第四专题社会支持理论

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1、第三专项 社会支持网理论一、社会支持研究简介1社会支持概念自从有了人类社会,社会支持就已存在;因此,支持作为一种一般概念对人们来说并不陌生。但是,有关社会支持的研究开始于2世纪60年代,社会支持(scal sppo) 作为一种科学的专业术语被正式提出来则是世纪70 年代的事情。有关社会支持的研究开始于20世纪0年代后期,当时,人们摸索生活压力对心身健康的影响(Homes Rac , 16)。研究表白,相似的压力情景对不同的个体所产生的影响和作用是不同的。相对而言,那些能得到自家人或朋友等较多支持的人心理的承受力更强,身心也更健康;相反,那些很少获得类似支持的人,心理的承受力更要相对较弱,身心也

2、更健康也相对差些。世纪70年代初,精神病学文献中引入了社会支持的概念。研究者运用社会学和医学定量评估的措施,对社会支持与身心健康的关系进行了大量的研究(ouse J. Lndi KR. mersonD,198) 。研究者发现,有两个因素对抵御、缓和和防治精神病,具有重要的积极作用一种是自我防御这一内在心理系统;二是个体所处的社会关系背景这一外在因素。当时的学者们重要从两个方面来理解社会支持的基本含义:其一,从功能上讲,社会支持是个体从其所拥有的社会关系中所获得的精神上和物质上的支持:其二,从操作上讲,社会支持是个体所拥有的社会关系的量化表征 (胡湘,1996)。之后,社会支持一词引起学界的广泛

3、关注,并被引入到许多学科。但其内涵在各个学科之间乃至同一门学科的内部并未达到共识。社会学家、心理学家、流行病学家等都从各自的理论视角出发,来阐释社会支持的内涵。初期的研究者往往将社会支持看作是宽泛、统一的关系整体,觉得只要有关系存在,这种关系就一定能协助个人应付平常生活中的困难。例如,伯克曼和塞姆(Berkan&Syme ,97) 在加利福尼亚的追踪调查发现“那种缺少社区关系的人较之与人有更紧密接触的人在后来的时期里更也许死亡” (贺寨平,) 。因此,在其社会支持研究者没有考虑到人与人关系的性质。之后,随着研究的进一步,许多研究者发现社会支持是有不同性质之分的。不同性质的社会关系可以提供不同类

4、型的社会支持。2.社会支持的分类国外比较代表性的研究成果重要有:索茨(hits)(1982)、Cutron(1990)按照社会支持地性质把它分为工具性支持(物资、金钱、时间和服务等)和情感性支持(理解、关怀、爱和信任等)两种。Barrera(18)觉得,对社会支持的界定应考虑三个方面的含义:社会处境(socilembnes)、知觉的社会支持(perieved sociasport)与行动化支持(enacte upor),个体知觉到的社会支持是目前最被普遍使用的支持概念,由于同样的客观支持,每个人的主观感受并不相似,被感受到的支持是一种心理现实。据此巴勒内尔(area) 将广义的社会支持分为6

5、: 物质协助,如提供金钱、实物等有形协助; 行为支持, 如分担劳动等; 密切的互动, 如倾听,表达尊重、关怀、理解等;指引, 如提供建议、信息或指引; 反馈, 对她人的行为、思想和感受予以反馈;正面的社会互动,即为了娱乐和放松而参与社会互动。这6 种形式有些是有形的,有些是无形的。国内已有的研究看来,有代表性的观点重要有:李强觉得,“从社会心理刺激与个体心理健康之间关系的角度来看,社会支持应当被界定为一种人通过社会联系所获得的能减轻心理应激反映、缓和精神紧张状态、提高社会适应能力的影响。”(李强,1998) 章谦、张建明撰文指出,“在笼统的含义上,我们可以把社会支持表述为多种社会形态对社会脆弱

