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1、第14课“蒸汽时代”的到来学习目标1.知道哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,瓦特改良蒸汽机,史蒂芬孙发明“旅行者号”机车的基本史实;理解工业革命最先从英国开始,后扩展到欧洲、北美的基本线索。2.培养比较、判断推理能力和初步使用唯物主义历史观解释历史现象的能力。3.认识到伟大的发明来源于刻苦钻研,虚心学习等;认识到科技是第一生产力,要使国力增强必须大力发展科技。学习重点瓦特与蒸汽机;工业革命的影响。学习难点工业革命及其影响。导入新课“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。蒸汽核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。”
2、恩格斯反杜林论阅读分析材料,导入新课自主学习认真阅读课文,结合相关图片,解答工业革命的相关问题:1.开始行业:棉纺织业。2.开始时间:18世纪60年代。3.开始标志:哈格里夫斯发明珍妮机。4.主要发明:瓦特改良蒸汽机,美国人发明轮船,英国人史蒂芬孙发明火车机车。5.影响:创造巨大生产力,社会面貌发生翻天覆地的变化。合作探究1.分组讨论:如果当时珍妮机的发明出现在中国,情况会怎样?答案:如果当时珍妮机出现在中国有两种可能即:一、可能是昙花一现,二、可能成为中国第五大发明被欧洲人利用。反正绝对不会像当时英国一样引起工业革命。原因是当时中国还处在封建专制统治时期,政治、经济、文化不能为新事物提供适宜
3、的条件。2.看图片(见课件),假设大家要办一个工厂,那么需要什么条件呢?答案:雄厚的资本,充足的劳动力,丰富的资源和原料,海外贸易的发展和市场的扩大,技术知识,政府的政策。合作探究3.想一想:“蒸汽时代”的到来给人类社会带来了什么影响?答案:工业革命创造出巨大的生产力。使社会面貌发生了翻天覆地的变化(社会日益分裂为两大直接对立的阶级,即工业资产阶级和工业无产阶级)。世界形成了西方先进、东方落后的局面。训练展示读材料(见课件)回答问题:这两张图表分别有什么变化?说明了什么?从中得到怎样的启示?答案:变化:从1764年到1789年25年间,英国棉花加工量增长迅速。英国的生铁产量从1740年到1800年增长了15倍。说明:工业革命创造出巨大的生产力。启示:科学技术是第一生产力。总结检测一、选择题1.导致英国发生工业革命的政治前提是(A)A.资产阶级统治的确立B.世界上最大的殖民国家C.积累了雄厚的资本D.拥有丰富的资源和原料2.工业革命中具有划时代意义的发明是(A) A.改良蒸汽机B.珍妮纺纱机C.汽船D.火车机车3.在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动纺织机器之前,若英国人要开办棉纺厂,那么厂址最好选在(D)A.临近铁路的地方B.临近煤矿的地方C.临近油田的地方D.临近河流的地方
