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1、班主任经验交流会总结3000字班主任交流会总结班主任经验交流会总结3000字班主任交流会总结班主任经验交流会总结3000字有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。我从20年9月开始工作以来,就开始担当班主任。一开始我感觉特别新鲜、风趣,但跟着时间的推移,我更感觉班主任的工作是一件特别繁琐、但同时是很一件很重要的工作。在班主任工作中,我感想颇深,有几分劳苦,几许收获,我咀嚼过错败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我以为做班主任老师是不无聊的、没有遗憾的、是充分的、完满的老师。做学生的心理指导工作,和家长交流,开家长会等等,真的使自己的综合能力获得了
2、提升。我深知自己面对的工作的繁琐,但我更清楚肩负的责任。就由于心中有对他们如对自己孩子同样的爱,再累,我总能看到希望,所以工作中我感觉到了从未有过的快乐。也是在对孩子们的付出中,我第一次对工作着并快乐着有了深深的领会。我总结自己做班主任的经验感悟颇深,感觉起码有以下几个方面的工作是需要做好的:一、班主任工作,从爱做起我班有个学生叫尹小明。我刚接这个班时,他上课垂头丧气,要么搞小动作,要么影响他人学习,提不起一点学习的兴趣;下课追赶打闹,喜爱着手动脚;作业不做,即便做了,也做不完好,书写相当潦草每日不是科任老师就是学生向我起诉。于是,我找他讲话,希望他能恪守学校的各项规章制度,以学习为重,准时达
3、成作业,知错就改,争取进步,争取做一个他人喜爱、父亲母亲喜爱、老师喜爱的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子,以后口头上答应了。可他又自始自终,毫无进步,真是“认可错误,果断不改”。此时我的心都快冷了,算了吧,也许他是根第1页共3页“不行雕的朽木”。但又感觉身为班主任,不可以因一点困难就退却,不可以因一个后进生没法转变而影响整个班集体,一定面对现实!我内心一横:不转变你,誓不罢手。他无进步,也许是他并无真实认识自己的错误,没有真实要做个他人喜爱的人的念想。为了有针对性地做工作,我决定先让他认识自己的错误,建立做个受人喜爱的人的思想。于是我再次找他讲话,讲话中,我认识到他内心十分恼恨二年级的班主任
4、老师。我内心一喜,让他认识错误的时机来了。我轻声问他:“你为何会恨那个老师?”他不好心思地回答:“由于她经常责备我。”我顺着问:“老师为何会常在讲堂上责备你,你知道吗?”他说:“由于我常违犯纪律,没有准时达成作业,书写也不工整”“你已经认识了自己的错误,说明你是一个勇于认错的好孩子,可是,这还不够,你感觉应当如何做才好?”“想更正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩子吗,你要如何做才好呢?”“我此后必定要恪守纪律,团结友善,仔细达成作业”“那你可要说到做到哟!”“好!”以后,他不论是在纪律上,仍是在学习上,都有了显然的进步。当他有一点进步时,我就实时赐予夸奖、激励他。使他到处感觉老师在关怀他。他也渐
5、渐理解了做人的道理,明确了学习的目的,正直了学习态度。为了提升他的学习成绩,除了在思想上教育他,感动他,我特地安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心仔细的女同学周悦跟他坐,目的是发挥同桌的力量。事先,我先对周悦同学进行了一番讲话:为了班集体,不要鄙视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,使其进步。周悦同学满口答应,并充分利用课余时间或讲堂时间帮助他,教育他。有时,周悦同学也会产生一些讨厌情绪,说他不太听话,不太乐学此时,我就跟周悦同学说:要有耐心,慢慢来。以后,他获得进步时,除了夸奖他,我还鼓舞他们说,这也离不开同学们的帮助,特别是周悦同学的帮助。在同学们的帮助下,他自己的努力下,他各
6、方面都获得了不小进步。他学习上更努力了,纪律上更恪守了,甚至自己当起了值日生,劳动也更踊跃了,成绩也有了很大的进步。为此,我会意地笑了。以后,有一次我找他讲话时,他说:“老第2页共3页师,周悦同学这样关怀我,爱惜我,帮助我,假如我再不努力,对得起她吗?”我笑着说:“你长大了,懂事了,进步了。我真替你快乐。”在第一学期期末考试中,他获得了75分的好成绩。我为了鼓舞他,奖给他一今日志本。奖品虽少,但能表示老师的一点情意。第二学期,他学习更努力了,在期中测试中,他获得了90分的好成绩。二、懂得欣赏和激励每一位学生一个班级,几十名学生,性格不一样,性情不一样,内在需求不一样,所以,欣赏激励要有不一样的
7、针对性。力争在平庸,一般中捕获找寻闪光点,掌握学生的常态内力,使其弘扬优点,避其缺点,在成功中品尝、赞誉其优点、优势,以促使个性特点形成;在失误挫折之中找寻正确和有益的要素,加强自信,开发潜力。学习好,听话的学生,哪个老师都喜爱,溢美之词不停于耳;学生差,俏皮捣乱的而且还好给老师出个难题的学生,老是招人讨厌。期末考语,绞尽脑汁找不出一条优点,而恰好就是这些学第3页共3页内容总结(1)班主任经验交流会总结3000字班主任交流会总结班主任经验交流会总结3000字有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位(2)班主任经验交流会总结3000字班主任交流会总结班主任经验交流会总结3000字有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位