6、群体即社会生活有困难者所提供的免费救济和服务。”(郑杭生主编,196 :39) 肖水源(87)12把社会支持归纳为三个方面:一是客观的、实际的或可见的支持,涉及物质上的直接援助和社会网络、团队关系的存在和参与;二是主观的、体验到的或情绪上的支持,重要指个体在社会中被尊重、被支持和被理解的情绪体验和满意限度;三是个体对社会支持的运用状况,有人虽然可以获得支持,却回绝别人的协助。张友琴觉得,社会支持可分为两大类,一是正式的社会支持,二是非正式的社会支持。前者指来自政府、社会正式组织的多种制度性支持,重要是由政府行政部门,如各级社会保障和民政部门,以及准行政部门的社会团队,如工会、共青团、妇联等实行

7、。后者则重要指来自家庭、亲友、邻里和非正式组织的支持。此外,张文宏、阮丹青、蔡禾、陈成文、贺寨平等都对社会支持做出过不同的努力。总之,社会支持从性质上可以分为三类:一是客观的、可见的或实际的支持,涉及物质上的直接援助和社会网络、团队关系的存在与参与。前者如人、财、物或服务的支持),后者是指稳定的社会网络(如家庭、婚姻、同窗、朋友、亲属等)或不稳定的社会关系(如非正式团队、临时的社会交际等)的大小和可获得的限度。二是主观的、体验到的或情感上的支持,指的是个体在社会中受尊重、被支持、被理解因而产生的情感体验和满意限度,与个体的主观感受密切有关。对这两类支持的重要性,多数学者觉得主观感受的支持比客观

8、支持更故意义,由于感受到的支持并不是客观现实,“但被感知到的现实却是心理的现实,而正是心理的现实作为实际的变量影响人的行为和发展”。三是个体对社会支持的运用度,体目前个体对社会支持的积极性上。社会支持的研究还应涉及个体对支持的运用状况。个体对社会支持的运用存在着差别,有人虽可获得支持,却回绝别人的协助,并且,人与人的支持是一种互相作用的过程,一种人在支持别人的同步,也为获得别人的支持打下了基本。因此,对社会支持的评估有必要把对支持和运用状况作为社会支持的第三个维度3.社会支持系统的构成社会支持系统是一种复杂的多维体系,一般而言,社会支持系统由其主体、客体、内容和手段等几种要素构成。()社会支持

9、的主体社会支持的施者索茨(hoits)对社会支持定义中,我们可以透视出,其社会支持的主体为“重要的她人如家庭成员、朋友、同事、亲属和邻居等”。(马特. G M范德普尔,1994)章谦、张建明觉得,社会支持的主体是“多种社会形态”,即国家、公司、社团和个人。在她们看来,广义的社会支持分为国家支持(主体是国家) 、经济领域支持(主体是公司)和狭义的社会支持(主体是社团和个人) 三个层次。(郑杭生主编,196 :319) 张文宏、阮丹青、陈成文、贺寨平、李强也有有关的论述。可见,在大多数学者的视野里,社会支持主体涉及多种正式的和非正式的关系网络。(2)社会支持的客体社会支持的受者社会支持的客体究竟涉

10、及哪些人呢? 对此,有两派不同的观点:一派观点觉得社会支持的客体是选择性的,重要指社会弱势或者脆弱群体。如章谦、张建明觉得,社会支持的客体是“社会脆弱群体”,她们指出“社会支持不具有普遍性,它的支持对象并非全体社会成员而仅限于社会脆弱群体。”(郑杭生主编,1996 :359) 陈成文指出社会支持是对社会弱者进行免费协助的一种选择性社会行为。(陈成文, :31) 另一派观点觉得,社会支持是一种普遍性的社会行为,平常生活世界里的每个个体都也许是社会支持的客体。(马特. M. 范德普尔, 1994; 蔡禾等,97: 贺寨平, 200l ; 李强,18) 一般而言,就国内的已有的研究看来,大多数学者将

