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1、 目 录摘要2 Abstract2 引言3 1现状3 1.1体育认识方面3 1.2体育情感方面4 1.3体育意志方面4 2 可能存在的问题5 2.1学生自身因素5 2.2体育教师的因素6 2.3学校、家庭与社会的因素6 2.4场地、器材7 3对策7 3.1学生自身因素7 3.2体育教师的因素8 3.3家庭、学校与社会8 3.4场地、器材10 4结论建议10 参考文献11 调查问卷12 致谢13浅析中小学生体育意识的现状与对策体育教育专业2009级4班 张咪摘要：本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法对达县中小学生体育意识现状进行调查，分析中小学生体育意识存在问题的基础上，指出培养学生终生体育意
2、识的对策。培养体育意识是墓定其终身体育的基础，只有使学生真正具有了体育意识，才能实现大学生体育与社会体育接轨和全民健身计划提出的奋斗目标。中小学体育是学校体育的开端，中小学体育在培养学生终身体育思想方面具有关键作用，为大学生终身体育观打下坚实的基础。通过对体育意识，培养的途径和方法的探讨，指出在中小学体育教学中，应该加强对学生体育意识的培养，为终身体育目标墓定基础。关键词：终身，体育，意识培养Present situation and Countermeasures of primary and middle school students sports consciousnessSports
3、 education specialized 2009 level of 4 class Zhang MiAbstract: This paper carries on the investigation to the county sports consciousness condition of primary and secondary school students through the literature material method, interview method, questionnaire survey method, analyzing the sports con
4、sciousness of primary and secondary school students in the existing problems, and point out the countermeasures to cultivate students consciousness of lifelong sports. The cultivation of sports consciousness is the basis of the tomb of the lifelong sports, only make students have sports consciousnes
5、s, can realize the university sports and social sports and nationwide body-building plan proposed the goal. School physical education is the beginning of school sports, play a key role in cultivating the students Lifelong Physical Education and sports science, to the idea of lifelong sports and lay
6、a solid foundation. Based on the physical consciousness, to explore ways and methods of training, pointed out in the sports teaching of primary and middle schools, should strengthen the cultivation of students sports consciousness, setting the foundation for the lifelong sports target tomb.Keywords:
7、 life, sports, awareness training引言： 体育意识作为一种意识形态，是人们对体育现象及其规律的反映。全民健身计划纲要指出：“要对学生进行终身体育教育，培养学生体育锻炼的意识，技能与习惯。”学校体育要为学生打好终身体育的基础，养成好的锻炼习惯，是习惯成为生活的一部分，提高生活的质量，健康，高效的为社会工作，已在学校体育界取得共识。但是，要将之变成真正的体育实践，还要走很长的路。全民健身计划纲要的实施表明了认识的进步，表明了国家的意志、与宏观导向。首先则应加强学生进行终身体育的培养，体育意识是指人们在一定环境条件下，对体育的内容、形式、方法、手段以及体育各种内外等方
