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1、深圳大学实验报告课程名称：微机计算机设计实验项目名称：8254 定时/计数器应用实验学院：信息工程学院专业：电子信息工程指导教师：报告人：学号：班级： 班实验时间： 20110526实验报告提交时间：20110609教务处制一、实验目的1. 掌握8254的工作方式及应用编程。2. 掌握8254典型应用电路的接法。二、实验要求1. 计数应用实验。编写程序，应用8254的计数功能，使用单次脉冲模拟计数， 使每当按动KK1 + 5次后，产生一次计数中断，并在屏幕上显示一个字符M。三、实验设备PC机一台，TD-PITE实验装置或TD-PITC实验装置一套。四、实验原理1、8254是Intel公司生产的
2、可编程间隔定时器。是8253的改进型，比8253具 有更优良的性能。8254具有以下基本功能：(1) 有3个独立的16位计数器。(2) 每个计数器可按二进制或十进制(BCD)计数。(3) 每个计数器可编程工作于6种不同工作方式。(4) 8254每个计数器允许的最高计数频率为10MHz (8253为2MHz)。(5) 8254有读回命令(8253没有)，除了可以读出当前计数单元的内容外，还 可以读出状态寄存器的内容。(6) 计数脉冲可以是有规律的时钟信号，也可以是随机信号。计数初值公式为: n=fCLKiFfOUTi、其中fCLKi是输入时钟脉冲的频率，fOUTi是输出波形 的频率。计数器组成。
3、8254的工作方式如下述：(1) 方式0：计数到0结束输出正跃变信号方式。(2) 方式1：硬件可重触发单稳方式。(3) 方式2：频率发生器方式。(4) 方式3：方波发生器。(5) 方式4：软件触发选通方式。(6) 方式5：硬件触发选通方式。8254的内部结构框图和引脚图叩：0=)数据总统 填冲卷RD WRA0A1逻辑包路控刘 需存器CLKOOUTDGATED GND1242233224212032541918171610151114121376543210DDDDDDDDvcc WK RD cs Al AO CLK2 OUT2 GATE2 CLK1 GATE1 OUT12、8254 的控制字有
4、两个：一个用来设置计数器的工作方式，称为方式控制字； 另一个用来设置读回命令，称为读回控制字。这两个控制字共用一个地址，由标 识位来区分。控制字格式。五、实验过程 计数应用实验： 要求：编写程序，将8254 的计数器0 设置为方式3，计数值为十进制数4，用单 次脉冲KK1 +作为CLK0时钟，OUT0连接MIR7,每当KK1 +按动5次后产生中断请 求，在屏幕上显示字符“M”。步骤：（1）按要求连接好实验电路。（2）编写实验程序，经编译、链接无误后装入系统。代码如下：A8254EQU06C0HB8254EQU0672HC8254EQU06C4HCON8254 EQU 06C6HSSTACK S
5、EGMENT STACKDW 32 DUP(?)SSTACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,SS:SSTACKSTART: PUSH DSMOV AX,0000HMOV DS,AXMOV AX,OFFSET IRQ7MOV SI,003CHMOV SI,AXMOV AX,CSMOV SI,003EHMOV SI,AXCLIPOP DS;初始化主片8259MOV AL, 11HOUT 20H, AL ;ICW1MOV AL, 08HOUT 21H, AL ;ICW2MOV AL, 04HOUT 21H, AL ;ICW3MOV AL, 01HOUT 21H, AL
6、 ;ICW4MOV AL, 6H ;OCW1OUT 21H, AL;8254MOVDX,CON8254MOVAL,10H ;计数器0,方式0OUTDX,ALMOVDX,A8254MOVAL,04HOUTDX,ALSTIAA1:JMP AA1IRQ7:MOV DX, A8254MOVAL,04HOUTDX,ALMOVAX,014DHINT10H;显示字符MMOVAX,0120HINT 10HMOV AL, 20HOUT 20H, AL ;中断结束命令IRETCODE ENDSEND START(3)运行程序，按动KK1 +产生单次脉冲，观察实验现象。结果如图:(4) 改变计数值，验证8254的计
7、数功能。部分代码: ;8254MOV DX, CON8254MOV AL, 10H ;计数器0,方式0OUT DX, ALMOV DX, A8254MOV AL, 06H；修改了计数值OUT DX, ALSTIAA1:JMP AA1IRQ7:MOV DX, A8254MOVAL,06HOUTDX,ALMOVAX,014DHINT10H;显示字符MMOVAX,0120HINT10HMOV AL, 20HOUT 20H, AL ;中断结束命令IRET结果如图：六、实验结论本次实验实现了 8254定时/计数器应用实验。这次的实验和上次对8259 的控制中断实验有一定的联系。但是中断的原理是不变的。通过这次实验， 更加深刻中断的含义与作用。注：1、报告内的项目或内容设置，可根据实际情况加以调整和补充。2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后 10 日内。
