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1、毕业总复习积累和运用套题 部编人教版九年级下册 积累和运用（一） 1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（） A辍学（chu）湛蓝（zhn）憎恶（zng）风驰电掣（ch） B畸形（q）歼灭（jin）淳朴（chn）锐不可当（dng） C坚韧（rn）栖身（q）强劲（jng）果实累累（li） D禁止（jn）解剖（pu）的确（d）人迹罕至（j） 2下列词中没有错别字的一项是（） A荫庇恬静浅尝辄止稍纵既逝 B陶醉鄙薄俯首贴耳凶神恶煞 C驰骋烂漫深居简出不计其数 D憋闷凄然振耳欲聋五采斑斓 3加点词语使用不恰当的一项是（） A昔日的交通梗塞长蛇阵不见了，红绿灯偃旗息鼓了，人流、汽车流、自行车流自成体系
2、，互不干扰。 B等候在手术室门外，我的心情真是度日如年，坐立不安。 C他的生活阅历深，在汹涌的文思中，洋溢着诗情哲理，勾画出的人物常栩栩如生。 D中国为加入WTO进行了艰苦卓绝的多边会谈，朱镕基总理的一句“头发都白了”道出了无限感慨。 4下面语段空白处，应填入的句子恰当的一项是（） 科学的规律是铁面无私的，只允许人们遵守，不容违反。没有精细、严格的科学精神，就不能取得任何科学成就。只有精字为先，严字当头，才能在科学规律面前获得“自由”。 A精细地测量计算，精确地搞好试验，精密地推理论证 B精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好试验 C精确地搞好试验，精密地推理论证，精细地测量计算 D精密地
3、测量计算，精细地搞好试验，精确地推理论证 5对钱塘湖春行赏析有误的一项是（） A全诗处处扣紧环境和季节特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生机盎然。 B开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。 C五六两句写骑马游春的人们，也包括诗人自己，这是用人们的感受写西湖的春景。 D结尾两句详写湖东的白沙堤，因为绿杨阴里的景色更是美不胜收。 6对下列说法理解不恰当的一项是（） A我国现代文学史上，有“鲁郭茅巴老曹”之说，朝花夕拾和骆驼祥的作者都在其中。 B“两表酬三顾，一对定千秋”，说的是诸葛亮和周瑜的事。 C袭人是红楼梦中的人物，严监生是儒林外史中的人物。 D复活是列夫
4、.托尔斯泰的著名作品，西施是春秋时越国的美女。 7作家冯骥才有一次出访法国，在欢迎宴会上，许多外国记者蜂拥而至，接二连三地向他提出问题，其中一位记者问：“尊敬的冯先生，贵国改革开放，学习西方资本主义国家的东西，你们不担心变成资本主义吗？”冯骥才扫视了一眼餐桌上的饭菜，笑着回答：“ ”他幽默机智的回答，博得了满堂的喝彩。 请把冯骥才的妙答写在横线上。 8荀子.劝学篇中写道：锲而不舍，金石可镂。 这句话不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。 。 9按原文填空： （1），身世浮沉雨打萍。（2），病树前头万木春。 （3）采菊东篱下，。（4），芳草萋萋鹦鹉洲。 （5）山回路转不
5、见君，。 （6）水调歌头.明月几时有中表达作者美好祝愿的句子是，。 （7）十一月四日风雨大作一诗中写出诗人虽年老体衰但雄心仍在的句子是， 。 积累和运用（二） 1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（） A祈愿（q）食宿（s）教诲（hu）诘责（ji） B懦弱（nu）褴褛（l）秀颀（q）肆虐（n） C匀称（chn）游弋（y）龟裂（gu）罹难（l） D滑稽（j）撷取（xi）对峙（zh）恸哭（dng） 2下列词中没有错别字的一项是（） A遥遥无期默默无闻廖廖无几碌碌无力 B绰绰有余赫赫有名炯炯有神振振有词 C惴惴不安谍谍不休孜孜不倦依依不舍 D莘莘学子心心相映息息相关面面相觑 3下列成语使用不当的
6、一项是（） A李大师的画艺可谓炉火纯青，让人叹为观止。 B假如我又回到了童年，我就要养成专心致志的学习习惯。 C一个让人看不懂的店名，只能让人贻笑大方。 D石原先生如此不顾历史事实，而信口雌黄，实在令人吃惊。 4下面横线上填入的最恰当的句子是（） 20年前的雨听起来与现在的有所不同，雨点落在更早以前出产的青瓦上，室内的人便听见一种清脆的铃铛般的敲击声。毫不矫饰地说，青瓦上的雨声确实像音乐，只是隐身的乐手天生性情乖张喜怒无常，然后忽然它又倦怠了，撒手不干了，于是我们只能听凭郁积在屋檐上的雨水以其惯性滴落在窗门外，小心翼翼的，怀着一种负疚的感觉。这时候沉寂的街道开始苏醒，穿雨衣或打雨伞的人踩着雨的
7、尾巴，走在回家的路上。有个什么声音在那里欢呼起来，雨停啦！回家啦！ A如同竹管洞箫的呜呜咽咽声音，如泣如诉，让你觉得似乎雨也有满腔的愁苦无人可以诉说。 B蓦然激昂起来，如同嘹亮的鸣锣击磬的声音，仿佛如此倾盆的大雨也在向你传递着某种喜庆的消息。 C轻轻的，柔柔的，那雨打芭蕉的声音，正如同优美的提琴曲，让你感到雨中的恬淡与宁静。 D突然地失去了耐心，雨声像鞭炮一样当空炸响，你怀疑如此狂暴的雨是否怀着满腔恶意。 5对春望理解不正确的是（） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 A这首诗前四句写出了诗人眺望所见，由远到近，由
