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1、教科版科学一年级下册第一单元我们周围的物体测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下面( )不会流动。A.玻璃 B.空气 C.水2.下面的物体能溶解在水里的是( )。A. 盐 B. 螺母 C. 小石子3.下面两个同学的操作,( )做得更好。A.小红做完实验后整理好材料 B.小刚做完实验后什么也不整理,并且把桌面弄得非常脏4.下面的事物不能流动的是( )。A.空气 B.水 C.石头5.如图所示,两种平铺方式,( )。A.装得多 B.装得多 C.装得一样多二.填空题(共5题,共26分)1.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用( )的方法。2.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(
2、),并没有( );木块在水中( )。(溶解不会溶解消失)3.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖( )被水( )。我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子( )被水( )。4.生活中需要水的地方:( )、( )、( )、( )。5.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有( )。三.判断题(共5题,共10分)1.我不透明。( )2.天平平衡,说明两边的物体一样重。( )3.用回形针
3、来称小木块的重量时,圆形针应该放在左边的称量盘里。( )4.空气是一种有色、无味、透明的气体。( )5.我们除了大小不一样,其他都一样。( )四.连线题(共1题,共4分)1.请将天平各部分与对应的名称连线。五.简答题(共1题,共5分)1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?六.综合题(共5题,共38分)1.给下面的物品分类。1.按形状分类,都是球形的一组是( )。A. B. C.2.把这些物品按轻重分类时,小欣认为是重的,小浩认为是轻的,你认为( )。A.小欣是对的 B.小浩是对的 C.他们认定轻重的标准不同3.将分成一类,分成另一类,这是按照它们的( )分的。A.形状 B.大小 C.
4、轻重2.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。(1)这些物质中,( )是固体,( )是液体。A、水 B、小米 C、绿豆 D、黄豆(2)小新利用( )(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积( )混合后的体积。(填“”、“”或“”)(3)如图,小新利用( )(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克20克20克( )60克。(填上“”、“”或“”)3.观察到了什么现象?颜色会发生什么变化?我们的发现:食盐、红糖、木块放入水中,食盐和红糖在水中( ),并没有( ),木块在水中( )。(溶解不会溶解消失);我们放入食盐的水杯颜色是
5、( ),放入红糖的水杯颜色是( ),放入石头的水杯颜色是( )。(没有变色水变色)4.我们可以从哪些方面描述水的特征?5.小朋友们家里都有各种各样的水果,请你们选择三种水果比较它们的轻重。1.你观察的水果有( )、( )、( )。2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列:( ) ( ) ( )参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.C5.A二.填空题1.称一称2.;3.能;溶解;不能;溶解4.洗衣;洗菜;拖地;浇花5.空气三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下:五.简答题1.用眼睛看,空气是无色的;用鼻子闻,空气是无味的;用塑料袋收集一袋空气,用手捏塑料袋,形状可以变化,说明空气是没有固定形状的;在装空气的塑料袋中放上水或者木块,它们都在塑料袋的下面,说明空气是很轻的。六.综合题1.C;C;A2.BCD;A;量筒;天平;3.溶解;消失;不会溶解;白色;红色;没有变色4.如下:5.苹果;香蕉;草莓;草莓;香蕉;苹果