中班上学期语言教学计划（共7篇）

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1、中班上学期语言教学计划（共7篇） 第1篇：幼儿园中班上语言教学内容.1、我用画笔画家乡 小画笔,真好看, 红、黄、黑、白、绿, 紫、褐、橙、青、蓝。 红笔画太阳,一个圆圈圈。 蓝笔画小河,三条弯弯线。 褐笔画个小片片,那是小帆船。 黄笔画个大三角,那是一座山。 各种画笔一起画, 那是家乡大花园。2、小猴吃瓜果小猴子趁妈妈不在家,偷偷地溜下山玩儿。外面的世界 可真好呀!天是那样的蓝,空气是那样的清新。小猴子蹦蹦 跳跳地像一只刚从鸟笼里飞出来的小鸟。他跑着跑着,看到 不远处有一块西瓜地。小猴子第一次见到又大又圆的西瓜, 很好奇,跑到地里顺手摘了一个就啃。 旁边一头小牛看 见了就对他说:“你大概不会

2、吃西瓜吧”小猴跑到香瓜棚里,伸手摘下一个香瓜,一拳把香瓜砸 成两半, 掏出里头的瓜瓤就往嘴里塞, 旁边的小驴告诉他:“吃 香瓜应该吃皮肉! ”小猴张口就把滑溜溜的香瓜籽吐出来,生 气地把香瓜肉扔掉,一蹦一跳地跑了,边跑边嘟嚷:“这回我 记住啦,应该吃肉!应该吃肉”小猴来到一棵核桃树旁,树上正结着绿油油的核桃果。 他蹦到树上,伸手就摘果子。一只喜鹊飞来告诉他:“这核桃 可不能乱吃啊! ”小猴马上自以为是地说:“不用你多嘴啦!我 知道,得吃肉。 ”说着“吭哧”就咬了一口核桃果的绿肉。这回, 小猴嘴里又麻又涩,难过得他一筋头翻下树来,赶忙跑到小 河边嗽口,小喜鹊飞过来告诉他:“吃核桃,应当吃核里面的

3、 仁儿。 ”小猴嗽完口,又一蹦一蹦地跑了。这回他跑到一棵梨树 旁,爬到梨树上,摘下一个大鸭梨,在树干上七磕八碰,把 果肉全部碰烂碰掉,只剩一个梨核儿,这才放到嘴里吃。唉 呀!他不由得又把嚼烂的渣子吐了,酸得直嘬牙。喜鹊飞来 问他:“这回好吃了吧3、牵牛花 牵牛花,爬高楼, 高楼高,爬树梢, 树梢长,爬东墙, 东墙滑,爬篱笆, 篱笆细,不敢爬, 躺在地上吹喇叭:“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒。 ”4、我多想我多想变成一条小鱼,在水里自由自在地游。 我多想 。5、家 蓝蓝的天空是白云的家, 清清的河水是小鱼的家, 密密的树林是小鸟的家, 绿绿的草地是小羊的家, 快乐的幼儿园是小朋友的家。6、秋天的颜色秋天是一副

4、美丽的图画 , 美在哪儿呢 我问小草 , 小草轻轻地告诉我 :“秋天是黄色的。 ”我问枫叶,枫叶沙沙地告诉我说:“秋天是红色的。 ” 我问菊花,有一朵白菊花告诉我说:“秋天是白色的。 ” 我问松树, 松树大声地告诉我说:“秋天是绿色的。 ”我问大地,大地骄傲地告诉我说:“秋天是绚丽多彩的。 ” 啊!我终于明白了秋天那美丽的颜色。7、瓜娃娃 小娃娃,去买瓜, 买了冬瓜和西瓜, 甜瓜南瓜小黄瓜, 苦瓜菜瓜哈密瓜, 买瓜送给好妈妈。8、彩色牛奶牛大叔带来一头神奇的奶牛,喂它吃什么颜色的蔬菜, 就会挤出什么颜色的牛奶。小白兔给奶牛吃黄黄的胡萝卜,就挤出黄黄的牛奶,小 白兔喝了变成了一只小黄兔。小黑猫给

