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1、 压岁钱调查报告 新年马上降临，大家又将得到长辈的压岁钱。孩子们每年有多少压岁钱?这压岁钱是怎样处理的?孩子们又是怎样对待压岁钱的?我对这些问题布满了奇怪心，因此做了一次调查。 一、调查时间： 20xx年2月20日25日 二、调查地点：家中 朋友家 三、调查对象：小学生、学生家长 四、调查目的： 对小学生们如何使用压岁钱，比拟精确地了解与统计，并且能够依据这些数据,总结出一些方法和规律供应给小学生和家长们，使家长和学生们都能用正确的态度来对待压岁钱。 五、调查问题： 1. 你认为家长们应当给压岁钱吗? 2. 假如应当，你认为给多少压岁钱最适宜? 3. 你认为钱是最好的“压岁礼物”吗? 4. 你
2、认为怎样用压岁钱才最有意义? 六、调查方法： 上网查询 电话资询 查阅报刊 询问路人 七、调查结果： 孩子们怎样对待压岁钱 表1：你认为家长们应当给压岁钱吗? 中小学视频课程和学习资料大全视频课程 学习资料 公开课 找教师 逛论坛 选项 应当 不应当 人数 31 20 小学生可以自由支配。 表2：假如应当，你认为给多 少压岁钱最适宜? 选项 100以下 100-200 200-400 400以上 人数 6 21 19 5 小学生自由支配的压岁钱一般在100300元左右。 表3：你认为钱才是最好的“压岁礼物”吗? 选项 是 不是 人数 14 37 大多数小学生都认为：钱不是最好的压岁礼物，家长可
3、以适当地给孩子们买一些他们始终的东西，这样既满意了孩子们的愿望，又让家长们不必大掏腰包。 表5：你认为怎样用压岁钱才最有意义? 选项 捐给贫困山区 存入 银行 留着交学费 买学习用品 去书城买 书 人数 25 7 2 5 6 大多数的小学生，都把钱花在了买自己喜爱的东西上，只有一小局部同学拿自己的压岁钱来交学费或存入银行，还有一些小学生拿压岁钱来买各种学习用品。但大局部的学生表示，假如需要，可以拿出自己的压岁钱，捐给灾区的小朋友以帮忙他们上学或改善生活。 八、感想与结论： 现在人类的科技越来更加达了，人们的生活水平也不断的提高了，孩子们的压岁钱也越来越多了。有的富有家庭给孩子的压岁钱甚至上万元
4、，虽然这让孩子们过了个快乐年，却也造成了孩子们乱花钱、买零食、上网吧等等严峻后果。 【压岁钱调查报告二】 我们盼望通过本次调查，了解学生是如何处理自己的压岁钱的，从而培育学生从小具有经济意识，会合理地安排使用，并对学生进展勤俭节省的思想教育。新年到了，大人长辈们都给我们这些得意的小孩子封上红包，即所谓的压岁钱。而我们积攒着这一笔财宝该如何使用呢?每天放学时，我总是看到学校门口以及四周四周的杂货店、小吃摊喧闹非凡，店门摊前围满了各年级的学生，莫非他们把压岁钱都买来吃喝了?这个问题引起了我们的关注，为此,我们向同学们做了相关的调查。 正文： 我们经过询问局部学生和进展问卷调查之后，发觉他们的答复大
5、致分为四类。第一类是把大部交给父母,自己留下一小局部买学习用品,占50%;其次类是全部存入银行，作小储蓄之用，占30%;第三类是作为去一次旅游的经费，占10%;第四类是全部在新年时花玩，作吃喝玩乐之用，占10%。为什么会消失这四种截然不同的状况呢?同学们心中的念头又是怎样的呢?下面是我们的采访的局部实录： 第一类的一位同学。 记:请问,你的压岁钱怎样用? 甲:我会留下小局部留给自己,其他的都给父母。 记:你喜爱这样安排你的压岁钱吗? 甲:固然喜爱，我可以买一些文具用品，有时还可以买那迷人的玩具。 记:要是你的钱不够花怎么办? 甲:只得问父母拿，要是买学习用品，他们确定支持的! 思索1：我们发觉
