《人的生殖课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人的生殖课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生门人的生殖人的生殖剧剧本本背背 景景各位妇产科医生大家好！各位妇产科医生大家好！我是妇产科的主任，欢迎我是妇产科的主任，欢迎各位医生来到妇产科总科各位医生来到妇产科总科室，现在室，现在我院接到三名孕我院接到三名孕妇妇A女士，女士，B女士，以及女士，以及C女士，三个病例都有特殊女士，三个病例都有特殊的情况，需要各妇产科分的情况，需要各妇产科分科室以团队的力量，所有科室以团队的力量，所有医生参与到三个病例的治疗医生参与到三个病例的治疗中来。中来。接下来，请允许我为大家介接下来，请允许我为大家介绍三个案例的基本情况：绍三个案例的基本情况：0102地点：地点：钟英人民医院妇产科钟英人民医院妇产科时间
2、：时间：2024年年4月月22日日患者：患者：A女士、女士、B女士、女士、C女士女士一、一、创创建建人物档案人物档案4月月22日，日，钟英人民医院钟英人民医院。A女士血小板少、肝酶异常、凝血女士血小板少、肝酶异常、凝血功能异常，肝功能异常，胎儿功能异常，肝功能异常，胎儿27周周+3天，孕妇身体不能支撑天，孕妇身体不能支撑到胎儿足月，需提前终止妊娠到胎儿足月，需提前终止妊娠请医生们阅读资料，请医生们阅读资料，完善完善A女士的女士的档案。档案。病病 人人 档档 案案姓名姓名：A女士女士年年龄龄：27岁岁症状症状：。病病因因：腹痛、排尿少、心率异常腹痛、排尿少、心率异常高血压、腹水、血小板偏少高血压
3、、腹水、血小板偏少一、一、创创建建人物档案人物档案4月月22日，日，钟英人民医院钟英人民医院。B女士与丈夫结婚三年，一直不能女士与丈夫结婚三年，一直不能怀孕，眼看怀孕，眼看B女士马上女士马上30岁，超过岁，超过30岁就是高龄产妇，很想在岁就是高龄产妇，很想在30岁前怀上孩子。岁前怀上孩子。请医生们阅读资料，请医生们阅读资料，完善完善B女士的女士的档案。档案。病病 人人 档档 案案姓名姓名：B女士女士年年龄龄：29岁岁症状症状：。病病因因：痛经，阴道分泌物增多痛经，阴道分泌物增多输卵管堵塞输卵管堵塞一、一、创创建建人物档案人物档案4月月22日，日，钟英人民医院钟英人民医院。C女士女士B型血，型血
4、，10年内怀第年内怀第6胎，之胎，之前有前有4次流产，次流产，2次剖腹产，胎盘与上一次切口粘连，已植入子次剖腹产，胎盘与上一次切口粘连，已植入子宫肌层，甚至到膀胱里了，现切除了子宫宫肌层，甚至到膀胱里了，现切除了子宫请医生们阅读资料，请医生们阅读资料，完善完善C女士的女士的档案。档案。病病 人人 档档 案案姓名姓名：C女士女士年年龄龄：33岁岁症状症状：。病病因因：生产大出血生产大出血切除子宫切除子宫任务安排1.请各一、二科室医生，根据专业知识写出人的生殖过程，为请各一、二科室医生，根据专业知识写出人的生殖过程，为分析病例寻找线索，并进行病因分析，给出治疗方案。分析病例寻找线索，并进行病因分析
5、，给出治疗方案。2.请各三、四科室医生，根据专业知识写出人的生殖系统各结请各三、四科室医生，根据专业知识写出人的生殖系统各结构的功能，为分析病例寻找线索，并进行病因分析，给出治疗构的功能，为分析病例寻找线索，并进行病因分析，给出治疗方案。方案。3.请各五、六科室医生，根据专业知识写出血液各成分的作用请各五、六科室医生，根据专业知识写出血液各成分的作用及人的血液循环途径，为分析病例寻找线索，并进行病因分析，及人的血液循环途径，为分析病例寻找线索，并进行病因分析，给出治疗方案。给出治疗方案。第第一一轮轮病病例例分析分析(生生殖殖的过程的过程)请各一、二科室医生，根据专业知识写出人的生殖过程，为分请
6、各一、二科室医生，根据专业知识写出人的生殖过程，为分析病例寻找线索。析病例寻找线索。分分裂裂输卵卵管管受精受精胎胎盘盘，脐带带父父：睾丸睾丸母：卵母：卵巢巢精精子子卵卵细细胞胞受受精精卵卵分分裂裂分分化化胚胎胚胎 胎儿胎儿新新生生儿儿分分娩娩母母 亲代代谢废物物营养养物质物质（生（生命命的起点）的起点）（受精受精场所所）（子（子宫内）内）（第第3 38周周）胚泡胚泡第第一一轮轮病病例治例治疗疗方方案案(人的生殖过程人的生殖过程)A A女士因血小板偏少，高血压，不能支撑胎儿足月，若继女士因血小板偏少，高血压，不能支撑胎儿足月，若继续妊娠，孕妇会有生命危险续妊娠，孕妇会有生命危险治治疗疗方方案案提
