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1、来吧,来踢球教案教学目标:1、了解足球知识,喜爱足球这项体育运动。2、学唱歌曲来吧,来踢球。初步感受歌曲的演情绪,用自信、有染力的表现歌曲的一、二部分。3、通过练习掌握切分节类加跨小节连线。4、在演唱时能自然地表现休止符号。教学重点:歌曲的初步认知、表现。教学难点:掌握、运用切分节奏。教具准备:多媒体课件、电子琴教学过程:(多媒体插放学校足球队比赛的分彩)组织教学,破冰入课:1.引入节奏练习,首先夹破难点。X X X X X我是 曾 老 师2、将同小节切分节奏变化为跨小节切分,再进行练习。X X X X XX 我 是 曾 老 师二、声像结合,导入新课:1、多媒体视频:播放学校足球队参加市足球友
2、谊赛视频。2、入新课:来吧,来跟球(1)看谱:听范唱,初步感知歌曲。师:歌曲分为几个部分?你的依据是什么?(2)师范奏、唱第一部分。注意切分节奏的运用。(3)采用听唱法、游戏法进行歌曲第一部分教学。注:加强四分休止符号处的停领练习。(4)强调第一部分反复后“房子”时的连接点。三、故事激趣,强化悄绪,转折进入歌曲第二部分:1、讲述关于学校足球队员参加比赛的故事。(再次激发学生学绪。)2、引导学生感知歌词,体会和平带给全世界人民的安宁、幸福。从而更有感情地此段歌曲。四、引导学生用吸气法正确地表现后半拍弱起演唱方法,用欢快的情绪唱一唱歌曲部分。五、感情演唱歌曲来吧,来器球引导学生表我出第一、三部分的欢快,第二部分的舒缓。六、多媒体出示体育馆图片,了解中国足球的历史及外国媒体对中田足球的评价(自强不息、知耻而后勇的精神)七、结课。