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1、年学生资助工作自查报告年学生资助工作自查报告导语：实行贫穷生生活补贴和免费使用教科书工作是一项民心工程，阳光工程，关系民众的亲身利益，波及面广，政策性强，为把好事办实，实事办妥。以下是为大家精心整理的报告，欢迎大家阅读参照!依据x省教育厅对于展开民办中等职业学校国家助学金资本管理状况检查的通知(x教民办发20xx84号)，按实质状况，现特将我校中职助学金工作自查报告以下：一、指导思想自20xx年末国家展开中职学生助学金工作以来，在x市教育主管单位的关怀和支持下，我校仔细贯彻财政部、教育部制定的对于中等职业学校国家助学金管理暂行方法(财、教【20xx】84号)、省财政厅省教育厅贵州省中等职业学校
2、国家助学金管理实行细则(试行)(黔财教20xx94号)等文件精神，增强学校国家助学金资本监察管理，保证国家财政资本安全使用，发挥有效作用。我校踊跃有序的展开工作，不停完美以国家助学金工作，并成立了助学金工作领导小组，严格依据程序评比，严格依据发放程序组织发放，将助学金名额所有向全校师生公示。且已于20xx年开始依据市财政局、市教育局文件精神，将每次国家助学金所有实时发到学生银行卡中。学校已将历年各班级学生申请表、受理结果、资本发放等有关资料和工作状况成立特意档案，专人管理。二、学生助学金的评审 / 我校凡享受国家助学金的学生均切合国家助学金的申请条件。按国家有关文件精神，凡乡村户籍中职学生均可
3、申请国家助学金，对x市城市家庭经济困难的学生是经过以下门路认定：属于低保户的;属于残疾人家庭的;下岗失业家庭的;居委会、街道做事处或父亲母亲单位出具家庭贫穷证明的。我校不存在虚报学生人数、将不切合条件的学生申报套取国家助学金的状况。三、我校国家助学金管理与发下班作基本状况一)、20xx20xx年度报告20xx20xx年度成立助学金工作领导小组组长：彭x(监察、管理)副组长：李x(指导、审查、监察、组织、管理)组员：张x(详细负责全国中职学生信息管理系统工作及信息、资料收集、审查、上报工作)田x、黄x(学校财务人员负责资本领取及发放)一、二年级中职各班主任：06级(1)班罗x、田x、06级(2)
4、班朱x07级(1)班刘x、07级(2)班孔x、07级(3)班卢x20xx20xx学年的助学金发放状况1)、20xx-20xx学年初，我校中等职业学校整日制在校生共x人，此中20xx级x人、20xx级x人、20xx级x人。20xx20xx学年第一学期，受国家助学金资助对象为06级、07级(共x3人)，具体状况以下：2)、我校20xx年元月第一次上报应得国家助学金人数x人，(每人两月计x元)收教委拨款x，x元，实质支付人数2x 人，付款金额x，x元，本次结清。3)、第二次上报应得国家助学金人数x人(每人共三个月x0元)，收教委拨款1x，x元，实质支付人数x人，付款金额105，x元，本次结余x元。二
5、)、20xx20xx年度报告1、助学金工作领导小组组长：彭x(监察、管理)副组长：李x(指导、审查、监察、组织、管理)组员：张x(详细负责学生信息、资料采集、审查、上报工作及全国中职学生信息管理系统工作)田x、黄x(学校财务人员负责资本领取及发放、专账成立)一、二年级中职各班主任：07级(1)班刘x、07级(2)班孔凤珠、07级(3)班卢x08级(1)班罗x、08级(2)班袁x、07级(3)班周x2、20xx-20xx学年的助学金发放状况1)、20xx-20xx学年初，我校中等职业学校整日制在校生共x人，此中20xx级x人、20xx级x人、20xx级x人。20xx20xx学年第一学期，受国家助
6、学金资助对象为07级、08级(共271人)，具体状况以下：2)、20xx-20xx学年度第一学期的助学金：第三次(20xx年7月份)，上报应得国家助学金人数x人(每人x元)收教委拨款x，x元(本期应收拨款1x，x元，除掉上期结余x元)实质支付人数x人，支付金额x，x元，本次结余4，x元，两次共结余5，x元。3)、20xx-20xx学年度第二学期的助学金：我校20xx年9月至11月第四次受助国家助学金学生人数x人，(每人x元)收教委拨款1x0元。实质发下学生人数261人，发放金额1x 元。待发学生x人，待发金额x元(已附加待发学生花名册)。第五次20xx年12月至20xx年1月受助国家助学金学生