8、小到大，由整体到部分地描绘了沦陷中长安的破败景象。 B“花溅泪”和“鸟惊心”是继“草木深”之后的具体描绘，饱含作者对败象的感叹和对国事的悲痛。 C“家书抵万金”一句不仅表现出诗人对家人的眷恋和怀念，也句含了作者对北方战况消息的关心。 D全诗虽然没有一个“望”字，但诗人由眺望春景引发出的想念家人、盼望官军的愁苦之情跃然纸上。 6下面对文学名著的评点不正确的一项是（） A格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。 B童年是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况
9、。 C鲁滨孙漂流记的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历游多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。 D水浒中的英雄们性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫生辰钢是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 7为下面这则寓言补写一句提示寓意的话。 雄孔雀都珍爱自己的尾巴，它们在山里栖息的时候，总是选择好放置尾巴的地方，然后才安稳地休息。捕捉孔雀的大都要在下暴雨时来到森林里孔雀栖息的地方，这时孔雀的长尾巴被淋湿，分量很重，孔雀担心飞起来会把尾巴拖脏拽坏，就一动不动地趴在那里。当捕捉它的人走到近前，它也绝不肯飞翔，惟恐损坏了它的漂亮的尾巴。 寓意：。
10、8按要求回答问题 如果不用任何修辞格，人民教育家陶行知先生“你的教鞭下有瓦特，你的冷睛里有牛顿，你的嘲笑中有爱迪生”这句名言的相同意思可以表达如下（不得超过20字）： 。 9按课文原文填空： （1），愁云惨淡万里凝。（2），却话巴山夜雨时。 （3），天涯若比邻。（4），铁马冰河入梦来。 （5）江城子.密州出猎一词中，表达作者企望为国御敌立功豪情的语句是， ，。 （6）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在论语中认为应当采取的正确态度是 ，。 积累和运用（三） 一、积累和运用 1加点字注音完全正确的一组是（） A拮据（j）禅师（chn）倔强（ju）迄今（q） B玫瑰（gu）卓越（zhu）面颊（ji）
11、哺育（b） C禁锢（jn）阴霾（mi）上溯（s）酵母（jio） D纤维（xin）脂肪（zh）即兴（j）脑髓（su） 2下列词语书写无误的一项是（） A严历畸形意想天开变幻莫测 B隐蔽灌溉张灯结彩故弄玄虚 C视察怠慢众志成城不求甚解 D陡俏和谐与时俱进别出心裁 3下列句中加点成语使用不当的一项是（） A他俩同窗12年，一直相敬如宾，从来没有因为琐事吵过架。 B学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。 C对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患于未然。 D如果我们把缺点，错误掩盖起来，装做看不见，那无异于掩耳盗铃。 4下面语段空白处应填的恰当句子是（） 一次失败
12、的挫折，就是我对今后生活的一次历练。它或者使我坚强，让我有能力经受生活的狂风暴雨；它或者使我自信，让我的未来充满阳光；它或者使我勤奋，让我的汗水冲去我对未来的迷惘，就是因为它是我人生的训练场。 A我渴望经历不畏挫折！B我渴望成功不畏失败！ C我渴望成长不畏成功！D我渴望失败不畏失败！ 5对下面这首诗分析理解不当的一项是（） 浣溪沙 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 A全词在情感上跌宕起伏，相互生发；在技巧上化实为虚，一咏三叹。 B上片着重抒写了对不变表象下所包含的变化感情。 C下片抒写了消逝中的再现、重现中的变化及词人感受和思索
13、。 D本词是一首感时伤怀之作。 6下面对繁星和春水的介绍不正确的一项是（） A繁星和春水共由300余首无标题的格言式自由体小诗组成。 B母爱、人类之爱和大自然，是繁星和春水反复歌咏的主题。 C音调激越壮阔，文笔清丽隽永，是繁星和春水的突出特点。 D繁星和春水的创作受到印度诗人泰戈尔飞鸟集的很大影响。 7仔细阅读下列短文，用简洁的语言概括其寓意。（不超过30字） 老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，载誉归来，马和驴请老英雄去介绍经验。“其实没有什么好说的，”老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就达到了目的地。” “就这些，没有了？”马和驴问。 “还以为它能说些惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了，而且一点也不精彩。”马和驴都非常失望。 寓意：。 8仿照下面句子，以“成功”为话题，写一段话。 竞争对于自负的
