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1、一年级英语下册教课工作计划一、教课目的和任务1学生的英语学习兴趣和优秀英语学习习惯的培育，强烈学生形成自信心和正确的学习态度2可以认读本学期学习的重要单词。3能听闻本学期的要点词汇，并能看图辨识和说。4能经过模拟录音带或许磁带，进行纯正的语音语调培训，进而培育流畅的纯正的英语发音。5. 可以正确地书写26个英文字母。二、本册教材教课要点和难点1. 可以会说并认读本学期学习的重要单词，而且可以看图说单词。2. 学生能流畅朗诵课文而且理解意思。3. 能唱简单的英文歌曲和歌谣。4. 可以正确地书写26个英文字母。5、能用英语进行简单的沟通三、各单元教课目的要点和难点单元名称教课目的教课要点教课难点1
2、能听懂并介绍.doctor,1让学生学会用nurse,driver,1让学生学会用policeman的名英语表达doctor,英语表达doctor,词。nurse,driver,nurse,driver,2能正确使用ThisModule1policeman等职业policeman等职业is.进行介绍他单词。单词。人。2学会使用This2学会使用Thisis.来介绍别人is.来介绍别人和表达。和表达。Module2Module3Module4Module5Module6Module71. 会读单词：bird,bed,inon,under等介词。会说句子Wheres2.会说句子thebird?It
3、sWheresthein/on/underbird?Its1.会读单词：the.in/on/underbird,bed,in,the.on,under等介词。会读one,掌握two,three,eleven,twelve,eleven,twelve,twelve等数字单Know,fish,treeKnow,fish,tree词。等单词的教授等单词。能听懂,会读,会说并能灵巧运用单词单词的教授单词的发音head,face,nose,mouth,ear,eye。学生能娴熟掌握5将这些单词在个新单词cow、单词的复数“Whatarethey?farm、pig、读音Theyre”的句chicken、e
4、gg型中进行运用。学生能初步运用能运用所学形容爱惜动物，在动物short,small,词描绘事物的特园观看动物时要long,tall来描绘征。注意自己安全动物。能理解和掌握经过对这一话题关注学生的内在therebe句型的肯定句的用法,并能用替代词造句.的学习，使学生能用简单的语言咨询和描绘“某处有某物”需要，在活动中培育学生的协作精神和竞争意识，培育学生热爱生活的踊跃感情态度。全体学生能初步全体学生能听懂：运用：shorts,全体学生能听懂：Theresapairofshirt,shoe,OKTheresapairofshortsunderunder部分学生能初步shortsModule8th
5、atduckthatduck运用：apairof,全体学生能说：swim,sock,put全体学生能说：on,Theresapairofclothes,Theresapairofshortsunderherethatduck.shortsunderthatduck.四、教材浅析小学英语教材突出对学生学习兴趣的培育。教科书保存了大家熟习并喜欢的四个小伙伴-中国大学生大明和玲玲、英国学生Sam和Amy，还增添了其余一些人物和小动物。他们会率领学生在一系列风趣的故事、对话、游戏、活动和歌曲中学习英语。本册书包含10个学习模块、一个复习模块、四个单词表、一个增补阅读板块以及一个综合实践项目。这就使孩子
6、的语言知识和相应的语言技术获得进一步的稳固和提升。五、教课中要注意的一些问题1. 因材施教，依据学生的特点，培育学生优秀的朗诵习惯，打下优秀的语音语调基础。2. 在教课过程中，采纳情形教课法，让学生身临其境，踊跃主动地参加到讲堂教课中去，调换学生的踊跃性。3. 设计全面、高效的课外作业，如：一同作业。培育学生优秀的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写。4. 以活动为讲堂教课的主要形式，设计丰富多彩的教课活动，让学生在乐中学、学顶用，进而保证学生英语学习的可连续性发展。5. 经过听、说、读、写、唱、演、画、等形式，进行大批的语言演练和练习。六、教课中德育思想的浸透方法在讲堂上着重培育学生的英语兴
7、趣，提升孩子的自信心。教育孩子要学会与人友善相处，懂得分享，乐于助人，礼貌待人。七、本期将要采纳教课方法、教课技巧、教课手段。1. 在教课中我会采纳全班活动、两人活动、小组活动、到教室前面的活动、游戏、TPR、歌曲、韵句、诗歌等丰富孩子的英语讲堂，让孩子们在轻松快乐的讲堂气氛中达成英语教课。2. 以学生发展为主旨，以培育学生的创新精神和实践能力为要点，面向全体学生，一直把激发学生的学习兴趣放在首位。3. 以听、说为训练的主要题目。在增强听闻的前提下，存心识地逐渐培育学生的读写能力，努力做到以听闻促读写，以读写促听闻。4. 指导学生练习书写26个字母。八、教课中需要准备的教具和学具1. 多媒体课
8、件2. 单词卡片3. 动画视频4. 光盘九、教课进度安排表周次单元（内容）课时测试时间Module1Unit1第一周Hesadoctor.3周五Module1Unit2第二周Shesanurse.3周五Module2Unit1第三周Wheresthe3周五bird?Module2Unit2Thetoycaris第周围underthebed.3周五Module3Unit1Wheresthe第五周orangecat?3周五Module3Unit2Howmanygreen第六周birds?3周五Module4Unit1第七周Thisismyhead.3周五Module4Unit2Theseareyo
9、ur第八周legs.3周五Module5Unit1第九周Theyrecows.3周五Module5Unit2第十周第十一周第十二周第十三周Itsthin.期中考试Module6Unit1Thesesnakesareshort.Unit2Theyrelittleandcute.Module7Unit1Thereisacatinthetree.3周五3周五3周五3周五第十周围第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周Module7Unit2Therearethreebrownmonkeys.Module8Unit1Theresapairofshortsunderthatduck.Unit2Therearetwofootballsundermydesk.Module9Unit1Ilikefootball.Unit2Whatsyourfavouritesport?Module10Unit1Letsplayfootball.Unit2Letssing!复习复习复习3周五3周五3周五3周五3周五3周五3周五2019年2月20日
