草原和丝绸之路的练习题

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1、一、看拼音写词语。xun rn u l d yn s tu y hu j ch m t ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( )l mo j sh xi s shui jio tin y( )( ) ( ) ( ) ( ) 二、词语手拉手:无边的 小诗 各色的 帽子白色的 带子 静寂的 微笑奇丽的 大花 尖尖的 衣裳迂回的 绿毯 会心的 草原三、根据意思写词语。1、形容草原上绿色无边的景象。( ) 2、十分自在、不受拘束。( )3、绿色浓郁得将要流动似的。( ) 4、过分约束自己,显得不自然。( )5、细细地回忆、品味。( )6、形容骏马奔腾,草原上的人们热情奔放的样子。( )四、按

2、课文内容填空。1、那里的天比别处的更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ),是我总是想( ),表示我满心的( )。在天底下,一碧( ),而并不( ),四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给无边的( )绣上了白色的( )。那些小丘的线条是那么( ),就像只用绿色( ),不用墨线( )的中国画那样,到处( ),轻轻流入( )。这种境界,既使人( ),又叫人( ),既愿( ),又想坐下( )一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候( ),好像( )着草原的无限( )。 2、草原上行车十分( ),只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见(

3、 ),也看不见( ),除了一些( )的小鸟。走了许久,远远的望见了一条( )的明如玻璃的带子河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的( )。快了,快到了。忽然,像( )似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马( ),襟飘带舞,像( )向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。3、读了这篇课文,你觉得草原的特点是:-,草原上的景美 -更美。五、品味探究。1、“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻,一个是把 比作绿毯,另一个是把 比作大花。3、 “蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!” 你是怎样理解这句话的?

4、-(二)为带点的字查字典 “羞涩”中的“羞”,音序是( ),部首是( ),除部首外再查( )画。字典中的解释有 感到耻辱; 难为情;嘲弄,侮辱怕。这里应取第( )种解释,组词( )。(三).比一比,组成词语毯( ) 偏( ) 隐( ) 镜( )毡( ) 篇( ) 稳( ) 境( )(四).仿照例子,在括号里填上合适的词语例:谦虚使人进步,(骄傲)使人落后。1.失败是( )之母。2.在爷爷的童年里没有( ),只有痛苦。3.家里很安静,可楼下的市场很( )。(五).用修改符号修改病句1.学校运动会已经将开始举行。2.李强和李刚在打乒乓球,他对他说:“你打得真好。”读下面的短文,回答问题锡林郭勒草原

5、内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上、覆满了青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝藏一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。/草原不仅美丽,而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民

6、骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑”/ 1在括号里填上恰当的词语。 ( )的草原 青青的( ) ( )的野花 鲜红的( ) ( )的湖水 粉红的( ) ( )的雄鹰 宝石蓝的( )2第二自然段突出了草原的特点,写的主要景物有:( )、( )、( )。3.用“ ”画出一个比喻句,用“”画出一个排比句,并分别写出它们的好处。4.文章已经用“/”分为两部分,请分别概括这两段话的意思。5.把短文中的过渡句写在下面的横线上。三、选字填空愉 偷 ( )快 ( )看 ( )悦 小( )既 即 ( )然 ( )使 立( )望 忘 看( ) 失( ) ( )记 (

7、)怀彩 采 ( )色 ( )访 风( ) 光( )拨 拔 ( )乱 挑( ) ( )草 ( )牙驰 弛 奔( ) ( )名 松( ) ( )缓座 坐 ( )位 ( )落 ( )下 ( )次呼 乎 ( )叫 欢( ) 在( ) 似( )骏 俊 峻 ( )马 ( )杰 ( )秀 ( )峭 严( )带 代 戴 ( )领 皮( ) 爱( ) 时( )( )价 穿( ) 族 旋 旅 民 ( ) ( )转 ( )行 ( )客 回( ) 汉( ) 四、近义词热闹( ) 响亮( ) 飞驰( ) 天涯( )舒服( ) 五、反义词 舒服( ) 洒脱( ) 冷清( ) 大方( )六、根据意思写词语。1、草原上的小丘

8、由于绿颜色浓厚,就像要流下来一样。( )2、国画的画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。( )3、用线条画出轮廓。( )4、难为情,态度不自然。( )七、把词语补充完整。( )的空气 ( )的天空 ( )的绿毯( )的线条 ( )的小诗 ( )的乐趣( )的小鸟 ( )的衣裳 ( )的草原 ( )的主人 ( )的帽子 ( )的微笑 静立( ) 一碧( ) 翠色()八、选词填空。静寂 安静 平静 宁静1、一丝风没有,湖面很( )。2、( )的草原热闹起来。3、雪后的夜晚,山村显得( )而祥和。4、主持人站到了话筒前,会场立刻( )下来。拘束 约束1、大家见面,谁都有礼貌,谁都又那么亲热

9、,一点儿不( )。2、人们自觉接受道德、法律等方面的( ),这是社会的进步。九、阅读语段一草原课文第一自然段1、文中画“ ”的句子中,“绿毯”指- ,“白色的大花”指- 。2、作者在写景物的同时,不忘写自己的感受。请用“- ”把写作者感受的句子画出来。、这段话主要写语段二草原第二自然段1、从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”?用“ ”画出来。“洒脱”这个词语可以换成什么词?2、“疾”的意思有:疾病;痛苦;痛恨;急速,猛烈。“群马疾驰”中“疾”的意思是( );“疾风吹劲草”中“疾”的意思是( )。3、文中画“ ”的句子中,破折号的作用是 -。4、文中画“ ”的句子把- 比作彩虹。十、理解课文

10、后填空。2、课文是按照 顺序叙述的,可以分成四部分,它们的小标题分别是:( )( )( )( )。3、草原一课的作者是 - 。这篇课文不仅为我们展现了- 的草原风光,而且让我们感受到 -之间浓浓的民族情。三、选词填空 、矗立挺立伫立一座古朴典雅的展开石雕,()在西安市玉祥门外。爸爸久久地()在窗前,陷入了深深的沉思之中。高高的白杨树()在公路两旁。、宽阔广阔辽阔越野车在()公路上奔驰。轮船在()的海面上航行。农村是一片()的天地。四、根据意思写词语、形容颜色繁多,非常好看。()、高而险峻的山岭。()、形容声势壮阔广大。()、形容艺术形象生动逼真,像活的一样。() 、形容房屋高大华丽。()、漫无边际地想象。()

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