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1、实用文档Word格式、可编辑打印小学万圣节活动筹划案通用18篇 学校万圣节活动筹划案通用18篇 学校万圣节活动筹划案 篇1 一、活动目的 1.使同学理解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日气氛。 2.熟悉万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3.增加家长的满足度。 4. 吸引校外的同学和家长，进步学校的知名度。 二、 活动方案 时间：2021.10.29 5.30 形式：室内和户外相结合 对象：在校同学及家长，画好的南瓜轮廓假设干张，剪好的南瓜眼睛假设干对、南瓜鼻子假设干 个、南瓜嘴巴假设干张，水彩笔，胶棒。 活动过程： 1. 老师出示南瓜，引出主题。 师：小伴侣们，看看老师手中拿的是什么东西? 小
2、伴侣答复。 师：对了，这是一个成熟了的南瓜。别看它样子普一般通，其实呀，它可奇妙了，可以做成很得意的南瓜灯哦! 2. 详细表达南瓜灯的来历。 师：小伴侣想知道南瓜灯的由来吗? 小伴侣答复。 师：既然小伴侣们都想知道南瓜灯的来历，老师就讲一个故事给你们听吧。不过，老师有一个小小的要求，那就是你们肯定要竖起耳朵、睁大眼睛认真地听。 用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统，它的历史可以追溯到爱尔兰。传奇爱尔兰有一个名叫杰克的人特别特别吝啬，死了以后不能进入天堂，又因为他取笑了魔鬼，魔鬼也不让他进入地狱。他上天无路，入地无门，实在没方法，只能提着灯笼四处游荡。于是，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征。人
3、们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂，便用芜菁、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克。爱尔兰人迁到美国后，便开头用南瓜来雕刻，因为在美国的秋天，南瓜比芜菁更充分。如今，假设在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上，就说明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果，还要说trick or treat。 3. 幼儿分组活动，动手制作南瓜灯。 师：小伴侣们知道了南瓜灯的来历了，确定都想试试亲自做一个南瓜灯，是不是?如今老师手里有许多制作南瓜灯的材料，你可以在南瓜上画南瓜灯，可以自己动手在纸上画南瓜灯，也可以粘贴一个南瓜灯，另外，你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯。 小伴侣们根据自己的意愿分组
4、活动，假设孩子人数相差太多，会影响活动进度的话，老师可以适当掌握每组幼儿的人数。在活动过程中老师巡回个别指导。 4. 幼儿共享阅历，老师总结评价。 师：好了，经过小伴侣们的细心制作，每个人都有了自己的南瓜灯。下面我请小伴侣来跟大家共享一下他的作品。 幼儿和大家共享自己的作品。 师：在活动过程中，小伴侣们都很仔细，做出来的作品也都很棒，让我们给自己鼓鼓掌吧! 小伴侣拍手鼓舞自己。 活动延长： 把小伴侣们制作的南瓜灯摆放在艺术区，并且在区域活动时，老师带着小伴侣一起把小伴侣画的真实的南瓜灯掏空，并把小蜡烛搁在里头。在光线暗的状况下点燃它们，体验南瓜灯的奇妙! 学校万圣节活动筹划案 篇5 动预备：
5、1、糖果、面具。 5)部分效劳员化装、戴鬼面具、披黑布，支配二三人手持萤光棒扮幽灵游荡。 6)现场灯光昏暗、增加迪斯科音乐，播放鬼音像片。 备注：利用这段时间老师书写亲子走秀的奖状。 6、游园通关嬉戏-领取奖品 时间：30-45分钟 1) 罗汉摘瓜-亲子嬉戏(负责人待定) 1、将做好的橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空，高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度-叠罗汉的形式。 2、每次3-5个家庭为一组，时限2分钟/批。 3、嬉戏规章：家长背着宝宝，由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住，由小伴侣用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令假设
6、是中文发出即使摘得也不得分。 2)魔球滚滚乐(负责人待定) 1、材料预备：易于滚动的南瓜一个，装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶假设干 2、规章：幼儿用南瓜滚向塑料瓶，老师根据倒地的塑料瓶提出相关问题，答复正确的即可获得印章一个。 3、参考问题：What color is it?/Do you like ? 老师留意引导幼儿答复完好的答句。 嬉戏要求：嬉戏的选择适宜不同的年龄阶段;全部的嬉戏规章需要设计相关的展板说明;每个嬉戏必需有一位要相关的负责人;幼儿通过嬉戏老师再盖章，集齐全部的章后再去领取奖品。 3)赶鬼进洞(负责人待定) a. 材料预备：大的方形篮子，;球假设干;赶球棒 b. 篮子装
7、饰要求：篮子倒放，篮口用魔鬼头装饰，魔鬼张开的口即球的入口，也可以用其他万圣节的象征物装饰，如：蝙蝠，幽灵等。 c. 规章：利用两组竞赛，先把球赶进去的一组获胜。要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码：Trick or Treat 7、奖状的颁发，活动完毕 要求：亲子走秀环节奖状颁发，人数较多的校内可以先报姓名，再下台统一领取奖状。 七、留意事项 1、校内可以根据状况邀请小区或者周边的小伴侣和家长参与，新校内尽量扩大家长的邀请范围 2、全部的万圣节嬉戏都需要老师用美语操作，对于答复有困难的孩子可以稍作提示，保证嬉戏的顺当进展。 学校万圣节活动筹划案 篇16 一、活动背景： “万圣节流传至今已成为当下
