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1、同步题库三赵州桥一、看拼音写词语shj c n jichunjchnhu ()()()()shlnychnzhhul sh ()()()()二、按要求填空1. “遗”字是 ( ) 结构 , 除部首外还有 ( ) 画。2. “创”字按音序查字法应查字母（ ），按部首查字法应查（ ）部，除部首再查（ ）画。3. “跨”字按部首查字法应查（ ）部，全字共（ ）画。4.“毁”字按部首查字法应查（）部，第 4 笔是（ ）。“参”字按部首查字法应查（）部，是（ ）结构。“横”字共有（ ）画。它的反义词是（ ）。5.“才干”的“才”字应取后面第（）种解释。（1）表示面不久 （ 2）有能力6.“闻名”的“闻”
2、字应取后面第（）种解释。（1）听见 （ 2）有名望 （ 3）用鼻子嗅 （ 4）听见的事情三、根据不同的读音组词四、按拼音在（）里填上适当的字zh( ) 慧政（ ）（ ）气（ ）序bo（ ）卫（ ）贵珍（ ）（ ）护f i（ ）常（ ）行是（ ）（ ）舞li （ ）水（ ）学（ ）利（ ）言sh（ ）用历（ ）开（ ）（ ）劲j 冲（ ）感（ ）（ ）础（ ）极五、一字组多词创（ ） （ ） （ ） （ ）计（ ） （ ） （ ） （ ）击（ ） （ ） （ ） （ ）历（ ） （ ） （ ） （ ）六、比一比，组成词语砌（ ） 跨（ ） 济（ ） 拱（ ）彻（ ） 垮（ ） 挤（ ） 哄（ ）
3、绕（ ） 创（ ） 抵（ ） 已（ ）饶（ ） 枪（ ） 底（ ） 己（ ）七、照样子写句子赵放桥坚 固美 观西沙群岛风景优美八、读句子，写出带点词的反义词这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被 大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。减轻（） 容易（） 节省（）九、仔细阅读第二自然段，然后回答问题1. 课文第二自然段共有句话。第一、二 句写 桥的；第三 、四 、五句写 桥的和；第六句写这种设计是。2. 请你用“”把这一自然段分为三层 , 再反复朗读 , 写出这一自然段的段意 :。十、按原文填空，并回答问题这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上
4、雕刻着（ ）的图案：有 的 刻 着（ ），（ ），（ ）；有 的 刻 着（ ），（ ），（ ）；还 有 的刻 着（ ）。. 所 有 的（ ），（ ）。1. 这段话是围绕什么内容写的？2. 这段话中用什么句式，分别写出了哪三种不同姿态的龙？3. 这段话的第一句话在赵州桥这篇课文中起什么作用？综合训练一、看拼音写词语，写句子chd h nkuwi l in o mn()（）（）（）xi nwi d nx nj nmic r q nt n（） （）（）（）zho zh u qi o b d n ji n ,r qi mi un二、在每个大写字母后边写上小写字母（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（
5、 ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、按要求填空1. “冈”字按部首查字法应查 ( ) 部 ; 这个字的读音是 ( ) 。2. “既”字按音序查字法应查（）字母；部首查字法查（）部，全字共（ ）画。3. “充”字按音序查字法应查（ ）字母；部首查字法应查（ ）部；除部首外有（ ）画：组词（ ）。4. “赤着脚”的“赤”应取后面第（ ）种解释。(1) 红色 （2）光着，露着 （ 3）空无所有5. “闹革命”的“闹”应取后面第（）种解释。（ 1）不安静 （ 2）发生，发作 （3）搞，弄 （4）戏要四、比一比，再组成词语拨（ ） 腊（ ） 栏（ ） 幸（ ）拔（ ） 借（ ） 拦（ ） 辛（ ）坡