5、奶牛吃绿绿的青菜,就挤出绿绿的牛奶,小黑 猫喝了变成了一只小绿猫。小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子,就挤出紫紫的牛奶,小花 鹿喝了变成了一只小紫鹿。灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿,就挤出红红的牛奶,灰 狐狸喝了变成了一只红狐狸。小动物们喝了牛奶就会变成一个新的自己,高兴极了。 可是,他们还能变回原来的自己吗”太阳说:“快乐, 快乐! ”小花籽问:“你为什么快乐呢”小鸟说: “快乐,快乐! ” 小花籽问:“你为什么快乐呢”蜜蜂说:“快乐, 快乐! ” 小花籽问:“你为什么快乐呢”青蛙说:“快乐, 快乐! ” 小花籽问:“你为什么快乐呢怎样才能让自己 变得快乐呢好 象是个皮袋子,是谁丢的呢谁丢了袋子”狐狸看见

6、了,嘻嘻地笑起来:“小猪,这不是帽子,这是 一只好看的瓶子呀! ” “嗯, 这瓶子真不错。 ”小猪采了许多美丽的野花放进瓶子 里。 “谁丢了瓶子”小猪捧着瓶子走一步, 叫一 声。 这时候, 来了一只小花狗。 他知道了这事, 对小猪说:“没 人丢,没人领,就送给生病的小熊吧! ”小猪和小狗来到小熊家,把这个没人领的瓶子和花送给 小熊。小熊一看,高兴地跳起来:“哇,这不是瓶子,是我心 爱的红靴子呀! ”小熊乐得病也好了。三个朋友载歌载舞,庆 祝红靴子找到了主人。12、咏 梅 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。13、萝 卜回来了雪这么大,天气这么冷,地里、山上都铺满了雪。小白 兔

7、没有东西吃了,饿得很。于是,他跑出门去找吃的。 小白兔扒开雪,嘿,雪底下有两个萝卜。他高兴极了! 真想一口都吞下去。可是,小白兔想:雪这么大,天气这么冷,自己的朋友小猴在家里一定也很饿。我找到了东西,应 该去和他一起分享。 小白兔抱着萝卜,跑到小猴家,敲敲门,没人答应。小 白兔把门推开,屋子里一个人也没有。原来小猴不在家,大 概也去找东西吃了吧。于是,小白兔就吃掉了小萝卜,把大 萝卜放在桌子上。这时候,小猴在雪里找到了几颗花生米。他想:“雪这么 大,天气这么冷,小鹿在家里一定也很饿。我找到了东西, 去和他一起吃。 ”小猴带着花生,向小鹿家跑去。路过自己的家,看见门 开着,他想:谁来过啦” 他想

8、了想,知道是好朋友送来给他吃的,就说:“把萝卜也带 去,和小鹿一起吃! ”小猴跑到小鹿家,门关得紧紧的。他跳上窗台一看,屋 子里一个人也没有。原来小鹿不在家,也去找东西吃了。小 猴子就把萝卜放在窗台上。这时候,小鹿在雪地里找到了一棵青菜,他想:“雪这么 大,天气这么冷,小熊在家里一定也很饿。我找到东西,去 和他一起吃。 ”小鹿提着青菜,向小熊家跑去。路过自己的家,看见雪 地上有许多脚印,他想:“谁来过啦”他想了想,知 道是好朋友送来给他吃的,就说:“把萝卜也带去,和小熊一 起吃! ”小鹿跑到小熊家,在门外叫:“开门!开门! ”屋子里没有 人答应。原来小熊不在家,也去找东西吃了。小鹿就把萝卜 放

9、在小熊家门口。这时候,小熊在雪地里找到了一个白薯,他想:“雪这么 大, 天气这么冷, 小白兔在家里一定也很饿。 我找到了东西, 去和他一起吃。 ”小熊拿着白薯,向小白兔家跑去。路过自己的家,看见 门口有个萝卜,他很奇怪,说:“这是从哪来的我乘上一片落叶做的小船,要去看看美丽的秋天。一阵秋风吹来,我感到凉悠悠的,呀!秋天还送来一阵阵的香味,我看到秋天里有许许多多的颜色,真美!那秋天到底是什么颜色呢 小老鼠排第一,个子不大真神气,老牛第二虎第三,兔子第四跑得欢, 龙第五蛇第六,马是老七不落后,羊第八猴第九,十是公鸡跟着走, 狗排十一汪汪叫,老猪最后来报到,猜一猜,想一想,十二属相不一样。到底你属哪

10、一种,爸爸妈妈对你讲。（带领幼儿学_童谣，知道里面有哪些动物） 第六周 故事拔萝卜老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜呐！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不动。老公公喊：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。” 老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊。“

