤管理，提高校园管理水平。 1、强化后勤常规管理，努力抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，进一步完善各项规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。 2、切实抓好校园环境卫生，大力开展美化校园、亮丽校园的活动，对校园环境进行进一步的规划，为师生营造良好的教学和生活环
9、境。本学期将对我校的大门进行维修，对校园内的文化墙进行重新粉刷。加强校园环境建设。3 进一步加强开源节流工作，管好、用好学校的财力、物力。重点抓好节水节电工作，强化文印管理工作，降低一切耗材。六、多措并举，突出和强化安全工作，为教学活动顺利开展提供保障1、进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育活动。定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。 2、把安全教育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的安全教育，组织教师认真安全课，提高师生
10、安全自救能力。定期开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。3、要特别重视饮食安全、饮水安全、交通安全、活动安全，一方面全体教师要进一步增强安全意识，要结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。七、提高保教质量，促进幼儿健康成长1、以园本培训为抓手，定期开展各项技能培训和理论学习活动，解决教师发展中的薄弱环节，促进教师专业化发展，提高业务能力水平。2、根据幼儿的兴趣和需要，积极探索以领域活动为主的教学，开展各项主题教育活动，通过各种形式的汇报展示，有效促进幼儿的发展。3、强化幼儿常规习惯的训练，结合多种形式的活动，培养幼儿良好的学习、生活、卫生习惯。八、特色加强特色建设，实施素质教育。关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康。树立全新的素质教育观念，培养富有创新能力、求异思维能力的学生。继续巩固大课间“龙行走”及“乒乓球操”等特色成果，发展多维度的特色创建活动。三小2012年8月1
