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1、大树小学教学常规检查制度(012012学年度第一学期)一、检查目的：进一步落实“五认真要求,规范教师的教学行为,培养良好的教学习惯。二、检查对象：全体任课教师。三、检查内容：(一)语、数 、英学科:1。各学科备课 2。作业布置与批改 听课记录4。教学反思 5.集体备课材料(二)科学、品社、艺术学科:1。 各学科备课 .教学反思 4学生作业四、检查时间:每周的周五.五、检查项目（检查内容详见各分类说明)1教案检查标准：（1)备课量足：由负责人根据实际情况订出量的标准。（)态度认真：各项内容均无漏填（3）内容正确：无知识性错误（4)课后反思:能真实反映教学行为。（5）毕业不到三年的新教师要手写教案
2、。2.附作业检查标准：（1)语文、数学作业量要根据教材要求适度,作业内容要精选，具有典型性和新旧知识的连贯性,以有利于知识的理解和巩固。(2)任课教师要认真批发学生的作业,具体要求是：课堂作业当堂批，数学作业天天批，基础训练规定的作文(片断练习或命题作文)要篇篇批作业一律用“优秀;良好；及格；不及格”四个等次评定，写在作业的右上角或右下角,并注明批改日期,由教师书写在作业的右下角。未经批改的作业本不能发给学生。要求学生认真查看教师的批改或评语,并根据教师批改要求订正或重做。凡错题,均要求学生及时订正，教师对订正的作业同样要进行批改.批改作业均用钢笔红墨水(3)教师批改作业的字迹要工整,批语简炼
3、，准确文明,针对性强,批改正确:无错改、漏改现象。作文批语防止千篇一律。批改符号要统一,批改符号要统一.对的打“”,错误处要画“O,打勾要规范,不能连勾带拖，要打在解答的结尾，笔迹要小，不破坏学生的字迹。（)学校禁止任课教师以留课外作业的形式惩罚学生。()订正情况：要求学生有错必改.“订正”两字应在学生作业结尾的下一行顶格书写指出错处；对个别作业给予鼓励性评语。（6）全批全改：各科定好必检作业类别并要求全批全改。()学校将定期检查学生作业的完成情况和教师批改作业的情况,并认真总结通报。3质量反馈：因应教学进度开展单元及阶段性检测情况、成绩填报情况、质量达标情况.听课：听课节数六、具体做法:(一）教师教案、作业、听课本、质量检测材料、教学反思：各科任教师按照规定时间上交学校,由学校业务检查小组检查，并填写“教学常规检查登记表”（二)检查完毕，学校公布检查情况,并评定等级。七、具体要求1。常规检查是学校教学管理的正常工作,也是学校规范管理的必要工作，全体教师务必理解、配合、支持2。通过常规检查,及时了解我校教学工作存在的经验和不足,以便我校能及时推广好的经验做法,及时查找和克服存在的不足,扬长避短,提高我校的教育教学工作效率。3.检查人员在检查过程中要严肃认真,记载详细,及时发现、总结典型,及时填写检查反馈情况汇报。正反两方面的典型案例具体到人,评价客观准确。
