“我的大学”演讲稿

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1、“我的大学”演讲稿“我的大学”演讲稿。小学、初中、高中,过去的三个阶段,我一直是个不折不扣的差生,站在讲台上的时候更多的是在做检讨,所以,现如今在大学,再一次站在讲台上,似乎又找到曾经做检讨的感觉。为了应付请允许我用这个词,因为我确实是在应付笑重回话题,为了应付这次演讲,下午放学的时候,我利用两个小时间的时间,想了些东西,只有寥寥几句,在此姑且言之。有人说大学生活是精彩纷呈、绚丽多彩的,也有的人说大学生活是空洞乏味的。在这里不议论谁的思想积极,谁的思想消极,因为在我看来这并不重要,因为这些都是我们的真实想法,是来到这所大学后实实在在的经历。像陈鹏,他多半是认为大学是绚丽多彩的,因为他确实过得很

2、充实,没心没肺的活的挺开心。而我,和在座的一些同学,那么是后者,日子过的无聊而乏味。在刚过年的时候,我的决定还不是找一所学校继续当学生,我那时的打算是去上海打工,收入不做,年薪五万左右,但最终却留下来了,留下的理由很简单,因为我想上大学。可惜由于没有参加高考,不是统招生,我是不能上大专和高职的,算是迫不得已之下,我选择上高级技工,又因为喜欢大海,便沿着海岸线找到了青岛,找到了黄海学院。和在座的不少同学一样,一踏进学校我就觉得很绝望,觉得这所大学的一切都跟自己所想象的不一样,从此开场浑浑噩噩的混日子。吃饭、上课、玩手机、泡网,然后是睡觉,大学生活过的空洞乏味,感觉就像在浪费时间。庆幸的是,我的情

3、绪还根本稳定。这种稳定的情绪,直到我看到一句话:“只有懊悔大学混了几年的人,而不会有懊悔上了大学的人。”二分钟时间似乎到了,言尽于此,谢谢。【以下为赠送相关文档】演讲稿延伸阅读我的大学演讲稿起航追梦 忆往昔风雨曲折 付出汗水 品味泪水 披星戴月铭心间 一年一度秋风劲 多少追求 多少梦想 起航追梦在今朝一首采桑子送给所有从高考走出,迈入大学的朋友还没好好的感受,高中的紧张与繁忙;再回首时,黑色六月已离我们远去带着一丝懵懂和梦想,我跨入了大学的校门漫步在校园,感受着幽静与书香当夜幕降临,华灯初上之际,一间间自修室里亮着的,是梦想的光芒大学,应该是自由与知识的殿堂,是梦想起程的地方在这里,有浩如烟海

4、的书籍,有知识的交融,有思想的碰撞在这里,你可以乘着梦想高飞!有人说,梦想就像是七彩的泡沫,在高飞的同时幻灭而我说,梦想在种子的心中等待着,承诺一个不能立即被证实的生命奇迹!步入了大学,似乎步入了坦途大量的闲暇让人不知所措没有明确的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、食堂与寝室的三点一线中但,要知道,在烟波浩淼的水面,在碧蓝如洗的天空,没有一丝轨迹,却是鱼儿欢腾鸟儿高飞的天堂大学也正是这样,因为她无所束缚,我们才能飞得更远既已有了梦想,就坚决信念,明确方向,不能迷失在坦途,在奋斗中实现自我价值我不止一次的告诉自己,山,只是地面向那些可望而不可即者展现出来的绝望姿态从远古走到今天,从蒙昧迈向文明,千万

5、年的沧海桑田,千万年的风风雨雨,千万年的追梦不怠梦想,是推动人类社会开展的动力历史的车轮一直在随着人类的梦想向前滚动曾几何时,我们足不出户便知天下大事;不断追梦,我们已跨越万公里的地月间隔 在难以度量和把握的时间长河里,梦想是一条隧道,拉近了此时与将来的间隔 有这样一个故事,有人曾问三个砌墙的工人:你们在做什么?第一个人说:砌墙第二个人说:赚工资第三个人说:建筑世界上最具特色的房子后来,第三个人成了有名的建筑师这,就是梦想的力量请坚信,假设我们能梦想到,就能做到所以,我要为梦想不断挑战自我,在挑战中拼搏,在拼搏中成长,在成长中磨砺,在磨砺中成功纵然自己一生都未能到达心目中的顶峰,但生命的意义,

