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1、牛津小学英语5B Unit 9 The English Club 教学内容：义务教育课程标准实验教科书 牛津小学英语 5B第九单元第一课时 Part B(4 countries) and C and D 二、教学目标：认知目标1、能正确地听、说、读、写词汇China , Chinese, the UK, British, the USA，American, France, French.（呈现本单元Part A中出现的四个国家）,city, visit2、能正确地听、说、读、写句型Where are you from? Im fromIm Do you speak ? Yes, I do./N
2、o, I dont. 3、能正确地听、说、读单词club, New York, different, country, UK, USA. 能力目标：能正确地理解、掌握对话内容，运用本课所学语言进行以“询问国籍和那个国家的人，说何种语言”为内容的对话交际。情感目标：了解外国文化，拓展文化视野，整堂课与北京奥运会为主题来加深学生的爱国主义热情。三、教学重难点：对应掌握国家、国籍、语言的单词，并能进行熟练交际。五、课前准备：1、教具准备a、四个国家的国旗、板书卡片、多媒体课件、话筒、球3、板书准备：板书课题 Unit9 六、教学过程：Step1 以歌激情，创设生动情境。1.draw Miss Che
3、n and say hello to Miss Chen.2.sing a song The More we get together（评：我先在黑板上进行自画像的简笔画，让同学猜出是Miss Chen，并与学生打招呼，引导学生问老师问题，并以一首歌曲The More we get together热身，拉近与学生的距离，音乐可激发学生的活动欲望，活泼欢快的节奏可消除学生的紧张感和疲乏感，有利于形成师生共同亲近课堂的良好气氛） Step2.新授操练，CHANT、游戏，趣味贯穿课堂。1. learn :Beijing 2008 Olympic Games. 引出club中有许多熟悉的中国运动员，
4、采用开火车、自我介绍、话筒采访的形式在师生、生生的对话中操练句型Where are you from ?Im from China. Im Chinese.2. Learn : Beijing is a beautiful city. Id like to visit it. 通过参观北京奥运会的场地激发学生的爱国热情，并引出球场上的英国球员Beckham.3 通过课件、板书呈现新授内容，用不同方式出示单词指生认读、拼写，并指导学生练说。4 通过Chant 对新授知识进行练说5 参观UK风光引出the USA，American。用话筒采访表演成美国运动员的同学，进行对话训练。 6 通过chan
5、t进行巩固。 7 Learn: France, French(通过课件呈现，采用不同的方式认读、拼写并用Chant进行巩固，在已学过的句型中操练新授单词 )（评：新授单词主要是通过编Chant 进行巩固，小学生的天性之一就是好动，在有节奏的说、唱、演中，他们很轻松的掌握了新授单词和句型。）8通过正音、高低声朗读、举旗朗读、游戏对今天所学的四个国家、国籍、语言进行一个总复习，总结出今天学习的different countries。 Step3. 情境表演，突出主题，首尾呼应。Learn: Beijing 2008 Olympic Club让同学们选择性地表演奥运会上各国运动员通过教师的示范后进行
6、小组内的交际对话。（评：孩子们的有一特点就是特别好表现，根据这一特点，我在新授知识集体操练结束后，安排了到club这个场景里对话，并现场演一演。又是club，又是唱歌，这都是与开头的呼应，突出世界各国应和平共处，One World One Dream以此结束本堂课。） Step4. 联系奥运，设计开放性作业。、 上北京奥运会官方网站浏览更多有关本届奥运会的知识。、 在网上搜索你喜欢的各国运动员的国籍、语言、爱好，为他她制作一张个性名片，发至老师的E-Mail:vivi_radiohotmail.colm。 、 搜集奥运英语，并大声朗读。 、 完成今天的对话。并大声朗读UNIT9PartB、C、D已学部分.
