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1、同步题库三赵州桥一、看拼音写词语shj c n jichunjchnhu ()()()()shlnychnzhhul sh ()()()()二、按要求填空1. “遗”字是 ( ) 结构 , 除部首外还有 ( ) 画。2. “创”字按音序查字法应查字母( ),按部首查字法应查( )部,除部首再查( )画。3. “跨”字按部首查字法应查( )部,全字共( )画。4.“毁”字按部首查字法应查()部,第 4 笔是( )。“参”字按部首查字法应查()部,是( )结构。“横”字共有( )画。它的反义词是( )。5.“才干”的“才”字应取后面第()种解释。(1)表示面不久 ( 2)有能力6.“闻名”的“闻”
2、字应取后面第()种解释。(1)听见 ( 2)有名望 ( 3)用鼻子嗅 ( 4)听见的事情三、根据不同的读音组词四、按拼音在()里填上适当的字zh( ) 慧政( )( )气( )序bo( )卫( )贵珍( )( )护f i( )常( )行是( )( )舞li ( )水( )学( )利( )言sh( )用历( )开( )( )劲j 冲( )感( )( )础( )极五、一字组多词创( ) ( ) ( ) ( )计( ) ( ) ( ) ( )击( ) ( ) ( ) ( )历( ) ( ) ( ) ( )六、比一比,组成词语砌( ) 跨( ) 济( ) 拱( )彻( ) 垮( ) 挤( ) 哄( )
3、绕( ) 创( ) 抵( ) 已( )饶( ) 枪( ) 底( ) 己( )七、照样子写句子赵放桥坚 固美 观西沙群岛风景优美八、读句子,写出带点词的反义词这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被 大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。减轻() 容易() 节省()九、仔细阅读第二自然段,然后回答问题1. 课文第二自然段共有句话。第一、二 句写 桥的;第三 、四 、五句写 桥的和;第六句写这种设计是。2. 请你用“”把这一自然段分为三层 , 再反复朗读 , 写出这一自然段的段意 :。十、按原文填空,并回答问题这座桥不但( ),而且( )。桥面两侧有石栏,栏板上
4、雕刻着( )的图案:有 的 刻 着( ),( ),( );有 的 刻 着( ),( ),( );还 有 的刻 着( )。. 所 有 的( ),( )。1. 这段话是围绕什么内容写的?2. 这段话中用什么句式,分别写出了哪三种不同姿态的龙?3. 这段话的第一句话在赵州桥这篇课文中起什么作用?综合训练一、看拼音写词语,写句子chd h nkuwi l in o mn()()()()xi nwi d nx nj nmic r q nt n() ()()()zho zh u qi o b d n ji n ,r qi mi un二、在每个大写字母后边写上小写字母( ) ( ) ( ) ( ) ( )(
5、 ) ( ) ( ) ( ) ( )三、按要求填空1. “冈”字按部首查字法应查 ( ) 部 ; 这个字的读音是 ( ) 。2. “既”字按音序查字法应查()字母;部首查字法查()部,全字共( )画。3. “充”字按音序查字法应查( )字母;部首查字法应查( )部;除部首外有( )画:组词( )。4. “赤着脚”的“赤”应取后面第( )种解释。(1) 红色 (2)光着,露着 ( 3)空无所有5. “闹革命”的“闹”应取后面第()种解释。( 1)不安静 ( 2)发生,发作 (3)搞,弄 (4)戏要四、比一比,再组成词语拨( ) 腊( ) 栏( ) 幸( )拔( ) 借( ) 拦( ) 辛( )坡
