怎样写好细节描写教案.doc

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1、怎样写好细节描写 西充县天宝初级中学 喻慧 教学过程一、导入上期,我们学过朱自清先生的背影。背影一文人称“平淡中见神奇”,堪称现代散文的典范之作,特别是文中对父亲背影一段细节描写,它犹如一杯清茶,细细品味,情思绵绵不绝,令人回味无穷!二、请同学们看大屏幕,将文中描写父亲穿过铁道买回橘子这部分描写,饱含感情的朗读一遍,边读边回味它的妙处。幻灯展示:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他微胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 朱

2、自清 背影师问:喻老师想挑战朱先生,这样表达这段话:父亲艰难地穿过铁道,为我买回了一堆橘子。我觉得这样写既简单又明白。请同学们当裁判,是我改的好,还是朱先生写的好?学生进行比较。找出文中的描写父亲的外貌细节和动作细节细加品味后,教师小结:同学们这样一分析,我也觉得我挑战失败。不过老师很欣慰。真的是:师不必贤于弟子,弟子不必不如师!正如同学们说的那样:作者这段平淡的描写,有人甚至认为是看似闲笔或赘笔,无关紧要,但其实是作者精心的设置和安排,不能随意取代。朱自清先生在这里别具匠心的用笔,让我们看到一个家道艰难、年老多病的老父亲对儿子真挚而又深沉的爱。让人身临其境,深深打动每位读者。难怪有人说:好的

3、细节描写是文学作品的生命和灵魂。今天,我们就一起来学习怎样写好细节描写。(幻灯片展示课题)三、那什么是细节描写?同学们能否从上面的这段文字,给细节描写下个定义呢?学生讨论后再用大屏幕展示请同学们看大屏幕,大家一齐朗读。 幻灯展示“细节描写”概念。细节描写就是在作文创作中,把对表现人物、情节、主题有特殊作用的细微的语言、动作、表情、心理、物件、景色等环节进行准确、细致、生动的描写,使读者“如见其人”“如睹其物”“如临其境”。四、我们知道了细节描写的定义,老师从我们学过的课文鲁迅先生的阿长与、都德的最后一课中找了些细节描写。同学们来体会它有什么作用? 幻灯展示:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切

4、切察察,向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波,我总疑心和这“切切察察”有些关系。鲁迅阿长与 那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 都德最后一课.天气那么暖和,那么晴朗! 画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上。 都德最后一课品析:如鲁迅写“阿长”:“向人们低声絮说些什么事,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。”这一动作细节刻画出一个喜欢说长道短,搬弄是非的阿长,它的作

5、用侧重于表现人物性格又如都德将课堂上的字帖比喻为许多小国旗,表现了法国人们对本国文字的留恋,对国家的眷恋,以及对法西斯的痛恨,烘托出教室里浓厚的爱国氛围,为刻画人物和深化小说主题服务。再如都德描写天气、画眉,实是环境衬托,写出了祖国景色美丽;同时还烘托了人物的性格,侧面写出小弗郎士的贪玩,和下文小弗朗士懂事、爱国形成对比,凸显出最后一课的重大意义。 幻灯片展示:细节描写的作用一篇文章,恰到好处地运用细节描写,如果用来刻画人物,会使人物形象更加鲜明,给读者真切的感受,如见其人;如果是点染景物,更能烘托环境,渲染气氛。文章的笔法细腻,使景也细腻,情也细腻,为表现人物性格、发展故事情节以及直接间接揭

6、示作品意义或主题思想服务。 六、无疑,好的细节描写会给文章加分不少。同学们肯定也想写出生动精彩的细节描写。那怎样写好细节描写呢?我们一起来探讨、研究!(一) 师生合作煎鸡蛋,以此为例总结方法(准本好鸡蛋、玻璃器皿等)(二)幻灯片展示:一要真实;二要细致观察;三要过程仔细;四要精心推敲词语;五要调动多种手法 七、师:会说不会做,那是纸上谈兵,算不上真本事。接下来,请同学们拿起笔,尝试怎样写好细节描写。幻灯片展示:写好细节,我也行(一)吹肥皂泡:前四组一人现场吹肥皂泡,人人动手写。(二)考试后,老师到教室发试卷,此时的心理活动(5-8组写)。(三)模仿鲁迅先生写阿长,描写班上你认为个性最鲜明的一位

7、同学。(9-12组写)小组展示八、同学们很有收获。那是不是文章当中每个地方都需要细节描写呢?什么地方需要细节描写,我们来一起看看一个实例。幻灯片展示 例:奶奶、爸爸、妈妈和我,一家四个人生活在一起。爸爸、妈妈工作繁忙,家里的饭就是奶奶做。很多时候吃午饭时,奶奶总喜欢跑到厨房一个人吃。有一天,我实在控制不住我的好奇心,在奶奶吃饭时,偷偷看她到底在干什么,原来奶奶在吃剩饭。请同学们认真思考:这段文字中,哪里需要细节描写?为什么?九、同学们,这节课我们学到了什么?明确:细节描写的概念、作用、怎样写好细节、在哪些地方需要写好细节。十、结束语:同学们;精彩的细节描写犹如片片香茗,经得起浅尝、咀嚼、回味。如果把一篇文章比作一棵树,那么作文中的细节描写就好比树上的枝叶,会使你的文章熠熠生辉!希望同学们多借鉴、多练习,深谙此法,成为最棒的写手!

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