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1、一年级行为习惯培养安排9月3日上午1、学生报到完毕后，进行自我介绍。2、带领学生走进校园，了解校园内的各种设施，并讲清平常活动的范围。重点教育学生一不能到危险的地方游戏，二在入厕时手纸要入篓，并记得便后冲水。下午 校园安全教育：课间玩耍时，不要剧烈运动，不要快跑，要稳稳地走，防止摔倒或和高年级学生发生碰撞；不做危险的游戏；不私自攀爬建筑物；不要把文具如直尺、铅笔等含在嘴中，也不要拿着玩耍，防止戳伤他人或被戳伤。9月4日1、教育学生如何打扫卫生。现在的孩子基本上都是独生子女，在家里是饭来张口、衣来伸手，都是爸爸、妈妈的心肝宝贝，几乎没有摸过扫把，就更不要说扫地了。所以，先要手把手地教，教如何拿扫
2、把，如何扫墙角、墙边、教室中间、雨水沟，如何摆桌椅，如何擦桌子，如何擦黑板，如何擦窗户，如何擦墙上的瓷砖2、注意个人卫生，上学穿戴要整洁；不在校外小摊上买饮料、食品，也不要从家里往学校带零食。爱护公物，不破坏花草树木。3、教儿歌环境卫生：课桌椅，排整齐，废纸杂物不乱扔。值日劳动认真做，干净环境要爱惜。4、劳动安全教育：在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。9月5日1、对学生进行上学要求的教育：上课铃声响，立即有序地进教室坐好。上、下课时，起立向老师致敬问
3、好。站立正直、声音自然响亮、整齐。每天按时上课，不迟到、不早退，有事向老师请假。及时、独立认真完成作业，作业有错误要及时改正。读书、写字时姿势要端正。写字做到“三个一”。爱惜课本、文具。课间活动不追赶打闹，不大声喧哗，不做危险、剧烈的活动。在学校或校外见到老师要主动、热情地向老师问好。2、教儿歌：上课预备铃响：上课铃声丁零零，小朋友们进教室，学习用品放整齐，静等老师把课上。9月6日1、对学生进行上课要求的教育。 针对一年级儿童的特点，定出课堂常规五要求：铃声停，静思毕。 专心听讲、开动脑筋。积极发言、发言先举手。上课精神饱满、坐姿端正。遵守纪律、不玩小东西。根据这五条要求对学生进行训练，达到规
4、范。2、教儿歌：上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答不乱抢，答题声音响，别人讲我来听，争做守纪律的好学生。9月7日、放学教育）每天放学按时回家，不能在学校和放学路上逗留。2）书包要保持整洁，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里。3）每天回家完成作业后就要把铅笔削好，把书包整理好，放在固定的地方。2、周末安全教育1）严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳（游玩），洗澡、钓鱼等。2）交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。3）不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。4）不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。5）不准未告知家长私自外出，防止被绑架、拐骗或走失。
