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1、舞蹈表演专业建设规划方案四川艺术职业学院舞蹈表演专业建设规划方案（2011-2013）舞蹈专业是我院的特点、优势专业，创办到现在已有50余年的历史，在国内的各项大赛上获取多项殊荣。办学过程中，我院舞蹈系的专业建设主动适应21世纪社会、经济、科技和文化发展的要求，按照高等教育的发展规律，以“面向现代化、面向将来”为指导思想，坚持以教课为中心，以教带研，以研促教，侧重学生综合素质的培育；增强实训，提高学生的专业水平，培育学生的岗位适应能力，办理好人材培育与社会需要、理论与实践、继承与创新等多方面的关系，努力将舞蹈专业建设成为拥有较高水平、立足四川，在全国有一命名气，服务地区经济，拥有较强市场竞争能
2、力的专业。一、专业建设目标全面贯彻国家中长久教育改革和发展规划大纲（2010-2020年），牢牢环绕中华人民共和国公民经济和社会发展第十二个五年规划大纲，以国务院对于鼎力推动职业教育改革与发展的决定及国务院对于鼎力发展职业教育的决定等文件为指导，以“传承优异民族文化，打造艺术教育品牌”为目的，以全面提高教课质量为核心，推动专业建设加速发展。经过深入教课改革、创新人材培育模式、突出办学特点、建1设高水平专兼联合的“双师型”教师队伍等门路，把学生培育成为用人单位信得过、用得上、留得住的高素质、具备学习、创新、实践和就业能力的应用型舞蹈表演人材；要充散发挥动蹈表演专业辐射引领作用，确实带动我院全部表
3、演类专业的教课改革与发展，最后实现“西部艺术人材高地”的目标。二、人材培育目标本专业培育建立社会主义文艺观，拥有优异的艺术职业道德和敬业精神，拥有较高政治理论涵养，文化素质高、专业技术精、适应能力强、道德品德优、艺术涵养深，能在各专业文艺院团、队伍、企事业单位、学校从事舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈编导的专业人材。三、教课质量目标秉着“专业技术与文化艺术融通、综合素质与艺术特点兼备、艺术教课与工作实践并重、艺术水平与应用能力均优”的办学理念，2011-2013年本专业教课质量总目标是：教课内容丰富、师资队伍雄厚、人材能力多元化、适应地区文化艺术发展需求，专业特点更为突出。四、现状剖析及主要对策现状剖
4、析：1、专业教课仍以讲堂教课为主，学生学习的主体性、踊跃2性、创建性有待进一步提高。实训课程力度不够，学生的实质应用能力，岗位适应能力有待增强，校内外实习实训基地的建设有待完美。2、教材建设力度不够，环绕合适我院高职艺术类学生学习的校本教材及服务地区地方文化事业的指导性教材的编写工作有待进一步增强。主要对策：1、要点建设实训基地。在2013年从前，学院将侧重修设实验剧场，集教课、节目排演、学生实训、服务地区人民民众精神文化生活为一体的多功能校内实训基地。别的，与大型歌舞院团、企事业单位合作，建设教课、社会实践相联合的校外实训基地，与四川省歌舞剧院、省人艺、省川剧院、武警文工团、站起文工团等专业
5、院团合作，以项目为驱动，实行工学联合的培育模式。2、踊跃与专业院团成立校企合作人材培育计划，实行工读轮换的模式，将三年级的学生疏为两部分，一部分在学校上课，另一部分去专业院团实地锻炼，半学期轮换一次，保证本专业所有在校生都有接触工作岗位的时机，增强对学生岗位适应能力的训练。3、增强学生实习实训管理制度建设，增强实习实训查核标3准。4、以参加国内各种大型赛事，进一步提高教课质量，提高专业著名度，确实发挥动蹈表演专业辐射引领作用，带动全院全部表演类专业改革人材培育模式，提高人材培育质量。五、专业建设内容1、教课计划和人材培育方案的科学拟订。要科学拟订教学计划和人材培育方案，掌握好专业建设的导向。按