11、社会支持的客体界定为社会弱势群体, 特别是从朱镕基总理在 年的政府工作报告中,正式以官方的名义提出“弱势群体”一词以来,社会支持几乎成了弱势群体的专利。而国外学者大多觉得,社会支持应当网络到所有需要提供支持的个体或群体。()社会支持的介体社会支持的内容与手段有的学者将之称为社会支持的介体。(陈成文,) 它们是联结社会支持主体与客体的纽带,也是架设在社会支持主体与客体之间的桥梁。社会支持的内容与手段是内在统一的。从一定意义上说,社会支持的内容决定了社会支持的手段。换言之,有什么样的社会支持内容也就有什么样的社会支持手段。4.社会支持的作用机制大多数研究者对于社会支持与身心健康的关系都予以充足肯定

12、。但是,对于社会支持的作用机制,学术界则可谓见仁见智。总的看来,目前重要存在着三种理论模型即主效果模式(the ain efec Model)、缓冲器模式(the Bffering Model)和动态效应模型(the dym-fect moel)。(1)主效应模式觉得,社会支持对个体身心健康具有普遍的增益作用,它不仅在心理应激的状况下才发挥保健作用,并且对于维持平时个体良好的情绪体验和身心状况有益。(李强,198;宫宇轩,1994)社会支持之因此具有这样的增益作用,是由于个体所拥有的社会网络能为其提供积极的情感体验,对个人生活环境的可预测感和稳定感,以及对自我价值的认知。此外,与社会网络的融合

13、在使个体获得归属感的同步,还使个体易于获得必要的协助以避免某些负性生活经历,如经济问题、法律纠纷等,这些负性生活经历往往会增长心理障碍或身体疾病的也许性。在这个模型中,社会支持与身体健康之间的关系建立可以有两条作用途径:一种是社会支持所具有的情感性支持功能可以有效调节个体的神经内分泌系统或免疫系统的功能,增强个体抵御疾病的能力,从而保持身体健康;另一种是社会支持可以有效调节个体的行为方式,使其避免产生不良的行为方式,如吸烟、酗酒、滥用毒品、不肯就医等,而形成较多的健康性行为,如合群,积极谋求协助,努力应对困境等,由此也能增进个体保持健康积极的生活态度,增强对生活的自我控制感,从而保持身体健康。

14、这一假设在社会孤单者与高社会支持者身上都得到了证明,亦即无论个体与否面对压力情境,高的社会支持总随着着良好的身心状况,两者之间存在着明显的正有关(Houst al,1982)。有的研究者将社会交往、社区参与、良好的婚姻状况、朋友互动关系作为社会支持的指标,其研究成果支持了主效应模式。(Ln, eta, 99)在主效应模式的倡导者看来,只要增长社会支持水平,必然导致个体健康水平的提高。(2)缓冲器模式觉得,社会支持仅在应激条件下与身心健康发生联系,它缓冲压力事件对身心状况的悲观影响,保持与提高个体的身心健康;也就是说,如果没有明显的压力存在,社会支持并不会有太大效果。该模式觉得,作为缓冲器的社会

15、支持,常常是通过人的内部认知系统(重要指那些影响心理应激强度和相应激的耐受力、调节心理刺激与疾病间联系的个体意识心理特性、意识倾向性和自我观念等)发挥作用的。Cohen(19)觉得,社会支持也许在压力事件与健康状况的关系链条的两个环节上发挥作用(见图)。一方面,它也许作用于压力事件与主观评价的中间环节上,如果个体受到一定的社会支持,那么她将低估压力情境的伤害性,减少对压力事件严重性评价。另一方面,社会支持可以在压力的主观体验与疾病的获得之间,起到缓冲作用,社会支持可以提供问题解决的方略,减少问题的重要性从而减轻压力。(李强,19;宫宇轩,94) ()动态效应模式 (he yami-ffet el)觉得,应将社会支持和压力或应激同步作为自变量通过直接或间接作用对身心健康水平起作用,压力或应激与社会支持的关系是互相影响和互相作用的,这种关系还会随着时间的变化而发生变化。这种动态模型在索茨(Thoits)等人的研究中得到了较好的证明。索茨(hits)(1982)3觉得社会支持、应激、健康或心理困扰等建构在概念、措施学、与实证上应为复合性关系(ompund relation)。理由是:第一,社会支持与健康、幸福感是互相影响的;第二,社会支持的丧失自身就是应激事件,许多生活应激事件涉及社

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