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1、用友培训心得 用友培训心得（通用3篇） 用友培训心得 篇1 ERP是企业资源方案(Enterprise Resource PlanninRP，其概念有美国RP)软件。它将包含客户服务架构，使用图形用户接口，采纳开放式系统制作，他除了已有(MRP)的标准功能外还包括其他特性，如质量、过程运作管理以及管制报告等。这就是新一代的MRP，即企业资源化。 ERP是一个不断进展的概念，其内涵也因时、因人而有所不同。需要强调的是，ERP是一个企业解决方案，是企业管理在面对竞争时，结合信息技术应用而提出的一个企业集成信息系统解决方案。 对管理者而言，ERP是一个复杂的概念：(1)ERP是美国闻名IT询问公司R
2、P基础上进一步进展而成的、面对供需链的管理思想(2)ERP是综合应用了客户机服务体系、关系数据库结构、面对对象技术、图形用户界面、第四代语言(4in)身份登录用友ERPU86系统管理，选择权限/用户，设置本企业操作员及对应角色;我选择的用户名是猫猫，用户扮演的角色是财务账套主管。以系统管理员的身份登录用友ERPU86系统管理，选择账套建立参照书上信息录入。由账套主管财务经理进入企业应用平台，选择设置基本信息系统启用;启用总账、应收账款管理、应付账款管理、固定资产、销售、选购、库存、存货，启用日期：20xx/01/01。在基本信息选定中要留意所选的权限，由于有些权限假如你没有选择的话在后面的操作
3、中是不允许你操作的，所以我们要足够的信息完成好每一项。 接下来就是基础档案录入，由账套主管在企业应用平台中选择设置基础档案根据如下表格录入部门档案： 接下来依次录入人员档案;在操作界面中，若文字是蓝色的，表示必需录入项目。假如勾选是否业务员复选框，则此人可操作ERPU86其他的模块。由于用金蝶软件习惯用代码录入;例如在人员档案中，人员类别处你输入10然后回车就会出现在职员工;行政部门101直接就会显示出办公室这种代码输入便利了操作人员，更关心工作人员在工作中提高了效率。供应商分类、供应商档案、客户分类、客户档案设置;都是打开客商信息一次找到对应的选项进行录入操作，其操作方法与部门档案和人员档案
4、设置大同小异，在这些项目操作中按键F5是新增，F6保存，同样简便的小方法关心我们不用一下子键盘一下子鼠标，这都在同一个键盘上就可以完成。 接下来进入到存货设置，存货设置包括存货分类设置、计量单位设置和存货档案设置等。打开设置存货名目，选择存货分类根据之前的方法录入即可;而在计量单位录入中使用了计量单位组的概念，计量单位组可分为无换算、浮动换算、固定换算三种。每个单位组有一个计量单位。假如照旧根据之前 即可完成计量单位的录入;打开设置存货选择存货档案功能，与前面录入人员档案全都，按书上表格一次录入。存货档案用于保存企业生产经营中的存货信息，便于企业管理这些数据并进行统计分析。 开头接触ERP这门
5、课程时，我觉得它很难。我选的是财务链这一模块，开头时总在一些小关卡上卡住了，觉得理解那些概念都很费劲。例如开头我总是完 成账套的注册后就把它关掉，做的试验都不知道怎么保存，后来请教了老师才知道是自己没留意细节而导致了这个常识性的错误。在接下来的讲座中，我都仔细地听老师讲课，再也没有犯这类的错误。老师的讲座等授课让我把握课程的重难点和课程的学习方法，这给我在课后的学习带来很大的关心。 我参与的沙盘模拟实训使我受益匪浅，虽然 ERP沙盘模拟实训只有短短几天，但在这几天里我们要经营和建立一个企业的财务管理。实训老师将我们分成了六组，每个参与培训的学校成员为一组，到了最终要看谁赚的多，谁就是第一，因此
