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1、 高二班主任期末的工作总结 本学期我担当高二2班班主任，2班是高二年级理科快班之一，聚拢了全年级的学习中上以上的学生，担当该班班主任，肩负着学校的重托，家长的期望，我深感任务重，压力大，不敢懈怠。针对该班特点，我主要从以下几个方面做工作： 一、重视常规治理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造积极向上的气氛，是保证学生高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起： （1）做好各项工作的检查催促，在治理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，程序化，不由于学生学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、两操工作，会使学生感到严厉紧急、积极
2、向上的气氛，防止产生懈怠心情。 （2）深入班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理。 （3）常常表扬好人好事，做好鼓励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀帮忙同学等好人好事充分表扬，树立正气，鼓励学生积极进取。 （4）抓好班干部，使常规治理有人抓，工作有人做，班主任对班级的治理工作必需依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了学生干部。教师要爱护学生，费
3、时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。 二、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出详细措施；对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进展个案分析，发觉学生弱点，分析缘由，找到改良方法，保证各层次的学生都有强劲的学习
4、劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的方法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上进展，无论是学问猎取，技能形成，还是素养提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用鼓励措施，通过多途径帮忙学生树抱负，谈追求，增加责任感、使命感和忧患意识。以培育学生的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习心情调控到最正确的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采纳鼓励方式能使学生保持长久的学习的动力。 三、不断提出新的共同的奋斗目标，查找鼓舞学生前进的力气 新学期开头，我就把建立团结向上的班级体作为我
5、班奋斗的目标。 为了严厉纪律协作学校的日常治理，我在班里进展了新学期新面貌的纪律教育。使学生熟悉到无法规不能成方圆，帮忙学生树立仆人翁意识，把维护班级的荣誉变成一种自觉的行动。增加学生的集体精神。 为了促进同学之间的了解，建立良好的生活气氛，我利用庆祝中秋的晚会，请班级里每个同学收集资料献计献策，然后让同学自己布置场地，自己组织节目。师生度过了一个难忘的夜晚，拉进了同学与同学之间，师生之间的距离。 临进元月，高二学生将有三科要会考，随后还要进展期未考，学习任务特别坚艰难，为了防止局部同学因跟不上而泄气，我准时给他们讲了会考的意义及其重要性，让他们将主要精力放在会考学科中，争取每个同学能会考过关
6、。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲，适时提出了“送会考迎期考，优异成绩献给父老”的奋斗目标。使学生一鼓作气，顺当通过统考。 四、开好班会，全面落实班主任职责 班会是班主任实施教育指导的主要阵地，通过班会，师生进展思想沟通。通过班会，班委实施治理；通过班会活动，增进同学间的沟通，增加集体的凝集力。开好班会，是一个班主任履行职责的重要内容。所以，我当班主任，历来重视组织好班会活动，首先要预备好恰当的班会主题，一方面，依据原规划，一方面，依据当前状况，或依据学校的详细安排。其次是充分调动学生和班委，要求学生、班委做好事前预备。班会上，坚持做好每月小评，由班长、纪律委员做点评，表扬先进，批判错误
7、。班主任就班上的状况作准时的点评。实践证明，这是抓好常规治理的重要方法。另外，班会上要充分调动学生积极参加。主题确定后，由学生作班会的组织者和主体。这学期，我们班的班会根本是由学生组织，特殊是几次大型的主题班会，主要由学生筹划、预备，由学生主持，都开得特别胜利，产生了很好的效果。 五、喜忧参半。 本学期，我班同学在我的带着下，德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少，根本上没有无故旷课；教室、寝室、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参与，并取得较好的成绩，能很好地遵守中学生守则，在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。在进展会考冲刺阶段的学习中能与同学们同甘苦
