《广西桂林市初中物理八年级下册12.1《杠杆作图及计算》知识点巩固》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西桂林市初中物理八年级下册12.1《杠杆作图及计算》知识点巩固（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广西桂林市初中物理八年级下册12.1杠杆作图及计算知识点巩固姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 杠杆分类 (共5题；共10分)1. （2分） (2016九上东台期中) 如图所示，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分） (2018九上苏州期末) 下列工具在使用时属于费力杠杆的是（ ）A . 镊子B . 剪子C . 钳子D . 起子3. （2分） (2017潍坊) 下列工具在正常使用过程中，属于费力杠杆的是（ ） A . 起子B . 核桃夹C . 钳子D . 食品夹4. （2分） (2017九上北京月考) 在如图所示情景中，所使用的工具在工作过程中属于费力
2、杠杆的是（ ）A . 用硬棒撬重物 B . 用夹子夹食品 C . 用开瓶器撬瓶盖 D . 用羊角锤起钉子 5. （2分） (2016九上昆山期末) 用杠杆去撬动一块石头，如果杠杆的动力臂长2m，阻力臂长40cm，那么只要用_N的力就能撬起重500N的一块石头 二、 杠杆与力臂作图 (共4题；共17分)6. （2分） (2017九上陕西期末) 如图所示是小明探究“杠杆平衡条件”的实验装置，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，使杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍要使杠杆保持平衡，则弹簧测力计示数的变化情况是（ ）A . 变小B . 变大C . 不变D . 无法确定7. （5分） (2016清河模
3、拟) 画出图中F1和F2的力臂8. （5分） (2016九上昆山期末) 按照题目要求作图： （1） 在图甲中画出滑轮组提起重物最省力时绳子的绕法（2） 根据图乙中标出的电流方向，从电流表、电压表和电源三个元件的符号中选出两个元件符号，分别填进电路的空缺处，填进后要求灯泡L1和L2串联，且都能发光；（3） 在图丙直棒上画出动力F1的力臂L1和阻力臂L2对应的阻力F29. （5分） (2018九上陕西期末) 作图：某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动，请在图中画出：杠杆所受拉力的力臂L1；杠杆所受阻力F2的示意图三、 杠杆的平衡计算 (共6题
4、；共14分)10. （2分） (2018九上武邑期中) 如图是我们课本中的小制作蜡烛跷跷板：将一根蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，点燃蜡烛两端，蜡烛跷跷板就做成了点燃后的蜡烛燃烧速度可能不同关于此跷跷板，下列说法正确的是（ ）A . 做跷跷板的蜡烛两端必须要一样粗细B . 既使蜡烛的两端粗细不同，也能用来做跷跷板，但两端的重必须相等C . 点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同，才能使带火苗的跷跷板往复翘动D . 点燃后的蜡烛即使两端燃烧速度不同，也能使带火苗的跷跷板往复翘动11. （3分） (2016抚顺模拟) 图甲是管道工人撬开马路上的井盖时的情景，撬棒相当于杠杆
5、，图乙为简化图，其中O为支点，请在图乙中画出：（1） 井盖受到的重力的示意图； （2） 在A点施加的最小动力F1及动力臂L1 12. （5分） 一人挑担子，扁担长1.2m，在A端挂上400N的重物，B端挂上200N的重物，欲使扁担平衡，此人肩膀距B端多少m？ 13. （1分） 如图所示钢丝钳是_杠杆，剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要800N的力，小明至少用_N的力才能将铁丝剪断。14. （1分） 如图所示，始终竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升图示位置时测力计的示数F为_N，将杠杆拉至图中虚线位置的过程中，弹簧测力计的示数将_（填变化情况
6、） 15. （2分） (2018宿迁) 如图所示，在杠杆C点挂上钩码，在转轴O上套有半径大小为R的圆形纸板，纸板圆心也在O点在杠杆上先后施加与纸板边缘相切的拉力FA、FB ， 杠杆都能在水平位置保持平衡杠杆平衡时，拉力FB的力臂大小为_，拉力FA _（选填“”、“=”或“”）FB 四、 探究杠杆平衡条件 (共5题；共20分)16. （2分） 用右图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，F的大小将（ ）A . 保持不变B . 逐渐变小C . 逐渐变大D . 先变大，后变小17. （4分） (2018八下重庆期末) 在探究“杠杆平衡条件”实验中：（
7、每个钩码质量相等，杠杆上每小格等距） （1） 将杠杆的中点O挂在支架上，调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡，目的是_. （2） 杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上_个钩码，使杠杆在水平位置平衡。 （3） 取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,使杠杆在水平位置保持平衡。当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙)，测力计示数将_. （4） 接着小英把支点选到B点，如图丙，在A点挂一个钩码，在E点挂3个钩码，杠杆也恰好水平静止，她觉得此时不满足杠杆平衡条件，小英的问题在于_。 （5） 完成以上实验后，小英利用杠杆来测量测量杠
8、杆的机械效率实验时，竖直向上_拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升实验中，将杠杆拉至图中虚线位置测力计的示数F=_N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为_%（结果精确到0.1%）其他条件不变，如果把钩码由A移至B，O、C位置不变，此杠杆的机械效率将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 18. （3分） (2018上海) 电子天平用来测量_，量筒用来测量_在探究杠杆平衡条件的实验中，为了直接读出力臂的数值，应使杠杆在_位置平衡。 19. （5分） (2017朝阳模拟) 在探究杠杆的平衡条件的实验中： （1） 小阳小组的同
9、学首先提出了以下问题：杠杆平衡时，如果保持阻力和阻力臂不变，那么动力与动力臂有什么关系？接下来他们按照正确的实验步骤进行实验并记录数据如下表： 阻力臂l2=0.15m 阻力F2=2N动力臂l1/m0.30.20.150.120.250.1动力F1/N1.01.52.02.51.23请根据表中数据归纳出动力F1与动力臂l1的关系式：F1=_；（2） 通过对上述实验数据的分析，他们又提出了下面的问题：杠杆平衡时，动力跟动力臂的乘积是否等于阻力跟阻力臂的乘积？请你写出该问题中的自变量：_ 20. （6分） (2018九上苏州期中) 利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”（1） 实验前，杠杆静止如
10、图甲所示，此时杠杆处于平衡状态吗？_（“是”或“不是”），可将杠杆两端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是可以直接从杠杆上读出_ （2） 杠杆平衡后，如图乙所示，在杠杆B点挂3个相同的钩码，可在杠杆的D点挂_个相同的钩码，就可使杠杆重新在水平位置平衡若在刻度线“C”处挂4个钩码在刻度线“A“处用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1，将弹簧测力计斜向左拉，杠杆在水平位时平衡时，其示数F2_（选填“”、“=”或“”）F1 （3） 得到实验结论后，利用图乙所示的装置，重物悬挂左侧C点，弹簧测力计悬挂左侧B点，若弹簧测力
11、计的量程是08N，仍要使杠杆在水平位置平衡，通过计算可知，悬挂的重物最重可达_N （4） 保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂l1和动力F1的数据，绘制了l1F1的关系图象，如图丙所示请根据图象推算，当l1为0.6m时，F1为_N 第 1 页 共 1 页参考答案一、 杠杆分类 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 杠杆与力臂作图 (共4题；共17分)6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、三、 杠杆的平衡计算 (共6题；共14分)10-1、11-1、11-2、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 探究杠杆平衡条件 (共5题；共20分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、