6、（ ） 辉（ ） 冈（ ） 椅（ ）破（ ） 挥（ ） 岗（ ） 寄（ ）五、填上合适的词语（ ）的笛声出神地（） （ ）的岁月彻底的（） （ ）的图案轻轻地（）六、写出下列各词的近义词艰苦（） 未来（） 寂静（）节省（） 坚固（） 宝贵（）七、按要求把下列句子写具体（补充什么时间，什么地点把意思表达清楚。）例：毛主席在写文章。深夜，毛主席在油灯下写文章。1. 老师忙着批改作业。2. 小红认真地画画。3. 我们练习跑步。八、用直线把下面的词语连成通顺的句子去到唱歌。到少操年宫场去我和李林我和李林到音乐教室去参加活动。踢足球。到百货大楼去电影。到电去买东西。九、看看下列句子，哪些句子是比喻句，在
7、比喻句后面画“”影看院1. 他好像比我胖点。（ ）2. 月亮像玉盘一样圆。（ ）3. 战士们像猛虎下山似的，冲向敌人阵地。 （ ）4. 张小丽长得像妈妈。（ ）5. 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。 （ ）请改正下面句子中用错的词1. 这只鸭长得很胖。2. 他家总共有三个人口。3. 我们要爱护每分钟。十一、阅读短文，回答问题j 一个星期天的上午，我做完作业，去张群家借本书看。我刚走到他家门口，听见里面有锯木头的声音，我从窗外向里看。锯木头的是张群本人。他到底要干什么？我不声不响地扒在窗外看。 只见张群锯啊锯， 终于锯好了一根又细又长的木头，cuxi 又用 锉 刀锉平，这不就是一根新教鞭吗？他的衣
8、服上全是木 屑，接着又在教鞭的尾端钻了个孔，系上一条红丝带。然后他拍身上的木屑，脸上露出了笑容，嘴里说：“总算完工了。”我看着，心想：好家伙！又做了一件好事，不过不能让他看出我已经知道了。于是，我装作若无其mn事的样子走进了他家，向他借了一本书。他还蒙 在鼓里呢，我却暗暗好笑。1. 短文讲的是什么时候，什么地方，都有，谁们在做什么？2. 用“”画出描写张群做教鞭的动作的词语来。十二、作文仔细观察图画请喝一杯水 ，看看图上画的是什么季节，都有谁，谁请谁喝水，他们的动作和表情。先说一说，然后写成一段话，注意把句子写通顺、连贯。同步题库三赵州桥一、设计参加 创举 冲毁 石栏 遗产 智慧 历史三、重量
9、商量 前爪 爪子 似乎 似的四、智治 志 秩 保 宝 宝 保 排 飞非 飞 流 留流 留 使 史 始 使击激 基 积五、创举创新创造开创设计计划计算心计冲击打击击落击毁历史 经历 日历 来历六、砌成彻底 横跨 打垮 安济桥 拥挤 拱形 哄骗 缠绕 富饶 创举 步枪抵着 到底 已经 自己七、西沙群岛不但风景优美 , 而且物产丰富。王小红不但学习认真，而且还热心帮助同学。八、减轻一加重容易困难节省浪费九、 1.6 句 雄伟 特点和作用一个创举2.1 、2 句是第一层 3 、4、5 句为第二层 6 句为第三层 段意 : 赵州桥坚固、雄伟。十、坚固 美观 精美 两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花 两条
10、飞龙 前爪相互抵着各自回首遥望双龙戏珠龙似乎都在游动真像活了一样1. 这段话围绕桥的美观写的。2. 这段话用排比句式，分别写出了两条相互缠绕的龙，两条飞龙，双龙戏珠这三种不同姿态的龙。3. 起一个承接上文，引起下文的过渡作用。综合训练一、彻底 未来 横跨 闹革命 雄伟 灯芯 精美 侧耳倾听 赵州桥不但坚固， 而且美观。二、 n q n r f d t y l三、 1. 冂 n2.J艮 9 3.C儿 4充满 4.(2) 5.(3)四、拨灯芯拔草 腊月 借书 石栏 拦住 幸福 辛苦 山坡 破旧 光辉 挥手井冈山站岗 竹椅 椅托五、悠扬艰苦 精美 望着 打垮 拨了拨六、艰难将来 安静 节约 牢固 珍
11、贵七、下课了 , 教师在教室忙着批改作业。放学后，小红在家里认真地画画。早晨，我们在操场上练习跑步。八、九、划“”：2、3、5十、1.“胖”改为“肥” 2. “三个人口” 改为“三口人” 3. “爱护” 改为“爱惜”十一、 1. 短文讲的是一个星期天的上午。在张群家，我和张群。我扒在窗外看张群做教鞭。2. 锯 锉 钻 系 拍第二单元同步题库一 南京长江大桥一、看拼音写词语 ,写句子mn m is nl ji n yu qi o t u b osh q sh f ()()()()() n qiyqi o fijinn b i,tin bin t nt按要求填表除 部 首部字音节音序再 查 几组词首画壮卧
