10区中考二模作文专题 审题立意及范文（学案）2024届北京市10区中考二模作文专题 审题立意及范文 1、【朝阳区】 【试题出处：北京市朝阳区九年级综合练习(二) 语文试卷】（2024.05） 五、作文(40分) 24.从下面两个题目中任选一题,按要求写一篇文章 (1)把阅读当习惯,我们的视野会逐渐变得开阔;把劳动当习惯,我们的生活会更加充实幸福;把早睡早起当习惯,我们会收获健康……请将“把 当习惯"补充完整,构成你的题目,写一篇文章不限文体(诗歌除外) (2)图书馆是什么 有人认为图书馆就是阅读的地方,有人认为图书馆是心灵的栖息地未来,图书馆会是什么样子 在这里会发生怎样有趣的故事 请以“未来图书馆”为题,写一篇文章不限文体(诗歌除外) 要求:请将完整的作文题目写在答题卡上,作文内容积极向上,字数在600-800之间,不要出现所在学校的校名或师生姓名 任务1：审题立意专家指导：《把____当习惯》 一、材料类型及考查特点 类型分析：这是一篇半命题作文，属于“观点+具体行为"的引导型材料作文通过给出的三个示例（阅读、劳动、早睡早起），引导学生思考习惯对于个人成长、生活品质的重要性，并鼓励学生根据自己的生活体验和感悟，选择一个角度进行补充完整，形成个性化的作文题目。
考查特点： 开放性：题目开放性强，允许学生自由发挥，展现个人视角和思考 导向性：虽开放但有明确导向，即探讨习惯的价值和影响 实践性：鼓励学生结合自身经历，体现理论与实践的结合 价值导向：强调正面价值观，要求内容积极向上 二、审题步骤与方法提示 明确主题词：“习惯”首先明确“习惯"的定义，即长期形成并难以改变的行为方式或倾向习惯具有持久性、自动性和稳定性特征 填补空白：选择合适的词汇填入题目空白处，这个词汇应当是正面的、能够促进个人成长或社会进步的行为或态度，如阅读、劳动、早睡早起等，确保所选主题具有积极向上的价值导向 确定角度：考虑从个人体验、社会现象、历史典故等不同角度入手，分析该习惯的重要性、影响以及养成过程中的挑战与乐趣 挖掘深度：思考这一习惯背后的意义，比如它如何塑造人格、提升生活质量、促进社会和谐等，避免仅停留在表面描述 三、材料审题立意 本文立意应聚焦于“习惯的力量”，强调好习惯对于个人成长和社会发展的正面影响可以从“自我提升"、“社会贡献”、“身心健康"等多个维度展开，探讨如何通过培养良好习惯来促进个人全面发展和构建更加和谐的社会环境。
把阅读当习惯：强调知识积累、视野开拓、心灵滋养 把劳动当习惯：突出自力更生、价值实现、生活充实 把早睡早起当习惯：关注身体健康、时间管理、高效学习或工作 五、基于上述立意方向的标题参考 《把阅读当习惯，让心灵远行》 《以劳动为伴，绘多彩生活》 《晨光里的约定：早睡早起，健康生活的秘诀》 符合材料立意的写作素材提供及运用指导 标题：“把劳动当做习惯” 素材一：袁隆平与杂交水稻 素材内容：被誉为“杂交水稻之父"的袁隆平，一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广他不畏艰难，常年亲自下田，手把手教农民种植技术，身体力行地展示了对农业劳动的热爱与尊重袁隆平曾说：“我不在家，就在试验田；不在试验田，就在去试验田的路上 运用指导：通过袁隆平的事迹，可以在文章中强调劳动不仅是体力活动，更是追求科学进步、服务社会的精神体现在文章的论证部分，可以描述袁隆平如何通过持续的农业劳动研究，解决了中国乃至世界的粮食问题，以此证明劳动习惯对于个人价值实现和社会进步的推动作用同时，袁隆平的坚持与奉献精神，能激发读者对劳动更深的理解和尊重。