8、。主要收获是：能让大多数学生欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人！每天给孩子一些笑脸！做到了不在课堂当着全班同学的面发怒！标准学生行为！ 虽然为建立这个班花了不少心思，但工作力量还须进一步提高，特殊是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加留意与年段和学校协作，借力使力。 高二班主任期末的工作总结2 首先感谢领导的关怀与支持，但是取得的成绩却难以让领导赏识，既然学校安排，我就怀着忐忑担心的心说几句，真诚欢送领导和同志们的批判指正。 高二生活还有2个多月就
9、完毕了，回忆过去，在前一段我主要做了如下工作，现汇报如下： 一、班级治理 1、开学之初，班级制定了高二（13）班学生成长规定，作为班级公约引领学生从学习进步、校园纪律、卫生安康、为人处事四个方面对安康成长。 2、经过争论确立了班级精神、班训、班级口号等，促使学生把个人成长和班级进展联系起来。 3、让每一个学生都参加到治理之中，轮番当值日生，并做好记录。 4、加强班委会治理，明确班长、副班长、学习委员、团支书（团委）、体育委员、生活委员、文娱委员、寝室长、值日生责任，加强对班干部的”指导教育。 5、从纪律、考勤、学习、卫生、就寝等角度对学生进展量化治理，使学生教育有理有据。 6、施行座位轮番制，
10、每周前后两排调动一次，期中左右调动一次。 二、学习生活 1、在教室张贴励志标语，视状况更换，对简短的让学生每天预备前集体朗读。 2、要求学生依据自己状况写出座右铭，明确自己的奋斗目标、最崇拜的人、成绩在学校的名次等，加强学生自我鼓励 3、抓好课堂学习，提倡学生在课堂上积极参加，勇于发言，敢于质疑。提高课堂学习效果。 4、对自习课提出要求，让学生明确任务，做事有的放矢，提高收获。 5、效劳各任课教师，对他们的要求仔细落实，积极协作任课教师的教学，抽时间让学生学习语文、英语等。 6、加强家校联系，通过校讯通、电话、短信等与家长做好沟通，共同促进学生学习。 三、班级活动 1、每天学校要求的两操等活动
11、都仔细组织，严格要求。跑操时集合速度快，步调全都，口号比拟大。 2、适时召开班会，从纪律要求、集体责任、学习方法、考试总结、战胜挫折、珍惜时间、团结同学等方面对学生进展教育。 3、定期给学生教唱励志歌曲或者让学生进展音乐观赏，张贴中国梦剪纸画，给学生美的熏陶，丰富学生的生活。 4、找时间给学生教爱眼体操、五步拳、一分钟伸展操、拍打功、呼吸法等，对学生做好安康教育。 5、每天在课堂上结合实际生活对学生进展思想教育，让他们熟悉生活、社会、学习、交往等， 四、收获感悟 1、大多数学生有较好的集体意识、规章意识、时间观念，他们学习努力、思想积极、做事仔细。 2、虽然学生总体表现较好，但是在这次期中考试
12、中优秀生群体没有凸显出来，中等学生成绩较好，优秀生表现不佳。 3、班级也有少局部学生表现消极、自私，自制力不强，在学生学习过程中没有放开自己，全身心投入，没有布满激情投入到学习生活之中。 4、在教学中，感到自己工作力量以及阅历方面，都有着明显的缺乏。在培育学生集体观念、心态积极方面还有待于努力，在对学生教育活动的收与放中把握不到位。 五、工作准备 1、从工作失误中不断总结阅历教训，使自己不断完善自己的工作方式方法。 2、不断学习，加强阅读相关书籍，不断学习新的教育理念，提高自己的业务水平。 3、仔细努力，不辜负领导的信任和托付，不辜负这81名学生以及学生家长的期望。 4、擅长思索，查找方法，争
13、取期末让优秀生、中等生、后进生都有更大的进步，实现他们的学习目 高二班主任期末的工作总结3 高二（8）班是一个活泼、团结和安康的集体，多数同学能够严格要求自己，积极参与学校和班级组织的各项活动，并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进展一个总结。 一、获得的荣誉： 1、运动会获得第一名的成绩。共获得8个第一名，总分150多分。 2、在以汽车为主题的社会实践活动中表现突出，获得先进集体称号。 3、红色经典合唱竞赛中获得优秀奖。 4、各种竞赛：正在统计中。 二、班会状况： 班级组织了多种形式的班会，取得了肯定的效果。主要有： 1、考试前的诚信教育。 2、母亲节前的感恩母亲。 3、期中考试后的学习方法
14、沟通。 4、社会实践展现。 5、安全教育。 6、期末考试发动等等。 三、德育方面： 高二（8）班同学积极向上，诚恳、守信、知礼、友爱，有吃苦精神、有合作精神，有远大目标和崇高抱负，我为同学们感到傲慢。 四、班级治理方面： 1、积极贯彻学校的“学生自主治理方法”，以学生为主体，教师为主导的方针，积极推行学生自主治理。 2、充分发挥学生干部作用，调动全体同学的积极性，为班级治理献计献策。 3、狠抓一日常规，取得了不错的效果。 4、形成正确的舆论导向，使班级向安康方向进展。 5、调动科任教师参加班级治理，向科任教师了解状况，做到准时发觉问题准时解决。 五、学习成绩方面： 好的过程是胜利的一半。通过同学和教师的共同努力，班级大多数同学的成绩都有不同程度的提高，为后面的分班做好了预备。但也有极少数同学进步不明显，甚至消失退步，这是下一步工作要解决的问题。 总之，班级在前进，同学们在安康欢乐的成长！
