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1、生物上册期中检测试卷【】小编建议：多做历年试题及模拟题，才能达到熟能生巧、熟以致快的目的，以使我们在考试时达到最佳临考状态。同时还可结合部分试题点评，对自己的答案进行分析。以下就是查字典生物网为您推荐的，希望能给您带来帮助。一、单项选择题：(本题包括20小题，每小题2分，共40分)1.用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位，应选择下列哪组目镜和物镜，在视野中所看到的细胞数目最多的是A.目镜10X;物镜10X B.目镜10X;物镜40XC.目镜15X;物镜10X D.目镜5X; 物镜40X2.使用显微镜观察时，下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜A.观察物镜是否对准通光孔 B.避免物镜与玻片标本相撞C
2、.观察物镜是否对准反光镜 D.可以在视野中找到物像3.蒲公英在白天开花，晚上闭合。有人猜想蒲公英只在有光照的情况下才开花。为了检验这个猜测，下列实验方案中你认为较合理的是4.从营养学角度看，选配三餐时，应尽量注意食物的多样性。其主要目的是A.保证食物烹饪精良 B.保证食物营养成分单一C.保证食物色香味美 D.保证食物营养成分齐全5.海洋中大量的藻类植物均分布在浅海，而在海洋深处却无迹可寻，你知道是什么因素导致这一分布现象的吗?A.海水温度 B.阳光 C.海水含氧量 D.海水含盐量6.小红为妈妈设计的午餐食谱包括米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。要使这份食谱营养更合理，可以再加上的食物是A.素炒豆角 B
3、.牛奶 C.排骨汤 D.小米粥7.下列叙述中，反映了生物对环境影响的是A.菟丝子与大豆 B.仙人掌的叶刺和肉质茎C.大树底下好乘凉 D.极地狐和大耳狐的耳朵大小不同8.在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是A.城市生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.海洋生态系统9.夜间在室内摆放很多花卉或其他植物会影响健康.其原因是A.气温较高 B.空气不流通 C.湿度过大 D.花卉与人争夺氧气10.将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服，以免对胃产生刺激。从消化特点看A.胃能消化淀粉，药物慢慢渗出 B.胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠C.淀粉在口腔初步消化便于吞咽 D
4、.胆汁不能消化淀粉，胶囊进入大肠消化11.在盛有2毫升淀粉糊的试管中注入2毫升唾液溶液，振荡后，放在37的温水中保温10分钟。取出试管冷却并滴入2滴碘酒，结果试管内不变蓝，该实验说明淀粉A.遇到碘酒不会变蓝 B.已经水解为麦芽糖C.已经水解为葡萄糖 D.没有发生变化12.食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是A.水、无机盐、维生素 B.蛋白质、糖类、脂肪C.蛋白质、维生素 D.维生素、糖类、脂肪13.在消化道中，淀粉、脂肪和蛋白质被消化的起始部位分别是A.口腔、小肠和胃 B.口腔、胃和小肠 C.食道、口腔和胃 D.小肠、胃和口腔14.竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于A.生物对环境的影响
5、B.环境对生物的制约C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应15.我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气16.将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物像应是A.p B.q C.b D.d17.在显微镜下观察到的物像若在视野左下方，要想将物像置于视野正中央，应将装片移向A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方18.某同学设计了一个探究“蛆是从那里来得”实验，正确的步骤应该是做出假设 实验(设计实验和完成实验) 提出问题根据实验得出结论 与他人交流和合作A. B. C. D.19.在设计探究实验时，下列哪一组条件不能作为对
6、照实验的变量A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气20.宋代诗人苏轼在春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是A.光 B.温度 C.水 D.空气二、辨对错：正确的涂A错误的涂B(本题包括10小题，每题1分，共10分)21.探究得出结论后，不需要对整个探究过程进行反思。22.进行调查时，有时要用生物方法进行统计。23.收集和分析资料不属于科学探究活动。24.有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹，很容易被敌害发现，这是对环境的不适应。25.使用显微镜边画图边观察时,应是左眼注视目镜内,右眼睁开。26.农民在早春播种后，用塑料膜覆盖
