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1、来吧，来踢球教案教学目标：1、了解足球知识，喜爱足球这项体育运动。2、学唱歌曲来吧，来踢球。初步感受歌曲的演情绪，用自信、有染力的表现歌曲的一、二部分。3、通过练习掌握切分节类加跨小节连线。4、在演唱时能自然地表现休止符号。教学重点：歌曲的初步认知、表现。教学难点：掌握、运用切分节奏。教具准备：多媒体课件、电子琴教学过程：（多媒体插放学校足球队比赛的分彩）组织教学，破冰入课：1.引入节奏练习，首先夹破难点。X X X X X我是 曾 老 师2、将同小节切分节奏变化为跨小节切分，再进行练习。X X X X XX 我 是 曾 老 师二、声像结合，导入新课：1、多媒体视频：播放学校足球队参加市足球友
2、谊赛视频。2、入新课：来吧，来跟球（1）看谱：听范唱，初步感知歌曲。师：歌曲分为几个部分？你的依据是什么?（2）师范奏、唱第一部分。注意切分节奏的运用。（3）采用听唱法、游戏法进行歌曲第一部分教学。注：加强四分休止符号处的停领练习。（4）强调第一部分反复后“房子”时的连接点。三、故事激趣，强化悄绪，转折进入歌曲第二部分：1、讲述关于学校足球队员参加比赛的故事。（再次激发学生学绪。）2、引导学生感知歌词，体会和平带给全世界人民的安宁、幸福。从而更有感情地此段歌曲。四、引导学生用吸气法正确地表现后半拍弱起演唱方法，用欢快的情绪唱一唱歌曲部分。五、感情演唱歌曲来吧，来器球引导学生表我出第一、三部分的欢快，第二部分的舒缓。六、多媒体出示体育馆图片，了解中国足球的历史及外国媒体对中田足球的评价（自强不息、知耻而后勇的精神）七、结课。
