暑假实践活动方案

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1、目 录一. 前言 1二. 活动背景 2三. 实践主题 3四. 实践目的 3五. 实践方式 4六. 培训内容 4七. 活动定位 4八. 动的意义 4九. 前期准备 5十. 职责划分 8十一.经费预算 9十二.规章制度10十三.后期整理作11十四.注意事项12暑假实践活动方案一前言“三下乡”是宣传有关文化、科技、卫生方面的内容知识，让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。大力开展有关文化、科技、卫生的“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。上个世纪八十年代初，党中央首次号召全国大学生在暑期开展“三下乡”社会实践活动。1996年12月，中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等联合

2、下发关于文化科技卫生“三下乡”活动的通知。1997年，“三下乡”活动在全国正式展开。为增强农民信息化知识水平，拓展农村致富渠道，同时为大学生参与社会实践搭建平台，安徽科技学院理学院网络工程121班组织开展科技信息下乡暨大学生暑期社会实践活动。二、活动背景：推进社会主义新农村建设,需要不断培育具有高科技文化素质的新型农民。农民是新农村建设的真正实践者和受益者,农民科技文化素质的提高关系到农村经济社会的发展。然而目前农民整体科技文化素质相对低下,与全面建设小康社会和社会主义新农村建设的总体要求还不相适应。只有培养新型农民,提高农民的科技水平、生产技能和思想道德素质,增强农民的民主意识和建设社会主义

3、新农村的主人翁意识,才能有效推进社会主义新农村建设,实现社会主义新农村建设的各项目标。因此,培养新型农民对建设新农村具有极其重要的现实意义。随着不少乡镇投入到加强农民科技培训提高农民文化素质的活动中越来越多的地方政府也意识到了这一问题。但仅仅是通过政府力度还是不够大。在我们平时的生活中就遇到过以下这样的情况。如：许多人外出打工留下了孤单的老人，为了方便联系给父母买了手机他们却不会用甚至连最基本的拨打电话都不会，很多时候是通过邻居等才得以在极度思念时给自己的孩子一个电话。我班还有一同学回忆说当初为他爸妈为他爷爷买手机，他爷爷却不懂也不会，一次来电话了手机震动老人家以为是触电一下子把手机丢了，也许

4、很多人会觉得不可思议但这却是事实。而且科技常识匮乏不只存在于老人对于很多青年人来说也是一样。我们上一辈人很多只读几年书，他们很多连打字都不会，想象一下孩子发个信息问他一些事他却说又说不清楚发信息又不会这多麻烦。这样的现象太多太多，正是基于对全国新型农民培训这一大背景的了解、自己生活中的感触以及我们所学专业我班决定了这样一个暑期实践活动。三、实践主题：科技让生活更美好，构建新型农村。四、实践目的以“服务农民”为宗旨，以“科技让生活更美好，构建新型农村”为主题，通过大学生送培训下乡，开展适宜农村的各类信息化应用技术培训，为农村基层培养一批具有信息化意识、信息化应用能力，特别是具有示范、带头作用的农

5、村信息化应用标兵，提高广大农户整体信息化应用能力。 本次社会实践旨在发扬我们“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，向偏远农村提供服务，进一步帮助乡村拓宽知识面，推动爱国主义和社会主义精神文明建设。同时也为了更好的检验我们独立性，动手能力和分析解决实际问题的能力，全面提升自身各方面的综合素质而开展此次活动，便于以后更好的回报社会。充分利用大学生的社会宣传作用，传播志愿精神，呼吁社会，争取更多社会力量参与农村建设中，传播科技。五、实践方式通过多媒体教学教农民如何使用电脑，如何使用手机、电脑获取与农业相关的知识，帮助农业增产增收。教农民如何使用电脑手机获取第一手的信息，关注国家大事，关注民生，关

6、注国家农业方面的政策，使农村信息化，科技化。六、培训内容电脑基本技能培训，农村信息化应用培训，教农民如何使用手机电脑获取最新的农业信息等。七、实践定位1.有培训需要的老人2.文化程度较低的中年人群3.对本专业有兴趣的少年朋友针对不同的群体制定不同的培训计划，希望通过此次活动能让有需要的朋友觉得有所收获。八、实践的意义通过此次活动大家奉献了爱心实践了自我，为农村电脑基础应用知识的普及做出了贡献。为我们大学生奉献精神的培养、人格的塑造起到了一定的辅助作用。另一方面提高了同学们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，从而提高了自身的综合素质，为将来走上工作岗位打下良好的基础。通过下乡活动，

7、大学生直接与普通农民接触，通过深刻体验农村状况和农民的生活现状，有利于端正大学生的思想认识，帮助他们树立艰苦奋斗的思想、大学生在下乡的过程中，由于他们在一起住宿、一起调研、一起工作，相互照应、同甘共苦，大大增强了他们的团结协作精神。同时，也提高大学生社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。九、前期准备（4月6月）（一）实践整体准备1.广泛收集资料，为社会实践精心准备；2.实践团队讨论并定本次社会实践的队名和主题；3.详细查找地图并确定所经过的各县，并对各条交通道路的选定；4.联系其他高校社会实践团组织,并商讨本次社会实践的相关事宜及准备相关材料；5.派人员进行前期踩点，安排好社会实践团在各个

8、地方住宿等问题6.准备活动宣传材料：对开展活动做好充分的宣传准备，包括横幅、海报、宣传手册，视频材料，联系媒体（等）；7.准备社会调查资料；8.精心选拔队员，招募优秀志愿者，组建实践团队；9、. 对志愿者进行培养教育培训：邀请老师和经验丰富的实践志愿者对招募后确定下来的志愿者进行相关培训。10. 7月7日前，将制作合适规格的队旗、旗杆。11、 准备2条以上的宣传横幅，横幅内容与实践主题结合，规格不限。11. 对参加本次社会实践的同学进行统计。（二）实践地点:首先我们基于对交通费用以及人员动员的等的考虑我们将社会实践的地点定在我校安徽科技学院附近。后又通过网上资料搜寻，咨询老师，实地考察人员实地