素材二：芬兰的劳动教育 素材内容：芬兰的教育体系重视劳动教育，从小学开始就将手工制作、烹饪、木工等课程纳入必修，让学生在实践中学习技能，体会劳动的乐趣和价值这种教育方式培养了学生尊重劳动、享受劳动的文化 运用指导：此素材可用于文章中讨论劳动习惯的早期培养对个人成长的重要性可以指出，芬兰的教育模式如何通过系统化的劳动教育，帮助孩子建立正确的劳动观念，促进全面发展在写作时，可以通过对比分析，强调劳动习惯教育对于培养学生责任感、独立性和创造力的积极作用，倡导我国教育也应加强这方面的培养 素材三：社区志愿服务 素材内容：在许多社区中，有一群志愿者定期参与清洁街道、帮助老人购物、组织公益讲座等活动，他们把为社区服务当作一种习惯，不仅美化了环境，还增进了邻里间的互助与和谐 运用指导：利用社区志愿服务的实例，可以在文章中展示劳动习惯在社会层面的影响力可以描写志愿者们如何在平凡的劳动中发现生活的美好，以及他们的行动如何激励更多人参与到社区建设中来，形成良好的社会风尚通过这个素材，强调劳动习惯不仅能够改善个人生活，还能促进社会的和谐与进步，鼓励读者思考并实践于日常生活中。
写作运用策略： 素材对应写作提纲： 题目：《把劳动当做习惯》 引言 开头语：简述劳动的定义与价值，引出“习惯"在劳动中的作用 钩子（引人入胜的问题/陈述）：在快速发展的现代社会，为何“把劳动当做习惯”依然重要？ 提出中心论点：将劳动内化为习惯，不仅能够促进个人的全面发展，还能增强社会的凝聚力与进步 主体部分 第一段：袁隆平与杂交水稻（科研劳动） 叙述：简述袁隆平的事迹，强调其对农业科研劳动的执着与热爱 分析：分析袁隆平的劳动习惯如何推动科技进步，解决粮食问题，体现个人价值与社会贡献的统一 过渡：由袁隆平个案引出，强调劳动习惯在科研领域的重要地位 第二段：芬兰的劳动教育（教育劳动） 叙述：介绍芬兰教育系统中劳动教育的特点和成效 分析：探讨从小培养劳动习惯对孩子成长的积极影响，如责任感、独立性和创造力的提升 过渡：从国际视野转向国内，提出对我国教育改革的启示 第三段：社区志愿服务（社会劳动） 叙述：描绘社区志愿服务的场景，体现劳动习惯在社会层面的实践。
分析：分析志愿服务如何通过劳动习惯的培养促进社区和谐，提升公民意识 过渡：综合前两段，强调劳动习惯在不同领域的一致性价值 结论部分 总结论点：重申“把劳动当做习惯"对于个人、社会乃至国家的重要性 呼吁行动：鼓励社会各界共同努力，从家庭教育、学校教育到社会风气，全方位培养劳动习惯 展望未来：描绘一个因劳动习惯普及而更加和谐、进步的社会图景 结束语：用富有哲理或情感色彩的话语收尾，留给读者深刻印象 反思与倡议段落（可选） 个人反思：作者分享或设想自己如何将劳动习惯融入日常生活 具体倡议：提出几条具体可行的建议，鼓励读者从小事做起，培养劳动习惯 提纲目的：文章结构清晰，逻辑严谨，既有个案的深入分析，也有宏观视角的综合考量，既展现了劳动习惯的深远意义，也提出了实际操作的路径，有助于学生全面、深入地探讨“把劳动当做习惯”的议题 【素材及提纲成文】 把劳动当做习惯 劳动，是汗水与智慧的结晶，是平凡而伟大的力量在这个日新月异的时代，我们更应把劳动当做一种习惯，让它在我们的生活中生根发芽，开花结果。