6、本就在奋斗你并不一定要等着享受奋斗的果实,奋斗的本身就是快乐,就是种享受这已足够补偿一切,我们的存在便有了意义总喜欢不断尝试,在尝试中也就体味了失败的辛酸与无奈有位哲人说过,假设想要享受成功,就得先学会如何去承受失败确实,失败是人生中难得的一笔财富,好好把握生活赐予的荆棘,透过泪水,你会看到最美的彩虹!总觉得,生命中总要有梦,总要有样东西,让你一直去追寻人生应是奔跑而不是止步不前真正的完毕,并不是到达一个有限的目的,而是完成对无限者的追寻苏格拉底曾说过,做人要知足,做事要知缺乏,做学问要不知足学无止境,大学是一个新的起点今天的我已超过昨天的我,明天的我必将会超过今天!水除非够深,否那么很难看出

7、水的蓝;梦想除非深化到让你相信,否那么很难成真梦,是用一生来追寻的在前进的途中,你可以彷徨,但不要彷徨得太久;你可以休憩,但不要让它成为你停顿不前的理由深呼吸,起航,追梦我的大学演讲稿我的大学一很快乐今天能给我这样一个时机站在这里,来表达我内心对大学的那份感情,对学生会的那份憧憬。大学,一个丰富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大学的经纬点。大学如酒,或芳香,或馥郁,因为激情,它变得醇厚。大学如歌,或高昂,或消沉,因为憧憬,它变得悦耳。大学如画,或亮堂,或暗淡,因为诚挚,它变得美丽。教师在开学的第一堂课问我们:为什么要读大学?如何度过大学光阴?对于刚刚迈进大学校园的我们,对一切都很生疏,很懵懂。关于为

8、什么要读大学,我要说,这是我们步入社会的起点,也是我们成就事业的根底阶段。关于如何度过大学光阴,我要说,我会在教师的指导和帮助下,客观分析p 自身条件、科学确定职业开展目的、有序的安排校园生活、坦诚与人交流沟通、不断完善学习与生活方法,让大学光阴充实而不忙乱、紧张而不压抑、自由而不失控、多彩而不偏激。有人说,大学在某种意义上说是高中的延伸,还要继续高中时代拼命苦学的日子;也有人说,跨进大学在某种程度上说前途和事业有了保障,放任自我,虚度光阴,浪费了青春,消磨了意志,迷失了自我。我认为,大学是一幅空白画卷,大学生活像是块调色板,你可以妙手丹青,可以信手涂鸦,更可以用智慧和热情描绘属于自己的七彩青

9、春。无论这幅画卷是青春激扬,个性张扬,自我飞扬,还是提笔书写的坚强乐观,自立积极,独立向上,当光阴飞逝四年离去时,我们将收获各自的风采和人生最关键的画卷。大学是自主的美妙。这是因为,进入大学终于放下高考的重压,第一次自由的追逐自己的理想和兴趣;第一次分开家庭生活,独立参加社团和社会活动;第一次不再枯燥学习知识,有时机边学习边亲身理论;第一次不再有父母安排生活和学习的一切事物,而有足够的时间和精力支配自己的生活。大学是沉淀的文化。这是因为,大学是专门熏陶和完善个人的修养,增进和系统个人的智慧,开掘和拓展个人的潜能。我要在不断精化专业知识的根底上锻炼自己的创造力,积极开发自我的创新才能,不断理论和

10、证实理论知识,积极锻炼自我自学才能的同时,还要不断进步个人的修养和才能,创立和谐的师生关系,懂得与人真诚交往,努力进步为人处事的才能。大学是培养的园地。这是因为,大学有可能是人生最后一次系统性地承受教育,也是最后一次建立你的知识根底,也是最后一次将大量时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性,集中精力充实自我的成长历程。所以,我必须培养自己的自学才能。在学习上,不应在教师后亦步亦趋,应该主动走在教师的前面。做到课前认真把课本相关知识琢磨清楚,课中弥补自己对知识的认识和缺乏,课下,充分利用图书馆和网络,培养独立学习和研究的本能,为以后工作和进一步深造做好根底。大学是锻炼的起点

11、。这是因为,大学里有学生会、团委、各种社团等开拓的舞台。可以进入学生会是我莫大的荣幸,我怀着挑战的心态参加面试,怀着焦急的心态等待结果,如今,怀着感恩的心态想要在这里留下我的痕迹。我会从点点滴滴做起,真真正正的融入学生会大家庭。在这里,我要学习的还有很多,但我会从零开场,迅速地使自己成长起来。大学是人生最关键的时期。我和大学有一个约定。相约大学,开阔着我的视线,丰富着我的思想,洗涤着我的灵魂,滋润着我的生命。相约大学,捡一片落叶,感觉光阴的流逝。成熟的秋天告诉我:生命中最珍贵的东西未必是最闪光的,把握住青春,以最成功的姿态回报四季。相约大学,把幼稚锁进童年的记忆,仰望高飞的雁群,提醒青春,不要