6、，这类同学很知足，熟悉到自己还不知道如何花压岁钱，盼望把钱交给父母，合理地支配他们的压岁钱。 下面是其次类的一位同学。 记:你的压岁钱怎么用? 乙:我会把压岁钱全部存进银行。 记:你不留下一些来买点玩具之类的吗? 乙:不，存入银行里的钱就是我积攒的财宝,将来会大有用途。 记:感谢! 思索2：其次类同学是很有远见的。他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱，把钱存入银行，将来可以用来念大学，甚至安居置业。同时，参与储蓄活动，也是有益于自己，有益于社会的活动。 第三类会怎样呢? 记:你准备把压岁钱怎样花? 丙:我准备把它作为旅游的经费，去一次开心的远足。 记:你觉得这样值得吗? 丙:干嘛不值得?在旅
7、游当中，一方面可以饱览祖国的风光，也可以开阔自己的视野。 记:说得对，祝你有一个开心的旅途! 思索3:第三类是喜爱远足的一类，他们擅长为自己的远足筹集经费，把钱用在开阔视野的方面，像我们10几岁的孩子会有这种想法，已经是不简洁! 最终的第四类会是什么样的呢? 记:你喜爱把压岁钱都用完吗? 丙:这还用说吗!可“爽”了!吃喝玩乐都行! 记:不感到太铺张了吗? 丙:确实有一点，但我觉得过得快乐就好! 思索4:第三类虽然快乐，可过后总有种懊悔的感觉，到他们真正需要的时候，他们才会发觉压岁钱的重要性!盼望他们有所领悟。 结论: 我们认为前三种用法都有好处，假如用在买书方面，自己就可以增长学问，而且他们和
8、他们的父母会用钱，懂支配，往往给孩子一个用钱的空间;假如用在玩的方面，饱览一下祖国的山河，也可以开阔视野;假如当小储蓄之用，不仅可以为自己积存财宝，也可以为社会的建立尽一份力。盼望父母们也要引导孩子学习如何正确地使用压岁钱，把钱用得恰到好处。 除了我们的采访外,为了搞好这次的活动我们经过争论还确定了讨论方法： (1) 问卷调查法：对学生广泛的问卷调查，深入了解学生压岁钱的使用状况。 (2) 观看法：利用中午，下午放学后的时间，观看同学零花钱的使用状况。 (3) 文献资料法:搜集名人的理财之道，专家的有关建议，从而树立正确的金钱观与理财观。 从这次调查中，我们发觉,大多数学生都收到了不少的压岁钱
9、，他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费，也有局部学生的压岁钱是自己保管的，用来买些学习用品和课外书等等，而全部用来吃喝玩乐的只在少数同学。虽然大局部同学都能很好的使用压岁钱，但也有同学有乱花钱的习惯，还需合理安排。许多同学们都有一颗关爱他人的心，情愿把自己的零花钱去做更有意义的事情，盼望通过这次调查，大家写一份建议书，让我们全校的同学都来积极响应，合理安排好自己的压岁钱，从小养成勤俭节省的好习惯。 调查总结： 通过这次活动，我们学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，它使我们懂得即使我们现在的生活水平提高了，仍旧要崇尚节省，不随心所欲，学会理财，不乱花钱财的道理。 不乱花压岁钱的招数： 招数一，交学费。(可以减轻家长的经济负担，培育独立精神和家庭责任感) 招数二，献爱心。(拿出一局部来帮忙其他贫困孩子，又能助人为乐) 招数三，表孝心。(给长辈或孤老礼物，养成敬老爱老的美德) 招数四，搞投资。(在银行立个帐户，搞教育储蓄) 招数五，买书报。(可以开阔眼见，又可以与同学沟通阅读，增进情意) 招数六，去旅游。(增长学问，陶冶情操) 招数七，买保险。
