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1、 高二班主任期末的工作总结 本学期我担当高二2班班主任,2班是高二年级理科快班之一,聚拢了全年级的学习中上以上的学生,担当该班班主任,肩负着学校的重托,家长的期望,我深感任务重,压力大,不敢懈怠。针对该班特点,我主要从以下几个方面做工作: 一、重视常规治理,建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序,营造积极向上的气氛,是保证学生高效学习的前提,所以我非常重视常规工作,主要从以下几点做起: (1)做好各项工作的检查催促,在治理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、标准化,程序化,不由于学生学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,抓好纪律、卫生、两操工作,会使学生感到严厉紧急、积极
2、向上的气氛,防止产生懈怠心情。 (2)深入班级,准时发觉问题,让班规校规落到实处,坚持做好每日下班,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的状况,发觉问题准时处理。 (3)常常表扬好人好事,做好鼓励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级状况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关怀班集体,关怀帮忙同学等好人好事充分表扬,树立正气,鼓励学生积极进取。 (4)抓好班干部,使常规治理有人抓,工作有人做,班主任对班级的治理工作必需依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又熬炼了学生干部。教师要爱护学生,费
3、时耗精力的事不要布置给学生。要确保学生集中精力学习。 二、抓尖子,督差生,调动学习积极性 调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是尖子班班主任的首要任务,这方面,我实行了抓两头,带中间的方法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出详细措施;对差生,以鼓舞为主,多谈话、多检查,发觉问题准时订正,发觉进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩,进展个案分析,发觉学生弱点,分析缘由,找到改良方法,保证各层次的学生都有强劲的学习
4、劲头,使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的方法,激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上进展,无论是学问猎取,技能形成,还是素养提高,都主要来自学习。能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:一是延长时间,二是提高效率。运用鼓励措施,通过多途径帮忙学生树抱负,谈追求,增加责任感、使命感和忧患意识。以培育学生的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习心情调控到最正确的“亢奋”状态,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明:采纳鼓励方式能使学生保持长久的学习的动力。 三、不断提出新的共同的奋斗目标,查找鼓舞学生前进的力气 新学期开头,我就把建立团结向上的班级体作为我
5、班奋斗的目标。 为了严厉纪律协作学校的日常治理,我在班里进展了新学期新面貌的纪律教育。使学生熟悉到无法规不能成方圆,帮忙学生树立仆人翁意识,把维护班级的荣誉变成一种自觉的行动。增加学生的集体精神。 为了促进同学之间的了解,建立良好的生活气氛,我利用庆祝中秋的晚会,请班级里每个同学收集资料献计献策,然后让同学自己布置场地,自己组织节目。师生度过了一个难忘的夜晚,拉进了同学与同学之间,师生之间的距离。 临进元月,高二学生将有三科要会考,随后还要进展期未考,学习任务特别坚艰难,为了防止局部同学因跟不上而泄气,我准时给他们讲了会考的意义及其重要性,让他们将主要精力放在会考学科中,争取每个同学能会考过关
6、。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲,适时提出了“送会考迎期考,优异成绩献给父老”的奋斗目标。使学生一鼓作气,顺当通过统考。 四、开好班会,全面落实班主任职责 班会是班主任实施教育指导的主要阵地,通过班会,师生进展思想沟通。通过班会,班委实施治理;通过班会活动,增进同学间的沟通,增加集体的凝集力。开好班会,是一个班主任履行职责的重要内容。所以,我当班主任,历来重视组织好班会活动,首先要预备好恰当的班会主题,一方面,依据原规划,一方面,依据当前状况,或依据学校的详细安排。其次是充分调动学生和班委,要求学生、班委做好事前预备。班会上,坚持做好每月小评,由班长、纪律委员做点评,表扬先进,批判错误