8、面的精神活动的总和。1现状 所谓“体育意识”，从心理学角度看是指客观存在的体育现象在人们头脑中的反映，是人们对体育运动总的认识和看法。就中小学生而言，是指他们在参加体育活动过程中对学校体育目标的认识，采取个人认为是正确有效的方式以决定行为的心理活动。目前中学生对体育的认识总体上比较匮乏，体育知识掌握有限，对体育锻炼价值和意义了解不深。许多学生只知道埋头读书，认为“参加体育锻炼会浪费学习时间”，还有学生认为“自己又不当运动员为什么要锻炼” ，导致现在的中学生的身体素质较差，从各地体育安全事件方面，可见现在青少年身体素质到了什么地步，例如广州马拉松赛21岁大学生陈杰猝死、其家长在陈杰死后关注的并不
9、是儿子是不是因为身体素质方面的因素而猝死，关注的是高额赔偿，这也导致主办方以后举办的积极性。同时让不能正确看待此事的人，不去参加长跑。中小学耐力跑中出现学生晕厥等现象，导致各中小学校担心学生运动“受伤”而取消了耐力素质练习，军训站十分钟就晕倒，以及高考指挥棒作用，形成学校体育是配角，重要的是文化课成绩。它的基本内容包括三个方面：体育认识、体育情感和体育意志。从这三个方面综合来看，当前中学生体育意识不容乐观。1.1体育认识方面体育认识是指学生对体育的知识性和理性的追求。通过随机抽查了通川区七中300名学生调查发现中小学生对体育的认识总体上比较肤浅，只是按兴趣爱好而参加锻炼，并不是为了锻炼身体，学
10、习技术技能，根本没有意识到要通过参加体育锻炼来锻炼身体。中小学体育知识掌握有限，如连基本的热身运动对体育锻炼的作用都不知道。对体育锻炼价值和意义了解不深。并不知道到体育锻炼对人体的好处。许多学生只知道埋头读书，认为“参加体育锻炼会浪费学习时间”，还有学生认为我又不当运动员我为什么要锻炼，不懂得健身方法，对青少年学生是否了解全民健身计划进行了调查，调查结果表明：通川区七中学生中，了解全民健身计划者占18.8%；只了解一些者占52.9%；不了解者占29.3%。全民健身计划已在全国范围内广泛宣传，但仍有一部分学生不了解，更谈不上对体育重要性的理解。毛泽东曾在体育之研究一文中说：“体育于吾人实占第一之
11、位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远。”可见“体育第一”、“健康第一”的道理，现在还有许多学生没有意识到。 学生对全面健身的了解情况了解情况 人数 百分率了解全民健身 54 18%只了解一些 87 29%完全不了解 159 53%1.2体育情感方面体育情感是指对体育的感受和评价。这里就学生对体育的态度和体育锻炼频度来看一下：通过随机抽查了通川区七中300名学生，对他们的体育态度进行了调查（表1）：只有30.7%的学生对体育的态度是积极的，16.7%的学生对体育的态度处于中等水平，52.7%的学生未形成积极的体育态度。同时对这些学生的“体育频度”作调查（表2）：只有27.7%的学生经常参加（
12、每周5次，每次30分钟以上，包括体育课）；63.5%的学生有时参加（每周24次）；8.8%的学生很少参加。从以上两个调查结果可知，中学生中，对体育的认识态度积极，并经常参加体育锻炼，形成较深刻的体育情感的学生只占全体学生的三分之一。表1 体育意识调查统计表类别 人数 百分率对体育态度积极 90 30%体育态度处于中等水平的 48 16%未形成积极体育态度 162 54% 表2 学生锻炼的体育频率频率 人数 百分率每周5次、每次30分钟、包括体育课 81 27%每周2-4次 192 64%很少参与的学生 27 9%1.3体育意志方面体育意志是体育意识的能动方面，是学生自觉地确定参加体育的目的，并
13、在确定的目的支配下，克服行动中的障碍、困难，以实现目的的心理形态。体育锻炼最根本的原则是要持之以恒。可是，许多中学生对体育锻炼缺乏恒心，常常“两天打鱼，三天晒网”，遇到困难不能克服，没有养成良好的体育锻炼习惯。例如学生在参加体育锻炼时身体稍稍有点负荷就会停止运动。造成这种体育意志的原因主要是因为家庭因素，当今社会存在一个现象家里都是一个孩子，从而导致家长过分溺爱，怕孩子累着、伤到等，孩子就像温室里的花朵经不起风吹雨打。通过对达县七中的学生体育锻炼习惯进行了调查研究，只有10%的学生养成良好的锻炼习惯，大部分学生（约60%）体育锻炼无规律，没有养成习惯这些学生在校期间的体育活动比较被动，没有形成良好的锻炼习惯，缺乏体育锻炼的自觉性和主动性，体育意识尚未形成，以至走出校门后，不能长期主动地参加体育锻炼。通过对达县七中初二的学生体育锻炼习惯进行了调查研究，表中充分反映出男生体育活动高于女生。 七中学生初二学生体育活动时间调查表（%）性别 每天一次 每周三次 不固定 每次1h 每次2h 男