11、小狗儿，小狗儿，快来帮忙拔萝卜！”“汪汪汪！来了，来了。”小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小狗儿喊：“小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！”“喵喵喵！来了，来了。”小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花猫喊：“小耗子，小耗子，快来帮忙拔萝卜！” “吱吱吱！来了，来了。” 小耗子拉着小花猫，小花猫拉着小狗儿，小狗儿拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔

12、，大萝卜有点动了，再用力地拔呀拔，大萝卜拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。（带领幼儿学_故事，引导幼儿自己复述故事）第七周故事表演拔萝卜（要求幼儿大胆地讲述、表演故事，并给予肯定）第八周 古诗朗诵游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（带领幼儿理解古诗内容，体会古诗意境，学_有感情地朗读古诗，要求幼儿大胆地上台展示自己）第九周 帮助幼儿复_童谣属相歌、古诗游子吟要求幼儿与小朋友共同表演，增强幼儿自信心以及协调能力第十一周 儿歌表演 数九歌一九二九不出手.三九四九冰上走.五九六九沿河看柳.七九河开.八九燕来.九九加一九.耕牛遍地走.（要求幼儿

13、学_儿歌，理解儿歌，鼓励幼儿大胆地上台朗读儿歌）第十二周 故事表演小猪发脾气小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友，有小兔、小羊和小鸭。他们玩得可高兴了。分别的时候，小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩。他们高兴地答应一定去。第二天，小兔、小羊和小鸭互相约好，一起来到小猪胖胖的家。刚要敲门，忽然听到胖胖正在大吵大闹：“妈妈，你赔我蛋糕！” “好乖乖，昨天你表弟把蛋糕吃了，明天我再给你买。” “不行！不行！你凭什么给他吃！” “妈妈并没错，你不该发脾气。” “就发，就发脾气，你不赔蛋糕，我就闹！哇哇”小猪胖胖大哭大闹。 笃！笃！笃！小鸭在敲门。 小猪见了朋友，忙擦干眼泪说：“你们真准时，咱们在一起玩吧。” “

14、猪妈妈，您好！”朋友们先有礼貌地向猪妈妈打过招呼，然后一齐对小猪胖胖说：“我们是来和你告别的。不尊敬妈妈的孩子，也不会尊重朋友的。你还是自己玩吧。”说完，他们扭过头，手拉手一蹦一跳地走了。 小猪胖胖看着朋友们远去的背影，低着头对妈妈说：“妈妈，我错了。”（带领幼儿学_故事，知道其中的道理，引导幼儿自己复述故事）第十三周 儿歌表演问答歌谁在水里穿裙子？谁在天上推剪子？谁在草丛扯锯子？谁在屋角织网子？ 金鱼水里穿裙子。燕子天上推剪子。螳螂草丛扯锯子。蜘蛛屋角织网子。 （带领幼儿学_儿歌，并尝试着让幼儿去创编类似的问答儿歌） 第十四周 主持训练1.训练幼儿吐字及语气方式2.鼓励幼儿上台表演，增强幼儿

15、自信心3.内容：我又大一岁啦！作业：每位小朋友回家准备一个节目（朗诵、诗歌、讲故事等），请各位家长给予辅导。 第十五周 公开课备注：以上是本学期语言表演中级班的学_内容，请各位家长在课后给予辅导并妥善保管。如果有疑问和建议欢迎与我当面交流，谢谢各位家长的支持！联系人：杨玉银第5篇：中班上学期语言教案中班上学期语言教案中班上学期语言教案1 语言活动：秋叶飘一、活动目标1、学会欣赏、会观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美，有一定的想象力。2、帮助幼儿理解故事内容，学_词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。3、感知落叶与环境的关系，增强幼儿环保意识二、活动准备1、到户外观察秋季景色，进行拾落叶、观

16、察秋天(幼儿自由交谈后，教师交代故事名称)2、教师讲述故事，幼儿能认真倾听，初步理解故事内容。3、以提问的形式引导幼儿理解故事内容。这是活动的重点，能力强的幼儿能通过自己的理解来回答老师的提问。中等的幼儿回答较简单的问题。能力弱的幼儿能复述其他幼儿的答案。从故事中学_动词也是一个重点。能力强的幼儿能学以制用，能力弱的幼儿能知道并初步理解词义。1)秋风起了，树叶是怎样从树枝上落下来的发生了什么事会发生什么事情5、带领幼儿在户外观察树叶飘落的景象，组织幼儿拾落叶，进行创编活动中班上学期语言教案21.引导幼儿根据内容进行推理，想象故事中图片所表示的意思，并用语言表达自己的想法。2.感受伞在不同角度观察所得到不同结果的现象。