6、( ) 辉( ) 冈( ) 椅( )破( ) 挥( ) 岗( ) 寄( )五、填上合适的词语( )的笛声出神地() ( )的岁月彻底的() ( )的图案轻轻地()六、写出下列各词的近义词艰苦() 未来() 寂静()节省() 坚固() 宝贵()七、按要求把下列句子写具体(补充什么时间,什么地点把意思表达清楚。)例:毛主席在写文章。深夜,毛主席在油灯下写文章。1. 老师忙着批改作业。2. 小红认真地画画。3. 我们练习跑步。八、用直线把下面的词语连成通顺的句子去到唱歌。到少操年宫场去我和李林我和李林到音乐教室去参加活动。踢足球。到百货大楼去电影。到电去买东西。九、看看下列句子,哪些句子是比喻句,在
7、比喻句后面画“”影看院1. 他好像比我胖点。( )2. 月亮像玉盘一样圆。( )3. 战士们像猛虎下山似的,冲向敌人阵地。 ( )4. 张小丽长得像妈妈。( )5. 翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。 ( )请改正下面句子中用错的词1. 这只鸭长得很胖。2. 他家总共有三个人口。3. 我们要爱护每分钟。十一、阅读短文,回答问题j 一个星期天的上午,我做完作业,去张群家借本书看。我刚走到他家门口,听见里面有锯木头的声音,我从窗外向里看。锯木头的是张群本人。他到底要干什么?我不声不响地扒在窗外看。 只见张群锯啊锯, 终于锯好了一根又细又长的木头,cuxi 又用 锉 刀锉平,这不就是一根新教鞭吗?他的衣
8、服上全是木 屑,接着又在教鞭的尾端钻了个孔,系上一条红丝带。然后他拍身上的木屑,脸上露出了笑容,嘴里说:“总算完工了。”我看着,心想:好家伙!又做了一件好事,不过不能让他看出我已经知道了。于是,我装作若无其mn事的样子走进了他家,向他借了一本书。他还蒙 在鼓里呢,我却暗暗好笑。1. 短文讲的是什么时候,什么地方,都有,谁们在做什么?2. 用“”画出描写张群做教鞭的动作的词语来。十二、作文仔细观察图画请喝一杯水 ,看看图上画的是什么季节,都有谁,谁请谁喝水,他们的动作和表情。先说一说,然后写成一段话,注意把句子写通顺、连贯。同步题库三赵州桥一、设计参加 创举 冲毁 石栏 遗产 智慧 历史三、重量
9、商量 前爪 爪子 似乎 似的四、智治 志 秩 保 宝 宝 保 排 飞非 飞 流 留流 留 使 史 始 使击激 基 积五、创举创新创造开创设计计划计算心计冲击打击击落击毁历史 经历 日历 来历六、砌成彻底 横跨 打垮 安济桥 拥挤 拱形 哄骗 缠绕 富饶 创举 步枪抵着 到底 已经 自己七、西沙群岛不但风景优美 , 而且物产丰富。王小红不但学习认真,而且还热心帮助同学。八、减轻一加重容易困难节省浪费九、 1.6 句 雄伟 特点和作用一个创举2.1 、2 句是第一层 3 、4、5 句为第二层 6 句为第三层 段意 : 赵州桥坚固、雄伟。十、坚固 美观 精美 两条相互缠绕的龙嘴里吐出美丽的水花 两条
10、飞龙 前爪相互抵着各自回首遥望双龙戏珠龙似乎都在游动真像活了一样1. 这段话围绕桥的美观写的。2. 这段话用排比句式,分别写出了两条相互缠绕的龙,两条飞龙,双龙戏珠这三种不同姿态的龙。3. 起一个承接上文,引起下文的过渡作用。综合训练一、彻底 未来 横跨 闹革命 雄伟 灯芯 精美 侧耳倾听 赵州桥不但坚固, 而且美观。二、 n q n r f d t y l三、 1. 冂 n2.J艮 9 3.C儿 4充满 4.(2) 5.(3)四、拨灯芯拔草 腊月 借书 石栏 拦住 幸福 辛苦 山坡 破旧 光辉 挥手井冈山站岗 竹椅 椅托五、悠扬艰苦 精美 望着 打垮 拨了拨六、艰难将来 安静 节约 牢固 珍
11、贵七、下课了 , 教师在教室忙着批改作业。放学后,小红在家里认真地画画。早晨,我们在操场上练习跑步。八、九、划“”:2、3、5十、1.“胖”改为“肥” 2. “三个人口” 改为“三口人” 3. “爱护” 改为“爱惜”十一、 1. 短文讲的是一个星期天的上午。在张群家,我和张群。我扒在窗外看张群做教鞭。2. 锯 锉 钻 系 拍第二单元同步题库一 南京长江大桥一、看拼音写词语 ,写句子mn m is nl ji n yu qi o t u b osh q sh f ()()()()() n qiyqi o fijinn b i,tin bin t nt按要求填表除 部 首部字音节音序再 查 几组词首画壮卧