12、平庸的过活,不可以辜负这人生最美妙的光阴。相约大学,拨开心间淅淅沥沥的哀婉,撒下自信的种子,用高昂的基调谱写青春,在梦与梦的边缘,扇起希冀的灵光。相约大学,用坦然与执着裹住泪水,抹去心中灰色的迷茫,惠风和畅,让青春的战鼓在耳边愉悦的擂响。大学生活未必是灿烂的,因为我们要经历寻求、寻找,完善的成长;大学生活未必是富有的,因为我们要走出校园,面对社会,各种压力的挑战;但,大学是美妙的,它让我们学会了独立,学会了坚强,完善了自我;大学生活是精彩的,是富有意义的阶段,是成就梦想、展示自我的平台,是人生一幅美丽的画卷。我希冀拥有天使的双翼,我渴求归期梦想的芳园,我甘愿尝试披荆斩棘的历程。我的心愿就是让理

13、想漫过青春,让幸福滋养生命。 也许,我有时机牵系昨日的往事之手;有才能珍惜今朝的红尘之烟;有理想勾勒将来的幸福之州,那么飞奔的时间老人会字灿烂的日子里赐予成长的诗篇!美妙的年华,没有理由不走下去,没有理由不敢走进将来。最后,希望我的大学,有一个美妙的开场,动人的过程,完美的谢幕!我的大学演讲稿二大家好,我是xxx专业x班的xxx,很快乐站在这个演讲台上与大家见面,大家可能不明白,为什么我的大学纯属偶尔,为什么会没有上大学的想法?其实这些都不重要,我如今不就站在这大学的演讲台上?中国古人有一句话,叫既来之,那么安之。这句话,本来很好,既然来了,那就安心的好好读书吧?可是在大学里,我对这句话却不敢

14、苟同。为什么?大学是同学们进入社会前的一道门,至于在大学这四年中你能不能推开这扇门,真正的走向社会,那就要看大家在大学里都干些什么了。听很多的学长或者以前上大学的前辈经常说,大学里其实就是上网,吃饭,睡觉,谈恋爱,上课这么几件事情而已,而有些同学就直接把上课这一项给取缔了。干脆就不上课了。其实,我感觉,上大学,不只是学知识那么简单,而是学做人,学做事的一个阶段,无论是小学,初中,或者高中,我们都面临着升学的压力,我们所要面对的只有学习,到了大学,其实我们的知识都已经学的差不多了,剩下的我们要学一门技术,掌握一门才艺或者多门才艺,学习人际交往,学会做人处事。假设你把大学看成和小学,初中,高中那么

15、简单的话,那你就大错特错了。我始终认为,在大学里,我们不能在死学习了,假设这样,将来我们一样没有出路,那么我们可能还会去考研,实际上,考研只是推辞,说法,要那么高的学历,却没有那么高的才能的人多了去了,都走向社会,谁能竞争的过谁还不一定。况且很多人考研,那是没方法的事情,大学里光临学习了,把自己才能的培养放到一边不去过问,不参加任何的社会理论活动,当然没才能找到一份令自己满意的工作,怎么办呢?考研吧中国教育注重的是培养通才,其实这种人很少数,大局部人都只在一方面感兴趣,对另外一方面不感兴趣,我进大学的偶尔性就在于,我不是一个通才,却还可以上大学,实属于瞎猫碰上死耗子,那就一个字-该。要精通一门根本就不难,难的是门门都要精通,所以,很多学生没有上大学的时机,很多大学生没有毕业的时机,虽然有专业课,可是还有必修课呢?说了这么多,其实我的主旨很明确,我们上小学,初中,高中是学知识的,上大学同样也是学知识的,可是大学不是象牙塔。是不是又颠覆了一项?可是很多人都把它当作象牙塔,用来躲避外界的物欲横流,外界的尔虞我诈,外面的剧烈竞争,上了大学之后,我们都已经是大人了,再惧怕,再逃避,还不是要去面对?大学就像个小社会,你想考试成绩门门优吗?你想过英语四六级吗?你想拿奖学金吗?你想毕业吗?你想拿到学位吗?怎么样?在座的各位,你考虑好怎么样去度过你的大学生活了吗?我参赛的主题是“我的大学”,可是我

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