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1、一年级语文期末试卷分析- 我们一年级实考人数是55人。语文总分2232分，平均分79.7分，及格率97%，优秀率32%。90分以上的19人，80-89分的有18人，70-79分的有11人，60-69分的3人，不及格的有4人。一、卷面分析从题型设计看，体现了新课程新理念，准确考察了学生应掌握的知识点和能力点，更贴近了学生本身的具体实际。从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，卷面整洁，这是比以前一个很大的进步。今后在教学中继续注意引导学生养成良好的学习习惯。二、具体答题分析：第一题:我会照样子填空。这题主要是考察学生对声母、韵母、音节的掌握情况，学生完成得较好。第二题：我会找出整体认读音节。这一
2、题主要检查学生对整体认读音节掌握的怎样，学生完成得不错。第三题：我会读拼音写汉字。学生答题时，有个别学生把生字写错，这就说明在平时的教学中要扎实过好生字，特别是差生。 第四题：我会数笔画，写笔顺。主要考察学生对写字笔顺的掌握情况。部分孩子在做“皮”字的笔顺时先写了撇，所以丢分多。第五题：我会照样子填空。这一题学生完成得很好。第六题：我会选择（）里正确的字，画上对。这题主要是检查学生对同音字的掌握情况。少部分孩子“道路”选了“到路”第七题：我会连线。这题主要是考察学生对反义词的掌握情况，学生完成得较好。第八题：我会按课文内容填空。这题主要是考查学生对课文的背诵情况，大部分学生都能拿满分。差生丢分
3、较多。第九题：我会把句子补充完整。补充句子主要考察孩子们的观察能力和语言表达能力！由于学生识字量有限，学生们错别字多，今后在补充句子还需多下功夫。第十题：看图写话。孩子们能写上几句完整话，但是有个别孩子由于看不懂图意而导致出现笑话。学生年龄小出错在所难免，以后应加强练习写话。三、考试反思在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后，我认为我还需要改进教学方法，培养学生良好的学习习惯方面下功夫，在教学中有以下几方面需要重视：1.继续培养学生良好的学习习惯是当务之急。从某种意义上学习态度决定学习效果。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩，而且习惯和学习成绩是联系在一起的。当学生有了良好的学习习
4、惯、生活习惯，必定促进学习成绩的提高，在今后的教学中，应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益非浅。2.积累语文课不可关闭的窗口积累是创新的前提，新课程标准重视学生知识的积累：有教丰富的积累，扩大知识面，增加阅读量。“读书破万卷，下笔如有神”学生在读“万卷书”的时候可以积累，许多体式、结构、佳篇，似蜜蜂采蜜，广收博取。因此，作为教师，应清楚的认识积累和创新的关系，大胆引导学生在课堂上进行知识积累。3.在平时教学中，要加强学生口头表达能力的训练，同时要创设口语交际和写话的情境，提高学生学习语文的兴趣和学好语文的自信心，并能在生活中学习语文，把语文运用于生活。