9、考察确定了我们社会实践的地点四湾村。四湾村由于交通不够发达师资力量极度匮乏，在我们安徽科技学院就有不少前去支教的同学。在学校旁边算是比较贫穷的村庄了而且他们穷不仅在资金上而且在知识上。浏览该村网站我们发现网站是有了但却没有多少含金量。主要体现在以下几点：1.正式刊登出来文章居然存在问题，中间有大片大片的空白（估计是从某个网站上粘贴过来却没有对段落等格式进行调整）。2.村庄相册、村庄介绍、村庄资料等等但凡要村民互动参与进来的东西统统是空白。一个村从一些村干部到群众都存在科技技能的缺乏问题可见在这个村庄村民科技技能培训刻不容缓，换句话说我们的社会实践活动是可行的是有实际意义的是能帮助他人实践自己的

10、！（三）实践时间2013年7月15日2013年7月25日（四）实践实施细节1.宣传工作通过海报宣传、家庭走访、问卷调查等宣传此次“信息下乡”活动，让更多的农民了解到科技的重要性，积极号召有电脑基本知识培训需求的农民参与进来。营造利于培训、提高农村信息化、促进现代农业发展的良好氛围。2.参培人员和场地相关乡镇党政分管信息化负责人、村支书、村长、大学生村官、农技人员等;有信息化需求的企业主、种养大户、村民。参培人员由各乡镇负责组织，培训场地由各村负责提供。 3.教学安排（1）教学人员安排： 由班级同学以及有计算机基础知识的 志愿人士按报名参与按村民们需求技术深度分组教学。（2）教学内容安排：电脑的

11、基本操作、打字聊天、浏览网站获取必要信息（如新闻，天气，旅游信息等）、游戏娱乐、常用软件的使用（如QQ，暴风影音等）、日常办公文档以及一定专业知识介绍。4.日常安排大学生分组到各乡镇进行培训授课，在解决吃、住、行的同时，做好大学生的人身安全保障工作。通过对当地村民或领导可能存在的安全隐患确保实践活动期间人身财产的安全。5.组织要求确定参培人员、培训场地的落实，在培训期间做好参培人员组织通知工作，每场次参培人员不少于15人。十、具体的职责的划分： 为了使下乡期间各项工作顺利的进行，为此划分一下的职责： 队 长（邓超飞）策划统筹各项工作 副队长（陈思）辅助队长的各项工作 安全员（叶磊）负责人身财产

12、安全，杜绝任何安全隐患 纪律员（董奇童）负责任何日常工作生活纪律 财务管理员（丁俊杰）负责总体的开销，记好每一笔收入与支出，并监督大家勤俭节约 后勤管理员（洪舒春）做好后勤保障。 摄影人员（张体胜）及时捕捉精彩镜头，图片材料，为宣传工作做保障。 行程规划人员（戈传光）详细查找地图并确定所经过的各县，并对各条交通道路的选定。实地考察人员负责在活动前期对策划提出的社会实践地点实地考察通过问卷走访等分析我们策划在当地的可行性。宣传记录人员：对每次我们活动的开展予以记录并将实践队员在活动期间的各种感想、见闻等汇总成册，作为此次实践活动的重要资料。 专项负责人（王立辉）调研负责人各有关人员切实负起责任，

13、发扬团队协作的精神，从全局出发，保障各项工作的顺利进行。十一、经费预算海报（手写）、问卷复印、车费、伙食（本地同学负责）等共计1700。 海报问卷复印车费伙食其它50505001000 100十二、规章制度1.尊重参培人员，不管他是村领导还是普通村名哪怕是一个小孩子我们都必须表现出足够的尊重，严禁嘲笑参培人员。同时在教学过程中要有耐心不得敷衍了事坚决不让任何一个人带着困惑走出我们的课堂。2文明行事，不管做什么之前都想一下那件事是否符合我们大学生的身份，任何人不得做有损学院名誉的事一旦发现上报学校严肃处理。3.参加小分队的学生在参加社会实践过程中未经允许不得以学校或小分队名义进行义诊、社会调查等

14、活动。4.必须自觉服从队长的统一调动，严格遵守各项规章制度，积极参加有关活动，努力完成安排的各项任务。5.学生在社会实践活动期间，无特殊理由不准请假，因病或特殊情况不能坚持参加活动时，必须向队长办理请假手续，并报所在单位、驻地备案。请假经批准后方为有效，假期满后需及时向队长销假。6.严格自律，在整个活动期间不擅离工作岗位，不擅自外出游玩；不单独外出，不夜不归宿，晚上九时之前返回住宿点；不到水库、江河湖海游泳；白天不单独上山，夜间不上山；严禁乘坐农用车等非营运性交通用车；不到舞厅、网吧、游戏机房、录像厅等娱乐场所活动，贵重物品妥善保管；不在禁火处使用明火、吸烟，不违章使用电炉、“热得快”等电器，点蚊香、蜡烛注意消防安全；不私自出诊，不带外人去宿舍留宿；不酗酒，不赌博，不看黄色录像和书籍，自觉遵守社会公德，不做有损大学生人格的事。7.在同一地点参加社会实践活动的学生组成活动小组，由组长负责小组的工作和生活管理，并负责向所在单位、驻地及带队教师汇报联系工作。以上规定，参加社会实践活动的全体学生必须严格遵守，有关人员和带队长经常检查督促，如发现学生违反，严肃批评教育，并将情况及时通报给学生所在学院领导。