7、能提早出苗，原因是提高土壤温度。27.“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。28.科学探究的过程必须有提出问题、作出假设等5个步骤，一个都不能少。29.实验后，发现结果与假设不一致时，否定原来的假设，得出与假设相反的结论。30.所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液。三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上(本大题共9分，每空1分)31. 将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来A老虎吃羚羊 合作关系B许多蜜蜂在酿蜜 竞争关系C同一片林中的树木 寄生关系D动物与身体上的跳蚤 捕食关系32.请将下列显微镜的结构与其功能用线连接起来。四、你能填：(本大题共21分，
8、每空1分)33.从面包上取一些碎屑，放在载玻片上，滴上一滴碘酒，显 色，说明面包中含有大量的 ，它属于六类营养物质中的 。34.食物中的 、 、 等大分子物质不能直接被消化道壁吸收，必须经过 ，由结构 物质变成结构 物质，才能被消化道吸收。淀粉最终被消化成 ，蛋白质最终被消化成 ，脂肪最终被消化成 和 。35.填古诗词：“竹外桃花三两枝， 。”36.生物学就是研究生物体的 及其 的科学。37.生物的生存离不开环境，影响它的环境因素可以分成两类，分别是 和 。38.生物与环境之间是相互 、相互 的。39.现有一台显微镜，配有两个物镜，放大倍数分别为10x和40x，对光时，选用的物镜是五、实验探究
9、：(本大题20分，每空1分)40.右图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：(1)图中的a生理过程叫 。(2)消化道中参与消化蛋白质的消化液有肠液、胰液和 。(3)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C，经常食用可以有效防治 病。41.下图为一个农田生态系统中的食物网，请据图回答。(1)在此生态系统中，生产者是 ，在该生态系统中，图中没有画出的生物成分是 ，鹰、蛇等动物属于 。(2)该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用。(3)在一定 内， 与 形成的统一整体称为生态系统。(4)生态系统包括 和 。其中非生物成份分为主要 、 、温度、 土壤等。42.图中所示的是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实
10、验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质;接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图)，数日后，瓶中肉汤也变质。请回答：(1)甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 进入瓶内。(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是( )A.瓶子的大小 B.细菌的有无C.肉汤的多少乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是 。(3)巴斯德的“鹅颈瓶”实验是否要经过重复多次才能得出科学的结论? 初中生自主学习能力专项调研七年级生物答案一、单项选择题：(本题包括20小题，每小题2分，共40分)1.A 2
11、.B 3.A 4. D 5. B 6. A 7. C 8. C 9. D 10.B11. B 12.B 13.A 14. C 15. C 16.D 17. A 18.C 19.B 20.B二、辨对错：正确的涂A错误的涂B(本题包括10小题，每题1分，共10分)21. B 22. A 23. B 24. B 25. A 26. A 27.A 28. B 29. B 30. B三、将相对应的正确答案序号填写在答题卡横线上(本大题共9分，每空1分)31.将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来A B C D32. 请将下列显微镜的结构与其功能用线连接起来。A B C D E四、你能填：(本大题共21分，每空1分)33.蓝 淀粉 糖类34. 蛋白质 糖类 脂肪 消化作用 复杂 简单葡萄糖 氨基酸 甘油 脂肪酸35.填古诗词：春江水暖鸭先知36. 生命现象 规律37.生物因素 非生物因素38. 影响 作用39. 10x五、实验探究：(本大题20分，每空1分)40.(1)吸收(2)胃液(3)坏血病41.(1)绿色植物 分解者 消费者(2)光合作用(3)地域 生物 环境(4)生物成分 非生物成分 阳光 空气 水42.(1)A 细菌(2)B A瓶煮沸，B瓶不作处理(3)是第 页