6、我们都很紧急，盼望能获得好名次。我在小组中扮演的是CEO，角色很重要， CEO做不好，整个企业的运营也会不好。由于是第一年接触ERP沙盘，对此很生疏，也不懂得如何运作，在老师带领我们做了一遍初始年，让我们有了一个初步的了解后才渐渐的进入状况的。通过四年的实训，我对每个阶段的心得总结如下： 经过这个学期的对ERP财务链的学习，我拓宽了学问面，也提高了熟悉。熟悉的提高主要表现在两方面： 一方面是对自我的熟悉。熟悉到自身的不足，需要不断提高自己的专业学问、管理学问和财务学问，而这一切的提高，都需要通过以后不断地学习才能达到。 另一方面是对ERP形成正确的观念。 ERP的核心力量在整合，企业在它的帮助
7、下可以使交易和数据管理都上轨道，提高执行速度，降低信息处理的成本，大幅度提升竞争力; 之后，可以再藉ERP来提升决策管理的力量。在执行方面，只要把数据整理清晰，把单据内容正确地录入，ERP的整合功能自然可以替企业带来省力、正确、准时等自动化的好处。ERP将很多事后的管理工作提前为事前的管理，因而强化了事前稽核的功能。据此，ERP的实施是一项系统工程，是一个总体规划、突出重点、分步实施的过程，企业通过ERP项目可以关心规范管理，加强执行力量，更充分地利用现有资源提高工作效率。 短短几天的学习时间只能对整体做一般性了解，针对重要模块进行了深化操作,若要用好ERP还需要我们自己去练习和实践。学无止境
8、，作为财管院的一份子，我们除了做好本质工作，还要提高自身的素养,这就要求我们要不段的补充新学问和新技能，ERP培训就是财管院领导给我们供应的一个很好的机会。也为我们即将走向工作岗位打下了坚实地基础。 用友培训心得 篇2 今年暑假，在学校的组织下，我有幸参与了由用友软件(苏州)分公司培训部举办的为期四天的用友U8普及版和 用友ERP沙盘认知 培训。 前两天是用友U8普及版的培训，主要让我们对U8有了一个全面的熟悉和了解。 在后两天培训中，学员们分成3个企业经营小组，开展了企业经营竞赛。老师们以企业总经理、营销总监、选购总监、生产总监、财务总监、财务助理身份体验了企业经营过程，通过观测思索、协同操
9、练、决策规划、生产营销等，学习了财经、商贸、经营管理等专业的学问和技能，得到了对企业经营过程、操作流程全方位的感知和熟悉。培训中我们被企业经营沙盘模拟深深地吸引，热忱地扮演自己的角色，培训气氛活跃，收到了良好的效果。事后各组成员纷纷表示：假如沙盘模拟的教学理念用于我们的专业课教学中去，必将带来课程的改革和创新，使我们职校经济类专业的同学真正感知.和企业的实际，从做中学必定提高同学们对专业课的学习爱好，此种教学方法和模拟实践应当在全市的职业学校中推广。 我觉得可以在我们的会计电算化教学中纳入ERP，转变现在会计电算化教学模式： 1. 转变原来的理论教学方法，引入ERP，丰富教学内容。 传统的会计
10、电算化教学是按传统教材的编写进行的，主要分为三个部分。一是计算机基础学问，主要是现在较为普及的基础学问;其次部分是关于会计软件的开发，介绍会计软件的进展、开发状况及详细软件开发;第三部分是关于会计软件的使用，就某一会计软件的详细操作。由于课时有限，老师根据这三个部分进行讲解，只能是简洁讲解，没有重点，同学对软件的使用和开发均没有完全把握。将ERP纳入会计电算化教学后，教学的主要内容发生了变化，具本分为三个部分：第一部分是会计电算化的概述，简要介绍会计电算化，会计软件，ERP的产生和进展等问题;其次部分是总账系统(或称账务系统)作为ERP子系统之一的学习，这部分内容和原来的一般财务软件相近，是会
