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1、教案首页周次第5周课次1学时2授课名称灯笼制作授课方式讲授（）；讨论（ ）； 绘画（ ）； 实践（）； 教学目的认知了解元宵节的由来和花灯的历史以及各类花灯的艺术特点。技能掌握制作彩扎花灯的基本方法和要领感受制作花灯作品的工艺特。情感培养学生耐心、细致的学习态度合作意识和对民间传统艺术的热爱。教学手段花灯多个课件、制作材料。教学重点花灯的基本构造特点和制作的基本方法。教学难点选择合适的材料大胆包扎、装饰花灯。作业布置1.教师提出作业要求。 2教师随堂巡视指导并对学生制作上的问题予以及时解决教案续页教学主要过程（含课件使用和板书设计）教师引导学生自学教材中的制作方法。引导学生思考 完成了花灯骨架
2、的捆扎之后还要怎样做才能得到一个漂亮完整的花灯 教师提问并示范出示课件 1.怎样包扎才又美观又快捷注意些什么 2.教师示范包扎灯身。 3.花灯的哪些部位可进行美化装饰装饰些什么可以采用什么法怎样装饰更美观 4.教师示范。 教师引导学生欣赏用废弃物制成的花灯成品。出示课件 1.提问这些作品的选材、造型和装饰分别有什么特色和民间传统花灯作品比较有什么不同 2.观看制作方法。 3.今天你带来了什么材料打算做一个什么样的花灯呢?灯笼的做法,用纸杯制作的小灯笼-装扮新年的小礼物纸杯的创意 创意环保的儿童灯笼制作方法 春节习俗-祭灶 把一些个废旧的东东收拾起来放进自己的小储物盒子里，以便随时可以拿出来废物
3、利用。下面就是一件很有创意和想法的一件废物利用手工作品，用纸杯制作的红灯笼，家里有小孩子的话交给他们做，一定会很喜欢。一、纸杯做的红灯笼，先看下效果送给妈妈一个月圆家好的灯笼，感激爸爸妈妈无私的爱，也感谢他们给了自己一个温馨温暖的家。 灯笼的肚子是用用过的纸杯做的，先把纸杯用水彩笔涂成红色，再把纸杯剪成一条一条的，一挤压纸杯就变成了灯笼的肚子了。很简单的吧。把纸杯的底穿个洞，再用一根红丝绳穿过，底下打一个结固定，上面用一根钢丝绳固定，灯笼就基本成型了。 把废旧的纸用红蜡笔涂成红色，剪成一条一条的，绑在红丝绳的尾部，就做成了灯笼的红穗子了。 然后，把“家好月圆”四个字分别贴在灯笼的四个面上，怎么
4、转，都是“家好月圆”。 最后，当然还要一根挑灯笼的杆子，吸管，最合适了。把吸管用一张彩纸卷起来，那就更漂亮了。怎么样？很精致吧？潇洒把灯笼送给爸爸妈妈的时候，他们笑得嘴都合不拢了当然啦，爸爸妈妈有不可磨灭的功劳，是他们帮着潇洒一起做，潇洒小朋友才能完成这件作品的哦。下面是详细的制作过程，没看明白的MM可以继续看一下：纸杯手工作品“灯笼”的制作过程1纸杯手工作品“灯笼”的制作过程2纸杯手工作品“灯笼”的制作过程3纸杯手工作品“灯笼”的制作过程4纸杯手工作品“灯笼”的制作过程5纸杯手工作品“灯笼”的制作过程6纸杯手工作品“灯笼”的制作过程7纸杯手工作品“灯笼”的制作过程8纸杯手工作品“灯笼”的制作过程9教学反思