7、人数x人(每人x元)，教委拨款x元。全部发放到学生银行卡上，无结余。三)、20xx20xx年度报告(格式如上边)四、我校国家助学金管理程序依据x市教委、x市财政的指导精神，我校正国家助学金的管理推行申请、审批、报送、发放等严格程序，明确规定国家助学金发放到学生自己银行积蓄卡中，一律不得以实物等形式抵顶或扣减国家助学金。且分门别类地成立特意档案，将学生助学金发放有关凭据和工作状况档案存档备查，保证公正、公正、公然。因为中职学校学生流动性比较大，为认识各班当月享受国家助学金的学生人数，每个月由班主任把本班受助学生的名单报送到校资助管理中心，资助管理工作人员依据班主任所报的名单，到班级逐一确认。要求
8、专管员在当月初发送电子表格，纸质报表一定经校领导署名后，加盖公章呈送教育局职教科和财务科。20xx年开始发放形式为银行卡，为尽量减少学生负担，我校积极与银行磋商，在为学生办理国家助学金的寄存银行卡时，免罢手续费和年费合计10元，让利于学生，为学生供给尽可能多的优惠政策。这些措施都进一步落实和深入了中职学校国家助学金发放与管理。做好贫穷家庭少儿资助工作，是坚持党中央提出的立党为公，执政为民根本要求的详细表现;是实行科教兴国和人材强国战略的重要保证;是为保护少儿园以致社会稳固，增强少儿对党和国家热爱之情，努力办妥让人民满意的教育的重要措施。解决好少儿园贫困家庭少儿的经济困难问题是我国政府的责任，它
9、直接关系到我国教育事业的连续、健康发展和学校以致社会的稳固，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民时机均等地接受教育的权益。固下边对20XX年秋我校的少儿资助工作状况自查以下：一、基本状况20xx年秋天，我园共有少儿149人，接受国家专项救援资本的少儿17人，接受园内救援少儿21人，合计38人，合计供给救援资金15500元。二、主要做法1、宣传资助政策。在校内和学生所在村、组张贴公告宣传有关资助政策，真实做到人人皆知。2、成立资助贫穷学生评审领导小组资助工作政策性强，为了把工作做到公正、公正、公然，把好事办妥，让民众满意，社会满意，让最困难的家庭儿女得益，学校成立由园长任组长、班
10、主任等为成员的评审领导小组，健全看管体制，保证专项资本落到实处，顺利推动学前教育阶段资助政策，表现资助政策的公正、公正、公然的原则，保证贫穷家庭的少儿不受经济影响，能仔细学习、达成学业。3、确立资助范围和对象。为学前教育阶段家庭经济困难的贫穷学生，并优先考虑以下几类：(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士儿女、优抚家庭儿女等无直接经济根源的学生;(2)、父亲母亲一方已亡，生活十分困难的;(3)、父亲母亲双残或单残，造成家庭经济困难的;(4)、遭到重要自然灾祸突发事件，造成家庭经济困难的;(5)、家庭成员长久生病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的;(6)、残疾家庭儿女、残疾学生;(7)、家庭被镇民政办列
11、为特困户，拥有特困证，难以保持基本生活者的儿女。(8)、双下岗员工家庭儿女，家庭为民政部门确立的最低生活保障对象者的儿女。3、资助对象认定程序。(1)、公然资助信息。宣传资助政策，真实做到人人皆知。(2)、资助申请。贫穷家庭学生家长(监护人)填写贫穷家庭教育资助申请表交村委会和镇政府审查后上交学校。(3)、评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫穷程度进行审查，制定受助学生名单并公示;公示期内，若有异议的，评审小组对有关状况进行从头审查。(4)、上报。学校依据公示无异议的受助学生名单，填写好盐亭县教育资助汇总表上报。(5)、资本发放。资本到位后，由银行将补贴资本足额发放，并执行好领款署名手续
12、。4、享受资助的学生每学年评定一次，依据乡村贫穷家庭脱贫、返贫的实质状况，对受助的贫穷家庭学生作出适合调整。三、存在的问题及改良方法1、贫穷学生认定难度大。因为各种原由，学生不可以照实说明家庭状况，班主任也不可以全面认识每一个学生家庭经济状况，工作中不易掌握。2、资助名额有限，以致少量贫穷学生临时不可以享受资助。资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在此后的工作中，学校将关爱留守生，教师访万家活动深入持久地展开下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭状况和经济状况，自始自终地严格执行政策，使资助工作真实惠及到每一个贫穷家庭的儿女，让领导满意、家长满意。
