《同步阅读六下第六单元.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《同步阅读六下第六单元.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同步阅读 江苏省海门市海洪中心小学 陆夏燕配合苏教版六下六单元 18课 广玉兰 竹的精神如果有人问我：“你最喜欢什么？”我会毫不迟疑地回答：“我最喜爱竹。” 我从小就对竹怀有一种特殊的感情，完全可以说是一种偏爱，一种超乎寻常的爱。青青翠竹，亭亭玉立，它有着修长的身躯，好似苗条的妙龄少女；又有着挺拔的姿态，好似威武的坚强战士。 竹的最大特点是“腹中空空”。把竹子纵向剖开，里面只有横隔的竹节，其他一无所有。我国有一个成语叫“虚怀若谷”，虚，就是谦虚；怀，是指胸怀；谷即为山谷。整个成语连起来解释就是谦虚的胸怀像山谷一样。而竹的“腹中空空”正好形象地表明了它谦虚之至。腹中无物就必须从外界不断地汲取营养
2、，不断地充实自己，永不满足。 谦虚，这就是竹最显著的精神！ 竹不开花。它没有牡丹的高贵，也没有君子兰的艳丽；它没有月季的引蝶浓香，也没有茉莉的诱人清香。竹朴素，不炫耀，不卖弄，因而不为人们所注意，在姹紫嫣红的春天，则更引不起人们的青睐。但它独特的美，却吸引了许多文人墨客，成为他们的爱物。著名“扬州八怪”之一的郑板桥不仅擅长画竹，在生活中还以竹自喻，他曾在竹一诗中写道：“一节复一节，千枝攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”在这首诗中，郑板桥巧妙地抓住竹不开花这一特点，表白自己宁愿保持本色，也不愿钻营取宠的态度，这也是竹的品质的写照。 在春天，竹不引人注目，而在冰封大地的冬天，只有松、梅与之作伴，故
3、人们把松、竹、梅亲切地称作“岁寒三友”。竹能够抗严寒、斗傲雪，它的生命力强。一首题为题画竹的诗中写道：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持，明年更有新生者，十丈龙孙绕风池。”生动地写出了竹的旺盛的生命力。 竹扎根深。郑板桥在竹石一诗中写道：“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”俗话说“根深才能叶茂”，因此干事一定要打好坚实的基础，发扬竹的坚劲精神才能取得成功。思考一：1. 竹子有哪些特点，突出了它什么样的精神？2. 本文引用诗句描写竹子有什么好处？配合苏教版六下六单元 19课 夹竹桃 菊花是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴，是谁傲霜怒放，把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间？
4、那是婀娜多姿的菊花。菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物，也是我国的传统名花之一。我国栽培历史悠久，已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜收，别具一格。针松型、彩球型、翎羽型、平带型不胜枚举。像珠帘、似发丝、如仙女下凡极尽妍态，令人陶醉。菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着，犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊！ 那晶莹欲滴的绿云，深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱，似朵朵白云，难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好
5、情景，让人赏心悦目。那鸳鸯菊的花更是美若天仙，红色、黄色的花瓣平分秋色，这两种颜色融入到了一起，真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛，它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳，绚丽多彩。那优美动人的凤凰振羽，外部呈棕红色，基部黄色，属舞环型。微风乍起，好像是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发此外，还有很多也数不胜数。有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客；有的蓓蕾出绽，好像一个个孩子的笑脸；有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳；有的随风舞动，好象在翩翩起舞秋菊能傲霜，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其奈何？我依然徘徊在菊花的海洋里，如痴如醉思考一：1. 请你找出文章的过渡句，并概括
6、一下菊花的特点。2. “有的花枝招展，好像在恭迎八方的游客；有的蓓蕾出绽，好像一个个孩子的笑脸；有的傲然挺立，好像在与同伴争齐斗艳；有的随风舞动，好象在翩翩起舞”请你用优美的文笔也来描写一下多姿多彩的菊花配合苏教版六下六单元 20课 古诗两首两袖清风于谦是我国明代一位杰出的诗人。他一生为官清廉，受到百姓的爱戴。石灰吟就是他人品的自我写照。于谦曾经在河南、山西做官。当时，地方官员每年要轮流到京城接受考查。一些贪官为了保住自己的“乌纱帽”，就用从老百姓那里搜刮来的钱财，向京城的上司行贿。轮到于谦进京了，他把自己管区内百姓的疾苦、要求写下来，并附上自己的治理方案，便准备动身。手下人拦住他说：“大人，
7、您什么东西都不带，怎么行呢？”于谦装作不懂，说：“我应该带的都带齐了，还带什么呀？”手下人说：“您进京不送礼，什么事情也办不成啊！”于谦说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有金银去巴结上司啊！”“没有金银，可以带些地方特产呢！”手下人着急地说。“地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？”于谦提起两只袍袖，对手下人说，“你看，这就是我要带的东西。”手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？”“两袖清风！”于谦说家，哈哈大笔起来。思考一：1.“乌纱帽”和“两袖清风”分别指什么？2.在你眼中，于谦是个什么样的好官？ 石灰吟中哪两句诗是他真实的写照？18课广玉
8、兰答案：1.竹子有“腹中空空”、不开花、扎根深的特点，突出了竹子谦虚、刚正不阿、洁身自好、坚劲不拔等精神。2. 引用诗句描写竹子，不仅使文章富有形式美和韵律美，而且更突出了竹子自身的特点。19课夹竹桃答案：1. 文章的过渡句是“菊花不仅类型众多，而且花姿俊美，五彩缤纷。”菊花的特点是类型众多、花姿俊美、五彩缤纷。2. 描写略：如含苞待放的、尽情怒放的等。20课古诗两首答案：1. “乌纱帽”指的是官职，“两袖清风”指的是于谦清正廉明，不行贿也不受贿。2. （1）于谦是个清正廉明、不与他人同流合污、关心百姓疾苦的好官。3. （2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。是诗人最终的追求和远大的志向，是他一生真实的写照。
