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1、常德市三年级语文下册期中测试卷a卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用（50分） (共14题；共52分)1. （6分） (2017三下九江期末) 按查字典的要求填空。“塞”字用音序查字法，先查_，再查_。用部首查字法先查_，再查_画。“塞”字在字典中的解释有：塞子；边界上的险要地方；把窟窿堵住。在“军事要塞”中应选_。 2. （2分） 下列音节词拼写正确的是（ ）。A . B . m mC . b ba3. （2分） 下面词语中没有错别字的一组是（ ）A . 牙牙学语 百折不回 惹人讥笑 千灾百难B . 侵不
2、安席 炎黄子孙 神州大地 波涛起伏C . 蜜罐温床 魂牵梦萦 可见一班 比翼连翩D . 苍苍茫茫 巍峨俊拔 水落石出 狂风怒号4. （2分） (2019五上商丘月考) 下面的词语搭配不恰当的一项是（ ）。 A . 鼓起勇气 挡住视线B . 散布热量 梳理毛发C . 销毁罪证 穿过树林D . 打击敌人 保持平衡5. （2分） 下列不属于寓言故事的是（ ） A . 南辕北辙B . 守株待兔C . 揠苗助长D . 画龙点睛6. （2分） 下列成语同“飞离地球、遨游太空”有关的是（ ） A . 月明星稀B . 后羿射日C . 嫦娥奔月D . 夸父追日7. （2分） 古时候高唱人生在世不称意，明朝散发弄
3、扁舟的诗人是（ ）A . 李白B . 李商隐C . 苏轼D . 陶渊明8. （2分） “少年中国”理解正确的是（ ） A . 少年中国”是说中国历史并不长。B . 少年中国”是针对“老大帝国”而言的，是梁启超理想中的中国。C . ”少年中国”是指中国社会的有志少年D . 梁启超所说的“少年中国”只是一个不切实际的梦想。9. （2分） 选一选。 （1） 对课文以“父爱之舟”为题原因分析不正确的一项是（ ）。 A . 只有在船上，“我”才能感受到父爱，故以此为题。B . “父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。C . “父爱之舟”实指姑爹的渔船，虚指父亲对孩子的
4、爱。以此为题，把父爱具体化了。（2） “母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷人手脚并用的机械忙碌状态。对这句话理解有误的一项是（ ）。 A . 这是对母亲的动作描写，刻画出一位辛劳的母亲形象。B . 句中的四个“立刻”表明因为“我”找母亲要钱，所以母亲显得极不愿意理睬“我”。C . 句中的四个“立刻”写出了母亲为了一家人的生活，争分夺秒地赚钱，十分辛苦。（3） 下面对文章结尾的分析错误的一项是（ ）。 A . “就这样，我有了第一本长篇小说”事情记叙完了，结果也出来了，这样的结尾很自然。B . “我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界
5、。”把从事情中领悟到的道理写出来，点明了中心，这样的结尾能够给人启迪。C . 在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。”结尾照应了开头，使文章结构紧凑，浑然一体。10. （9分） 指出下列句子所用的说明方法（列数字、作比较、打比方、举例子）一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。_就是坐飞机，也要飞二十年。_太阳离我们有一亿五千万公里远。_太阳会发光，会发热，是个大火球。_11. （4.0分） 按要求写句子 （1） 我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）1（2） 一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句）1（3） 他的家乡是一个小镇。
6、（改成夸张句）1（4） 他非常着急。（改成比喻句）1（5） 这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句）112. （4分） 按要求写句子。船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（改成被字句）13. （5分） 按要求写句子。查理，你是不是很喜欢这把刀？（仿写一句）我认认真真的读完了给予树这篇课文（改为“把”字句）。喂！让开，让我过去！（改为礼貌用语）14. （8.0分） 阅读老人与海鸥根据课文内容填空。他的背已经驼了，穿一身_布衣，背一个_的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人_里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。二、 阅读理解（20分） (共1题；共20分)1
7、5. （20.0分） (2019天宁) 阅读下文，回答问题。 庖丁解牛战国的时候，魏国的国王魏惠王有一次去看著名的庖（bo po）丁宰（xn zi）牛。庖丁解剖牛的时候，手、脚、肩、膝的动作和刀的响声，就像音乐一样有节奏。只一会儿就把牛的骨头和肉剥离开来，真是干净利落。魏惠王看后，惊讶地问他：“你的技术怎么这样好啊？”庖丁答道：“我刚开始解剖牛的时候，眼中看到的是一头完整的牛。干了三年后，就看不到整牛了。因为我已经熟悉了牛的结构，哪里是关节，哪里是筋（jn jng）骨我都一清二楚。这样就可以毫不费力地把牛的肉和骨分离。”魏惠王又问：“那你的刀一定很快吧？”庖丁说：“一般客牛人用的刀，一个月就换
8、一把，因为他们的刀刃总是碰到骨头。宰牛能手一年换把刀，因为他们只用刀来割（g hi）肉。我的这把刀已经用了十九年了，解剖了上千头牛，还和新的一样锋利。其实，刀刃非常薄（b bo），而肉和骨头中间的缝隙要比刀刃宽得多，只要把刀准确地插在缝隙里，刀还能自由移动，肉就很容易割下来了。但我割到牛结构复杂的部位时，也必须集中精神、小心翼翼才能做好。”魏惠王听后不住地点头，说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！”（1） 选择文中括号里正确的读音。 庖_（bo po）丁 宰_（xn zi）牛筋_（jn jng）骨 割_（g hi）肉 非常薄_（b bo）（2） 文中第一处画线的句子可以用成语_来概括。（
9、 ） A . 熟能生巧B . 得心应手C . 随心所欲（3） 文中第二处画线的句子可以用成语_来表示。（ ） A . 聚精会神B . 游刃有余C . 顺理成章（4） 为什么魏惠王说：“我从你的话里学到了很多有益的东西啊！” 三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)16. （30分） 作文。 题目：我的心爱之物每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的那个陶罐？是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的一只贝売？是爸爸奖励你的那双早冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织出来的围巾？是好朋友转学时送你的风
10、铃，还是舅舅在你生日时送的那只瓷虎？想想你的心爱之物是什么，写写它是什么样子的，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物。学习本单元课文的写法、田绕心爱之物、把自己的喜爱之情融人字里行间。字数450字以上。第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用（50分） (共14题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、13-1、14-1、二、 阅读理解（20分） (共1题；共20分)15-1、15-2、15-3、15-4、三、 习作表达（30分） (共1题；共30分)16-1、