8、很多年轻人化装舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信颜色。为了让大家感受西方文化，在闲暇时间体验嬉戏的乐趣，给我协会成员带来一次身心上的放松，理解更多关于万圣节的学问，特设计此次活动方案。 二、活动目的： 使大家可以初步熟悉国际性文化颜色，感受异国风俗节日，同时丰富我协会成员的课外生活，促进协会成员的沟通与合作。 三、活动名称： 万圣节晚会 四、活动的时间、地点和对象 时间：11月4日星期五晚上6：308：00 地点：人文楼109R109 对象：全体英语协会的成员 五、活动内容 1、前期预备 宣扬组制作并张贴海报海报分别贴在南北区食堂，大体写一 些关于活动的内容内联组在前一两天通知好各组会员活动
9、的时间与地点，让他们到时按上次分的组坐好，并且让他们预备一个或几个鬼故事， 到时的互动环节让他们讲自愿原则，有需要装备音乐的自己预备。 介绍万圣节的两名同学预备好自己的材料，并提早熟识进展适当的排练，协调好两人的默契。可以先看一下双簧的视频，学习一下他们的可取之处 由口语组对预备的万圣节的材料进展分析，预备5个关于万圣节的问题交给主持人。 活动组预备好活动的的材料，奖品和音响。 主持人熟识一下活动的流程和问题，并想想自己当时该怎么做。 口语组预备一首关于万圣节的歌曲包括歌词中英双语版，交给教会员唱歌的那位同学，并让他提早把这首歌曲学会。 2、活动流程 活动前： 活动前，协会各组组长和干事提早3
10、0分钟进入会场，布置会场。音响与灯光支配两人预备音响和灯光。音响：把音响和电脑都通上电，以及活动时协调音乐，以及为需要音乐的同学放音乐，连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光：先熟识一下哪些开关对应的事哪些灯管，为活动是做好预备。 会场布置 A、在讲台的两边分别点两根蜡烛，然后再放两个南瓜灯营造气氛，并且让宣扬组的人员在黑板上写上活动的名字，在下面的黑板上画一些和活动有关的图画，在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词中英双语版。 B、根据原来分的组在教室指定位置标好每组的位置 材料与道具 检查一下活动是的道具与材料，包括音响，小蜜蜂，面具，蜡烛，南瓜灯，打火机看数量是否够，假设不够的立即
11、让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进展分装，10颗一袋的装10袋，5颗一袋的装25袋。 支配两个人到门口接纳会员，并告知他们根据原来分的组坐假设有人不明晰可以到内联组那查询，并引导他们到达指定的位置 活动中： 首先，有主持人开场大体讲一下今日的活动，让会员们对活动有一个初步的熟悉，然后宣布活动开头，并进入活动第一个环节。 2分钟 环节一：教万圣节歌曲 先用音响放一遍这首歌曲，让大家听一下。再放两遍，让大 家对着黑板上的歌词跟着唱。然后，让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停顿教歌，在放几遍让大家跟着唱，最终，假设有谁感觉学的比较好的话，可以让他到讲台上
12、合着音乐唱给大家听最多两名，并嘉奖10个糖果20分钟 环节二：双簧讲万圣节来历与活动 主持人先介绍一下这个环节怎么弄，然后让大家好好听，为下一个环节做铺垫。2分钟 讲双簧的两个人在讲台上讲，一个人就站在讲台前，另外一个人就坐在讲台的后面，一双簧的形式讲万圣节的来历。后面一个人是主讲，前面一个人不说话，只是张张口，但尽量和前面一个人讲的可以对的上，就这样根据从前练习预备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到，可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念，但前面的那个人尽量能背到，假设没有背到可以带稿子上去，但不要始终盯着看，也要对稿子很熟识。注：前面的一个人可以根据自己的需要预备一部分道具，也可以戴着面具
13、10分钟 环节三：有奖竞答 主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节，然后活动开头。1分钟 这个活动是一个抢答环节，由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题，下面的人员进展抢答，每个问题一名成员答复总共问5个问题，需要5名会员，答复对了赐予嘉奖10颗糖，答复错了赐予参加奖5颗糖。注：对于答复的答案不需要和标准答案一样，主持人可以根据自己的理解，大体上正确即可15分钟 环节四：吹蜡烛竞赛 主持人先讲一下这个嬉戏的规章与过程，然后给大家做一下示范，让大家更理解这个嬉戏，开头嬉戏。3分钟 嬉戏开头后，有会员自愿上来玩这个嬉戏进展竞赛，人数分两组，每组5个人，先选5个人为第一组先上来竞赛，然后第二组在
14、上来竞赛。讲台上有有三排蜡烛，每一排蜡烛有5根，一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹，要读一个单词，用读单词的风来吹蜡烛，每个人有5次吹蜡烛的时机，可以自己来支配怎样吹，但每次吹蜡烛时，嘴与每排第一根蜡烛的间隔 不能近于5厘米，假设近于5厘米的 算犯规，点燃重新再吹。在上一个人吹完蜡烛后，负责点蜡烛的人就上去吧全部的蜡烛点燃再让下一个人吹。假设有蜡烛消失问题不能再用了，就换一根。第一组吹完后进展评比，看谁吹灭的比较多，选出最多的进展嘉奖10颗糖，其他的人赐予参加奖5颗糖，留下第一名，让其别人下去;再选五个人为第二组，上来进展竞赛，评比与嘉奖同上一组。最终，在让两个组的第一名进展终极PK，选出最终冠军，进展嘉奖一个南灯在这个环节中，支配调整灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯15分钟 环节五：会员讲鬼故事;主持人跟大家讲这个环节的要求，鼓舞大家上来讲鬼故事，并有嘉奖的。1分钟 会员自愿上来讲鬼故事，可以用英文，也可以用中文讲，假设有预备音乐的，把音乐交给放音乐