6、照特点专业建设的指导思想，以培育综合素质高、综合能力强的人材培育目标为主旨，合适加大实践教课比率，改良实践教课方法，拓宽实践教课门路。2、专业课程建设。依据专业基本要求、培育方向及学院的办学定位、办学特点，深入研究每门课程及实践环节设置的目的，明确其对实现培育目标的意义。以就业为导向，以能力为本位，特邀行业专家对专业基础课进行论证，观察课程开设的合理性；校企合作开发拟订专业实践课；充分利用学院的资源，开发合适高职高专层次学生的人文素质教育课程。3、实习实训基地建设。建设校内剧场，集教课、节目排演、服务地区人民民众精神文化生活相联合的多功能校内实训基地。2011年末，由学院自筹经费，达成校内实训
7、基地主体工程建设。2012年，达成校内实训基地设备设备采买、安装工作，并于20124年5月正式投入使用，估计在2013年末前，服务地方文化生活不低于20场次。与大型歌舞院团、企事业单位合作，建设教课、社会实践相联合的校外实训基地。增强学生实习实训管理制度建设，增强实习实训查核标准4、师资队伍建设。成立和培育一支拥有“双师”素质、专兼联合、老中青搭配，数目充分、构造合理的专业教课团队。计划在两年内，每年派出3-5人到专业艺术院团进行锻炼，力求在2013年，拥有“双师”素质的专业教师占80%；每年选派1-2名优异青年教师到高校深造、培训，提高学历；每年邀请舞蹈名师来我校正年青教师深造专业技术的培训
8、一次，以帮助专业教师可以掌握国内外舞蹈领域的前沿知识。5、提高学术水平。提高专业教师的教课能力及科研水平，鼓舞专业教师发布论文、从事教课研究、争取国家科研项目，并赐予合适奖赏。6、教材建设。踊跃推动本专业教材建设，对当前没有以及不合用的教材，组织力量编写出高质量、有特点的专业教材第一版，做到内容先进、特点鲜亮、构造合理、适应专业教课需要。在2012年，组织骨干教师对三年制舞蹈表演专业进行从头整理，以求拥有代表性、训练性和目的性。在2013年末前，争取达成5对四川当地特点秀山花灯教材的整理和编写工作，形成本校特点教材。7、服务社会。为增强专业服务社会能力，力求在2013年前，编创出有当地区特点的
9、舞蹈作品，突出地区色彩。在保证学生在校时期实训的基础上，增添社会公益演出的时机，不只是是保证学生的演出经验，更为服务于人民民众的精神生活。以竞赛促教课，踊跃筹办和参加2012年第九届全国“桃李杯”舞蹈比赛，并争取群舞奖。六、经费估算建设内容年度估算（万元）共计（万元）2011年2012年2013年实习实训条件改良303020课程与教课资源建688设教师队伍与服务能51514力建设专业人材培育方案866拟订与实行校企合作制度与管654理运转制度建设80223420156学生实习不测损害333保险实习实训耗材101010930七、保障举措及质量监控1、建设一支年纪构造合理、专兼比率合适的教师团队和
10、一支业务精、效率高的教课管理队伍，为确实提高专业服务能力提供强有力地人材保障。2、成立健全科学的教课管理模式，灵巧学生查核体制，以实训、顶岗实习成绩取代专业课程查核成绩。3、为保证专业建设成效，对专业建设质量监控采纳以学院自查、行政主管部门抽查为主，邀请用人单位评论为辅的方式进行。由学术委员会每学期组织质量监控小组对教师培育状况、制度建设及实行状况、经费控制等进行检查。组织四川省教育厅、四川省文化厅有关部门不按期地对在建专业进行抽查、调研。邀请行业、用人单位对专业建设成效、人材培育质量进行评论。4、增强对资本管理的制度建设，组织有关部门联合拟订四川艺术职业学院中央财政支持高等职业学校专业建设项目资本管理方法，以“专款专用、估算控制、合理安排”的原则，加强对专项资本的科学化、精美化管理，保证资本的使用效益。78内容总结（1）舞蹈系的专业建设主动适应21世纪社会、经济、科技和文化发展的要求，按照高等教育的发展规律，以“面向现代化、面向将来”为指导思想，坚持以教课为中心，以教带研，以研促教，侧重学生综合素质的培育（2）经过深入教课改革、创新人材培育模式、突出办学特点、建
