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1、学科语文年级五年级课题习作课时2共（2）课时 第（2）课时一次备课教师李雪琴二次备课教师刘淑慧审批人朱美蓉授课时间11.25教学目标1. 个性习作，彰显自我。2. 引导交流，赏析修改。教学重点回忆生活、体验真情。让学生写出自己的心声，表达对父母的感激之情。教学难点力求突显学生作文的“真实”和“真情”。教学准备课件教学过程一次备课二次备课一、学生写作，教师巡回指导。1. 学生构思酝酿，草拟习作。注意书写工整，语句通顺。2. 教师随时发现学生写作中出现的问题或遇到的困难，并加以指导、解决二、交流习作，评议修改。1. 课件出示几位学生的优秀习作，让全班同学评议。说说你最欣赏这篇习作的哪些地方和你对这
2、篇习作的修改意见。重点看看这篇文章的材料是不是来自生活，是否真实；文章有没有表达出真情实感。 2. 教师随机指导讲评，以激励为主。3. 学生互评，修改习作。三、范文赏析。经过写作前的认真观察和积累，以及精心的组织和认真的写作，我们的这篇作文写完了。在写作过程中，我们对说明文又有了新的认识，并且能恰当地使用说明方法，语言也准确、生动，内容富有一定的条理。希望同学们继续培养自己的观察能力和写作能力，把生活变成自己习作的源头活水。爸爸妈妈，我想对你们说亲爱的爸爸妈妈：你们应该没想到我会给你们写信吧？其实我给你们写信，是想对你们说一些我的心里话，希望你们今后能考虑一下我的感受。妈妈，我已经是五年级的学
3、生了，希望您不要再过分地溺爱我，因为我需要磨炼。长期以来，每次上学前，您都帮我把学习用品一一整理好，放进书包，我几乎没有自己收拾过书包。妈妈，希望您能适当地放开您的双手，让我有机会锻炼自己，培养独立生活的能力，这样更有利于我的成长。爸爸，您对工作兢兢业业，一丝不苟，这让我很敬佩。但是，每当您“吧嗒吧嗒”地抽烟时，您考虑过我和妈妈的感受吗？香烟里含有大量的尼古丁，您抽烟不仅危害着自己的健康，还在损害他人的健康。爸爸，戒烟吧！为了您自己，也为了我和妈妈的健康，戒烟吧！爸爸妈妈，以上就是我想对你们说的心里话，希望你们能够接纳。祝爸爸妈妈：身体健康！ XXX几月几日评语：在这封信里，小作者针对爸爸妈妈的不同情况，把想对他们说的话有条理地分别记叙了下来，在叙述具体事情的经过时，表达出了自己的真情实感，文字朴实无华却又饱含真情。（ 2）分同学们，相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。
