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1、班主任经验交流会总结3000字班主任交流会总结班主任经验交流会总结3000字班主任交流会总结班主任经验交流会总结3000字有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。我从20年9月开始工作以来，就开始担当班主任。一开始我感觉特别新鲜、风趣，但跟着时间的推移，我更感觉班主任的工作是一件特别繁琐、但同时是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感想颇深，有几分劳苦，几许收获，我咀嚼过错败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我以为做班主任老师是不无聊的、没有遗憾的、是充分的、完满的老师。做学生的心理指导工作，和家长交流，开家长会等等，真的使自己的综合能力获得了
2、提升。我深知自己面对的工作的繁琐，但我更清楚肩负的责任。就由于心中有对他们如对自己孩子同样的爱，再累，我总能看到希望，所以工作中我感觉到了从未有过的快乐。也是在对孩子们的付出中，我第一次对工作着并快乐着有了深深的领会。我总结自己做班主任的经验感悟颇深，感觉起码有以下几个方面的工作是需要做好的：一、班主任工作，从爱做起我班有个学生叫尹小明。我刚接这个班时，他上课垂头丧气，要么搞小动作，要么影响他人学习，提不起一点学习的兴趣;下课追赶打闹，喜爱着手动脚;作业不做，即便做了，也做不完好，书写相当潦草每日不是科任老师就是学生向我起诉。于是，我找他讲话，希望他能恪守学校的各项规章制度，以学习为重，准时达
3、成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜爱、父亲母亲喜爱、老师喜爱的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，以后口头上答应了。可他又自始自终，毫无进步，真是“认可错误，果断不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，也许他是根第1页共3页“不行雕的朽木”。但又感觉身为班主任，不可以因一点困难就退却，不可以因一个后进生没法转变而影响整个班集体，一定面对现实!我内心一横:不转变你，誓不罢手。他无进步，也许是他并无真实认识自己的错误，没有真实要做个他人喜爱的人的念想。为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，建立做个受人喜爱的人的思想。于是我再次找他讲话，讲话中，我认识到他内心十分恼恨二年级的班主任
4、老师。我内心一喜，让他认识错误的时机来了。我轻声问他：“你为何会恨那个老师?”他不好心思地回答：“由于她经常责备我。”我顺着问：“老师为何会常在讲堂上责备你，你知道吗?”他说：“由于我常违犯纪律，没有准时达成作业，书写也不工整”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，可是，这还不够，你感觉应当如何做才好?”“想更正错误吗?想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要如何做才好呢?”“我此后必定要恪守纪律，团结友善，仔细达成作业”“那你可要说到做到哟!”“好!”以后，他不论是在纪律上，仍是在学习上，都有了显然的进步。当他有一点进步时，我就实时赐予夸奖、激励他。使他到处感觉老师在关怀他。他也渐
5、渐理解了做人的道理，明确了学习的目的，正直了学习态度。为了提升他的学习成绩，除了在思想上教育他，感动他，我特地安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心仔细的女同学周悦跟他坐，目的是发挥同桌的力量。事先，我先对周悦同学进行了一番讲话：为了班集体，不要鄙视他，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，使其进步。周悦同学满口答应，并充分利用课余时间或讲堂时间帮助他，教育他。有时，周悦同学也会产生一些讨厌情绪，说他不太听话，不太乐学此时，我就跟周悦同学说：要有耐心，慢慢来。以后，他获得进步时，除了夸奖他，我还鼓舞他们说，这也离不开同学们的帮助，特别是周悦同学的帮助。在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各
6、方面都获得了不小进步。他学习上更努力了，纪律上更恪守了，甚至自己当起了值日生，劳动也更踊跃了，成绩也有了很大的进步。为此，我会意地笑了。以后，有一次我找他讲话时，他说：“老第2页共3页师，周悦同学这样关怀我，爱惜我，帮助我，假如我再不努力，对得起她吗?”我笑着说：“你长大了，懂事了，进步了。我真替你快乐。”在第一学期期末考试中，他获得了75分的好成绩。我为了鼓舞他，奖给他一今日志本。奖品虽少，但能表示老师的一点情意。第二学期，他学习更努力了，在期中测试中，他获得了90分的好成绩。二、懂得欣赏和激励每一位学生一个班级，几十名学生，性格不一样，性情不一样，内在需求不一样，所以，欣赏激励要有不一样的
7、针对性。力争在平庸，一般中捕获找寻闪光点，掌握学生的常态内力，使其弘扬优点，避其缺点，在成功中品尝、赞誉其优点、优势，以促使个性特点形成;在失误挫折之中找寻正确和有益的要素，加强自信，开发潜力。学习好，听话的学生，哪个老师都喜爱，溢美之词不停于耳;学生差，俏皮捣乱的而且还好给老师出个难题的学生，老是招人讨厌。期末考语，绞尽脑汁找不出一条优点，而恰好就是这些学第3页共3页内容总结（1）班主任经验交流会总结3000字班主任交流会总结班主任经验交流会总结3000字有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位（2）班主任经验交流会总结3000字班主任交流会总结班主任经验交流会总结3000字有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位
