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1、幼儿园植物观察记录表（可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）幼儿园第二学期大（1）班种植园观察 记录表时间天气植物名称颜色、形状、数量对植物的照顾r时间颜色、形状对植物的照顾（画下来并涂上颜色）（对应处打“”）晒太阳（）浇水（）施肥料（）和植物聊天（）时间颜色、形状（画下来并涂上颜色）对植物的照顾（对应处打“”）第()晒太阳（）浇水（）周施肥料（）和植物聊天（）时间颜色、形状（画下来并涂上颜色）对植物的照顾（对应处打“”）浇水（）施肥料（）和植物聊天（）时间颜色、形状（画下来并涂上颜色）对植物的照顾（对应处打“”）第()令晒太阳（）浇水（）周施肥料（）和植物聊天（）弼时幼儿园幼儿全日健康观
2、察记录表班级：教师：记录人：年月日预姓晨检午检吃饭喝水大小便午睡活动参与交流表达行为习惯情绪是否携带 危险物品家长嘱托12345678910111213141516171819202122232425弼时幼儿园幼儿全日健康观察记录表班级：教师：记录人：年月日、项姓晨检午检吃饭喝水大小便午睡活动参与交流表达行为习惯情绪是否携带 危险物品家长嘱托26272829303132333435363738394041424344454647484950弼时幼儿园幼儿全日健康观察记录班级：2021 年下学期幼儿发展观察记录表班级小班幼儿姓名郭某某性别男年龄6观察时间观察地点本班活动室观察者杨老师观 察 实 录郭某某是个可爱、聪明，但有点内向的孩子，但是因为深受家长的溺爱，他总是不爱动手做事情，不爱自己吃饭、不爱画画，总是等着老师喂他、牵着他的手画。情况现在的独生子女生活在衣来伸手、 饭来张口的环境中，什么事都是家长 包办代替，久而久之，就滋生、助长了孩子的惰性，变得什么事都不想 做、不会做。措施及辅导情况1、与家长沟通联系，教育引导幼儿自己的事情自己做。2、经常鼓励幼儿，经常给他赞许、肯定的目光，给予更多自信。3、通过图片、故事的形式教育引导幼儿自己的事情自己做才是好宝宝
