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1、我有一双明亮的眼睛教学设计新郑市实验小学 王培玲教学目标：、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，对盲人以及其他患有眼疾的人表现出初步的同情心。、学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。教学重难点：、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用，学习正确的用眼常识。、了解不良的用眼习惯对眼睛的损坏，养成爱护眼睛的良好习惯。课前准备：课件、红布、卡通男孩、2.5米长的绳子、剪刀、雨伞。教学过程：一、引入、小朋友，喜欢猜谜语吗？我来出个谜语，比比谁最先猜出来。上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。（眼睛） 真聪明，就是眼睛。来，眨眨你的眼睛。真精神！今天我们就来学习我
2、有一双明亮的眼睛。2、谁来说一说眼睛能帮我们做些什么？3、眼睛能帮我们做这么多的事情，要是眼睛看不见会是什么感觉呢？我们来体验一下。学生活动。A、 睁开眼与闭上眼睛各写一次自己的名字。对比说说为什么第二次没有第一次写得好。B、 蒙上眼睛给小男孩贴眼睛。4 、盲道的认识及盲文、盲人蹲位的了解。（）师：刚才大家只是一小会儿眼睛看不见，可是盲人一辈子眼睛都看不见，他们会是什么心情呢？我们能帮他们做些什么呢？（2）让学生了解盲文、盲人蹲位、认识盲道。二、新授（一）预防近视，纠正不好的习惯1.师：“和盲人相比我们有一双明亮的眼睛可真幸运啊，一定要好好的保护它。可是，有的小朋友不知道怎样保护它，瞧，眼睛弟
3、弟在哭呢，它在哭什么呢？眼睛弟弟：“我的小主人对我可不好了，他有很多坏习惯，让我看不清了，得了近视眼。”2、原来它的小主人有很多坏习惯，我们快给他找出来吧。你找出来哪些坏习惯了？：不应该在强光下看书。：不应该在暗光下看书。：不应该在行使的车上看书。：看电视不能离得太近，也不能看得时间很长。拓展：看电视最佳距离应该超过米半，小朋友一定要超过米半，老师带来了绳子，我们看看米半的距离大概是多少。老师找个小朋友上来看看电视，我们来看一下他的距离行不行。找生上台演示。平时，我们不可能总是拿绳子量，你可以用步子来测量一下，米半大概有几步。那你看电视时大概走几步就可以了。拓展：看电视的距离你知道了，那读书写
4、字的距离你知道吗？。生边说边做看书写字的正确姿势，老师给与指导纠正。（二）保护眼睛的小窍门。刚才我们用实际行动告诉了小主人应该怎么做，这时，眼睛哥哥也来帮忙了，我们快来听听他说些什么吧！课件播放眼睛哥哥：“眼睛弟弟，你不要着急，你的小主人正在长身体，可能得的是假性近视，只要他今后注意保护你，视力还有可能恢复呢！快让我的小主人把保护眼睛的方法告诉你的小主人吧。”视频播放眼睛哥哥的小主人：“大家好，我是眼睛哥哥的小主人，我是这样保护眼睛的，看半个小时的书就让眼睛休息休息，看看远处的绿树，我经常吃含有维生素A的食物。对了，我天天都认真地做眼保健操。这些方法，你会了吗？”小朋友，你知道眼睛哥哥的小主人
5、有哪些保护眼睛的方法吗？1、认真做眼保操。2、多吃含有维生素A的食物。相机指导含有维生素A的食物都有哪些。3、看看远处绿色的植物。指导学生认真做眼保健操三、防止眼睛受伤师：“做完眼保健操，眼睛是不是很舒服啊，可是眼睛有时候也很脆弱，一不小心就会受到伤害，严重的话还有可能失明呢，我们来给下面几个孩子提个醒吧。”课件出示课本上防止眼睛受伤的图片，让学生找出错误。拓展1：在美术课上，我们经常用剪刀 ，怎做才不会伤到眼睛。拓展2：下雨的时候还要用到雨伞，你怎样撑开不会伤到眼睛呢？雨停的时候又应该怎样伞？ 四、出示生活小贴士让学生自查五、学习护眼歌人体眼睛是件宝，生活学习离不了。手不揉眼讲卫生，红眼沙眼得不了。保护视力要记牢，眼镜不会把我找。我们一起来学学吧，师教唱。大家唱的真好听。让我们一起随着音乐再唱一唱吧。六、结课小结:眼睛是心灵的窗户，让我们都养成良好的习惯，拥有一双明亮的眼睛。附： 生活小贴士星期项目一二三四五六日看书姿势正确认真做眼保健操多看看绿色植物多吃含有维生素A的食物不要用手揉眼睛不在过强或过暗光线下看书不做伤害眼睛的危险活动和游戏