7、前提前“终止妊娠终止妊娠”，吃宫缩药或剖腹，若胎儿生下来可，吃宫缩药或剖腹，若胎儿生下来可以救治，就送去儿保科以救治，就送去儿保科病病因因分析分析第第二二轮轮病病例例分析分析(生殖系统的结构和功能生殖系统的结构和功能)请各三、四科室医生，根据专业知识写出人的生殖系统各结构请各三、四科室医生，根据专业知识写出人的生殖系统各结构的功能，为分析病例寻找线索。的功能，为分析病例寻找线索。卵巢输卵管子宫阴道（输送卵细胞 和受精场所）（产生卵细胞和 分泌雌性激素）（胚胎发育的场所）（精子进入和产 出胎儿的通道）尿道精囊腺前列腺输精管阴茎附睾睾丸阴囊分泌黏液产生精子和分泌雄性激素贮存和输送精子输送精子 男
8、性 生 殖 系 统 示 意 图（正）保护睾丸和附睾排出尿液和精子膀胱第第二二轮轮病病例治例治疗疗方方案案(生殖系统的结构和功能生殖系统的结构和功能)B B女士因输卵管堵塞，精子无法与卵细胞结合形成受精卵女士因输卵管堵塞，精子无法与卵细胞结合形成受精卵治治疗疗方方案案做做“试管婴儿试管婴儿”，从其丈夫体内取出精子，取出，从其丈夫体内取出精子，取出B B女士的女士的卵细胞在卵细胞在体外受精体外受精，培养成胚胎，再植入，培养成胚胎，再植入B B女士子宫内女士子宫内病病因因分析分析第第三三轮轮病病例例分析分析(血血液循液循环环系系统统)请各五、六科室医生，根据专业知识写出血液各成分的作用请各五、六科室
9、医生，根据专业知识写出血液各成分的作用及人的血液循环途径，为分析病例寻找线索。及人的血液循环途径，为分析病例寻找线索。红细胞白细胞血小板运运输氧氧气和部分二气和部分二氧化碳氧化碳吞吞食病菌，防食病菌，防御御和和保保护护止止血和加血和加速凝速凝血血血浆血浆 运载血细胞，运输养料和废物运载血细胞，运输养料和废物右心房右心房右心房右心房主动主动脉脉全身全身全身全身毛毛毛毛细细细细血血血血管网管网管网管网 组组组组织织细细细细胞胞胞胞氧氧氧氧、营营养养养养物质物质物质物质二二二二氧化碳氧化碳氧化碳氧化碳等等等等废废物物物物上、下上、下上、下上、下腔静脉腔静脉腔静脉腔静脉肺动肺动脉脉肺部肺部肺部肺部毛毛
10、毛毛细细细细血血血血管网管网管网管网肺肺肺肺泡泡泡泡二二二二氧化碳氧化碳氧化碳氧化碳氧氧氧氧气气气气肺肺静脉静脉右心室右心室右心室右心室左心房左心房左心房左心房左心室左心室左心室左心室肺肺循循环环体体循循环环静脉血静脉血 动脉血动脉血动脉血动脉血 静脉血静脉血全身各全身各级动脉级动脉全身各全身各级静脉级静脉体循环和肺循环体循环和肺循环第第三三轮轮病病例治例治疗疗方方案案(血液循环系统血液循环系统)C C女士因失血过多，失血过多则会引起各器官无法正常进女士因失血过多，失血过多则会引起各器官无法正常进行生理活动，失血超过行生理活动，失血超过1200ml1500ml1200ml1500ml就有生命危
11、险就有生命危险治治疗疗方方案案为为C C女士输入女士输入B B型血的全血，同时关注型血的全血，同时关注C C女士的心跳是否正女士的心跳是否正常，若不正常，需要及时进行心肺复苏。常，若不正常，需要及时进行心肺复苏。病病因因分析分析专业专业知知识识考核考核双胞胎是如何形成双胞胎是如何形成的？的？龙凤胎是同卵还是龙凤胎是同卵还是异卵？异卵？“求你了，我还只有三十几岁，再努力努力，帮我保住子宫吧。”生门一开，万象更新，日月交替，光阴荏苒。生门一开，万象更新，日月交替，光阴荏苒。愿你在这崭新的生命旅程中，拥有无尽的勇气与愿你在这崭新的生命旅程中，拥有无尽的勇气与希望，每一步都充满阳光与喜悦。希望，每一步
12、都充满阳光与喜悦。专业专业知知识识考核考核1.1.新新的生命是从何时开始的的生命是从何时开始的()A.A.卵细胞和精子卵细胞和精子 B.B.受精卵受精卵 C C.胚胎胚胎 D.D.婴儿出生婴儿出生时时2.2.某夫妇中学阶段没有学好生物学，怀孕了却不知道孕期时间，在医某夫妇中学阶段没有学好生物学，怀孕了却不知道孕期时间，在医院例行检查时发现胚胎刚具人形。请你帮其判断已怀孕的大约时间院例行检查时发现胚胎刚具人形。请你帮其判断已怀孕的大约时间是是()A.8A.8周周 B.B.1616周周 C.C.2424周周 D.D.3232周周BA A专业专业知知识识考核考核3.3.怀孕就是指一粒怀孕就是指一粒“种子种子”附着到子宫内膜上，这一粒附着到子宫内膜上，这一粒“种子种子”是是()A A受精卵受精卵 B B胚泡胚泡 C C胚胎胚胎 D D胎儿胎儿B B4.男性和女性的主要生殖器官的分别是（）A.睾丸和子宫 B.前列腺和卵巢 C.睾丸和卵巢 D.睾丸和输卵管C