11、计电算化中重中之重的内容，要祥细讲解，同学要完全把握;第三部分是与总账系统有关系而独立的其他各子系统的学习，如固定资产处理系统、工资处理系统、供货(应付)和销货(应收)系统等。通过这些系统的学习，对会计电算化及企业管理都有全新的熟悉，有利于会计电算化教学和扩宽同学学问面。对会计电算化教学进行新的定位，应重视软件使用教学。由于计算机的普及，对于计算机的基础学问不应纳入会计电算化课程，该课程的对象应具备肯定的计算机学问和会计学问。所以，这门课的定位应是使用操作教学，对于一般财务软件的教学，其量过少，内容单一，要充分利用好课程学时，将ERP纳入会计电算化教学，内容将得到极大的丰富，对同学是肯定有利的
12、。 2. ERP试验代替原来的一般财务试验，让会计电算化试验内容变得复杂、丰富，可以提高同学业务力量。 ERP是将企业全部的资源进行整合集成管理，即企业的物流、资金流和信息流进行全面一体化的管理。ERP软件有三方面的内容：生产掌握管理、物流管理和财务管理。其中的财务管理包括了会计核算和财务分析，即包括了原来会计电算化的一般财务管理。 ERP纳入会计电算化试验以前，试验主要是针对一般财务(账务)进行试验的，一般是在特地的试验室进行，同学是一人一组进行试验。试验很简洁，主要就是将有关数据内容记入到财务软件中，然后执行审核、记账、结账的简洁处理，直至生成会计报表。尽管有的试验处理账务时会依据业务的需
13、要进行部门管理、项目管理或是往来管理，但由于试验过于简洁和简单，同学对试验不是很感爱好，试验效果也不是很好。 ERP纳入会计电算化试验后，内容不再是简洁的数据账务处理，而是将企业的账务处理系统作为企业资源方案的一个子系统，与企业供、产、销的业务子系统同时为企业管理服务。账务处理不再单一了，有许多的业务需要其他子系统来完成，试验由此发生了很大的转变，不仅内容丰富了，而且整个试验要求也不一样了。试验一般将同学分为4-6人一组，仿照一经营企业，引入沙盘模式教学试验，如用友的ERP系统，让同学在企业中扮演不同的角色，由老师按企业的实务状况来指引着同学的试验操作，让同学体验整个企业的各方面，不仅能从中理
14、解企业财务状况，而且清晰会计工作从基本核算到会计信息的供应，从财务管理到正确处理企业财务与和其他部门之间的关系。从中，同学还能发觉问题，最终处理问题，专业上也就得到了提高。 用友培训心得 篇3 单位组织相关人员分批进行用友软件培训，我本周参与了培训。过去单位曾经用润嘉软件，目前用浪潮软件进行会计核算。 年轻时，曾经就职的单位财务部经理多次邀请我到财务部工作，可是自己当时由于不想被财务工作缠身没了自由而拒绝他。后来为了生计，又干财务工作。那时是手工制单、记账、汇总报表，每到月末、月初，总是忙于简洁的、重复劳动，曾由于1分钱的不平衡关系而找错，找不到错时没有心情顾及其他。来到这个集团公司后，下面公
15、司许多，财务人员也多，年轻人占了多数。相互沟通、用软件进行会计核算让我从中学到了许多快捷的方法。 用浪潮软件时，本应当参与培训，可是由于工作脱不开身，都是在相互沟通中初始化建帐，许多功能并没有开启使用，但是自己已经很满足了，彻底从繁琐的简洁劳动中解脱已是质的飞跃。 这次用友软件培训，我了解了更多的便捷方法和功能使用，可以让软件更好地为自己服务。虽然自己现在从事审计工作，但是学习这些学问，对自己很有好处。 很幸运生活在这样的科技进展时代，让我们在有限的时间里不费吹灰之力做更多的事情。 做财务工作本身并没有多少含金量，就像流水线的工人一样，每天重复着简洁的劳动。可是从简洁的劳动中解放出来，有更多的精力和时间关心企业理好财，管理好资金的使用效率、提示投资风险，考核下属公司的经营业绩，意义就很不同了。所以花大钱让整个集团统一使用用友软件，代表着公司管理水平上了更高的台阶，很值!