7、。班主任就班上的状况作准时的点评。实践证明,这是抓好常规治理的重要方法。另外,班会上要充分调动学生积极参加。主题确定后,由学生作班会的组织者和主体。这学期,我们班的班会根本是由学生组织,特殊是几次大型的主题班会,主要由学生筹划、预备,由学生主持,都开得特别胜利,产生了很好的效果。 五、喜忧参半。 本学期,我班同学在我的带着下,德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少,根本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参与,并取得较好的成绩,能很好地遵守中学生守则,在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。在进展会考冲刺阶段的学习中能与同学们同甘苦
8、。主要收获是:能让大多数学生欢乐的地度过在学校的每一天,教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!标准学生行为! 虽然为建立这个班花了不少心思,但工作力量还须进一步提高,特殊是在转化差生的过程中,有一二个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加留意与年段和学校协作,借力使力。 高二班主任期末的工作总结2 首先感谢领导的关怀与支持,但是取得的成绩却难以让领导赏识,既然学校安排,我就怀着忐忑担心的心说几句,真诚欢送领导和同志们的批判指正。 高二生活还有2个多月就
9、完毕了,回忆过去,在前一段我主要做了如下工作,现汇报如下: 一、班级治理 1、开学之初,班级制定了高二(13)班学生成长规定,作为班级公约引领学生从学习进步、校园纪律、卫生安康、为人处事四个方面对安康成长。 2、经过争论确立了班级精神、班训、班级口号等,促使学生把个人成长和班级进展联系起来。 3、让每一个学生都参加到治理之中,轮番当值日生,并做好记录。 4、加强班委会治理,明确班长、副班长、学习委员、团支书(团委)、体育委员、生活委员、文娱委员、寝室长、值日生责任,加强对班干部的”指导教育。 5、从纪律、考勤、学习、卫生、就寝等角度对学生进展量化治理,使学生教育有理有据。 6、施行座位轮番制,
10、每周前后两排调动一次,期中左右调动一次。 二、学习生活 1、在教室张贴励志标语,视状况更换,对简短的让学生每天预备前集体朗读。 2、要求学生依据自己状况写出座右铭,明确自己的奋斗目标、最崇拜的人、成绩在学校的名次等,加强学生自我鼓励 3、抓好课堂学习,提倡学生在课堂上积极参加,勇于发言,敢于质疑。提高课堂学习效果。 4、对自习课提出要求,让学生明确任务,做事有的放矢,提高收获。 5、效劳各任课教师,对他们的要求仔细落实,积极协作任课教师的教学,抽时间让学生学习语文、英语等。 6、加强家校联系,通过校讯通、电话、短信等与家长做好沟通,共同促进学生学习。 三、班级活动 1、每天学校要求的两操等活动
11、都仔细组织,严格要求。跑操时集合速度快,步调全都,口号比拟大。 2、适时召开班会,从纪律要求、集体责任、学习方法、考试总结、战胜挫折、珍惜时间、团结同学等方面对学生进展教育。 3、定期给学生教唱励志歌曲或者让学生进展音乐观赏,张贴中国梦剪纸画,给学生美的熏陶,丰富学生的生活。 4、找时间给学生教爱眼体操、五步拳、一分钟伸展操、拍打功、呼吸法等,对学生做好安康教育。 5、每天在课堂上结合实际生活对学生进展思想教育,让他们熟悉生活、社会、学习、交往等, 四、收获感悟 1、大多数学生有较好的集体意识、规章意识、时间观念,他们学习努力、思想积极、做事仔细。 2、虽然学生总体表现较好,但是在这次期中考试
12、中优秀生群体没有凸显出来,中等学生成绩较好,优秀生表现不佳。 3、班级也有少局部学生表现消极、自私,自制力不强,在学生学习过程中没有放开自己,全身心投入,没有布满激情投入到学习生活之中。 4、在教学中,感到自己工作力量以及阅历方面,都有着明显的缺乏。在培育学生集体观念、心态积极方面还有待于努力,在对学生教育活动的收与放中把握不到位。 五、工作准备 1、从工作失误中不断总结阅历教训,使自己不断完善自己的工作方式方法。 2、不断学习,加强阅读相关书籍,不断学习新的教育理念,提高自己的业务水平。 3、仔细努力,不辜负领导的信任和托付,不辜负这81名学生以及学生家长的期望。 4、擅长思索,查找方法,争
13、取期末让优秀生、中等生、后进生都有更大的进步,实现他们的学习目 高二班主任期末的工作总结3 高二(8)班是一个活泼、团结和安康的集体,多数同学能够严格要求自己,积极参与学校和班级组织的各项活动,并取得了优异成绩。现对一个学期的工作进展一个总结。 一、获得的荣誉: 1、运动会获得第一名的成绩。共获得8个第一名,总分150多分。 2、在以汽车为主题的社会实践活动中表现突出,获得先进集体称号。 3、红色经典合唱竞赛中获得优秀奖。 4、各种竞赛:正在统计中。 二、班会状况: 班级组织了多种形式的班会,取得了肯定的效果。主要有: 1、考试前的诚信教育。 2、母亲节前的感恩母亲。 3、期中考试后的学习方法
14、沟通。 4、社会实践展现。 5、安全教育。 6、期末考试发动等等。 三、德育方面: 高二(8)班同学积极向上,诚恳、守信、知礼、友爱,有吃苦精神、有合作精神,有远大目标和崇高抱负,我为同学们感到傲慢。 四、班级治理方面: 1、积极贯彻学校的“学生自主治理方法”,以学生为主体,教师为主导的方针,积极推行学生自主治理。 2、充分发挥学生干部作用,调动全体同学的积极性,为班级治理献计献策。 3、狠抓一日常规,取得了不错的效果。 4、形成正确的舆论导向,使班级向安康方向进展。 5、调动科任教师参加班级治理,向科任教师了解状况,做到准时发觉问题准时解决。 五、学习成绩方面: 好的过程是胜利的一半。通过同学和教师的共同努力,班级大多数同学的成绩都有不同程度的提高,为后面的分班做好了预备。但也有极少数同学进步不明显,甚至消失退步,这是下一步工作要解决的问题。 总之,班级在前进,同学们在安康欢乐的成长!