我们常说：“劳动最光荣"这不仅是因为劳动创造了物质财富，更因为劳动中蕴含的坚持与毅力，能够塑造一个人的品格，提升人的精神袁隆平，这位被誉为“杂交水稻之父”的科学家，正是将劳动内化为习惯的典范他一生致力于水稻研究，不畏艰辛，不怕失败，终于在杂交水稻领域取得了举世瞩目的成就他的劳动习惯不仅推动了科技进步，解决了亿万人的粮食问题，更展现了个人价值与社会贡献的完美统一 再把目光投向芬兰，这个北欧小国以其独特的劳动教育闻名于世在芬兰，劳动教育被视为培养孩子独立性和创造力的重要途径从小学到大学，学生都要参与各种形式的劳动活动，如园艺、木工、烹饪等这种教育方式不仅让孩子们学会了基本的生存技能，更让他们明白了劳动的价值和意义在芬兰，劳动不仅仅是一种习惯，更是一种生活态度，一种对社会的贡献 劳动不仅仅局限于科研和教育领域在我们的日常生活中，社区志愿服务也是培养劳动习惯的重要平台每当节假日或周末，我们总能看到志愿者们忙碌的身影他们或在街头清扫垃圾，或在敬老院陪伴老人，或在图书馆整理书籍……这些看似微不足道的劳动，却汇聚成一股强大的力量，推动着社区的和谐与进步 把劳动当做习惯，不仅仅是一种生活方式的选择，更是一种责任与担当的体现。
它让我们在劳动中感受到成就与满足，也让我们在劳动中领悟到生活的真谛让我们从现在做起，从身边小事做起，把劳动当做一种习惯，让它在我们的生活中绽放出最绚丽的光彩！ 在此，我倡议每一位同学都能将劳动习惯融入日常生活无论是在学校、家庭还是社会，都要积极参与劳动，用实际行动践行“劳动最光荣"的信念同时，我也希望我们的教育部门能够加强劳动教育，让学生们在劳动中感受成长的快乐，培养独立、创新的精神只有这样，我们才能共同创造一个更加美好、和谐的社会 素材提供及运用指导：《把乐观当习惯》 素材一：名人案例 —— 霍金的乐观人生 素材内容：斯蒂芬·霍金，这位伟大的物理学家，尽管身患渐冻症，几乎全身瘫痪，但他从未放弃对宇宙的探索和对生活的热爱他的乐观精神激励了全世界无数人，他曾说：“无论生活多么艰难，总有一些事情你可以做，并且做得很好霍金用他的智慧和幽默，展现了乐观面对逆境的力量 运用指导：在文章中，可以将霍金的例子作为引子或论据，放在文章的开头或论证乐观习惯对个人成长重要性的段落中通过描述霍金如何将乐观融入日常生活，即使面对极端的身体挑战，仍能坚持科学研究，发表《时间简史》等著作，展现乐观态度如何成为推动个人超越极限的动力源泉。
素材二：社会现象 —— 正能量传播 素材内容：近年来，社交媒体上兴起了一系列正能量传播活动，如#每天一个小确幸#、#感恩日记#等，鼓励人们记录生活中的美好瞬间，培养乐观的生活态度这些活动不仅提升了参与者的幸福感，也逐渐形成了积极向上的网络文化氛围 运用指导：在分析乐观习惯对社会的正面影响时，可以引用此社会现象，展示乐观情绪如何通过现代传播手段被放大，影响更多人的思维方式和行为模式通过举例说明这些活动如何帮助人们在日常中发现美好，形成乐观的生活习惯，进而促进社会整体的正向情绪循环 素材三：心理学研究 —— 乐观主义与健康 素材内容：心理学研究表明，乐观主义者往往拥有更好的心理健康状态，更少受抑郁和焦虑的困扰一项长期跟踪研究显示，乐观的人群寿命更长，心血管疾病发生率更低这证明了乐观不仅仅是一种心态，更是维护身心健康的重要因素 运用指导：在讨论乐观习惯的健康效益时，可以引用这项研究作为科学依据，强化文章的说服力在论述段落中，可以先概述研究发现，然后深入探讨乐观心态如何通过减少压力反应、增强免疫系统功能等方面促进身体健康，最后强调培养乐观习惯对个人长远福祉的重要性。
写作整合建议 在文章布局中，可以按照“引言-主体-结论"。