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1、2023学年度第一学期段考试卷七年级道德与法治试题(一)(人教版)一、单项选择(本大题共12小题,每小题2分,共24分)1.“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有( )看学阶段是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础 中学时代见证着一个人从少年到生命进阶 中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识的世界 中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色A B C D2.初中阶段是人一生中学习的黄金时期,我们要珍视当下,把握良好的学习机会。下列诗句中,提醒我们要珍视当下的是( )少壮不
2、努力,老大徒伤悲 盛年不重来,一日难再晨 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时A B C D3.中学生应该有新面貌,下列同学的做法可取的是( )小飞和不学时候的同学放学后到游戏厅玩游戏 学校要召开田径运动会,小辉积极报名参加 小华每天按时到校,并保质保量地完成老师布置的作业 小杰主动为成绩差的同学辅导功课A B C D4.朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题,下列选项中表达友情的诗句有( )海内存知己,天涯若比邻 浮云游子意,落日故人情 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情A B C D5.冰冰在自己的人际交往变
3、化图总结中写道:“最初只有家庭交往,然后有了同伴交往,之后又有了学校交往,再然后社会交往。”从冰冰的总结中你获取的信息有( )我们交往的范围在不断缩小,朋友关系不再那么亲密 我们的朋友圈在不断扩大 我们交往的范围在不断扩大 随着年龄的增长,我们交往活动的内容没有什么变化A B C D6.欣赏下面的漫画,你能从中得到的信息有( )随着交往的不断深入,朋友之间的关系更加密切 交往的范围在不断扩大,朋友圈也在不断扩大 随着社会的发展,网上交往已经代替了现实交往 随着年龄的增长,我们交往的范围扩大了A B C D7.中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在了一个新的起点上,这个新包括的有( )新的老
4、师和同学 新的机会和挑战 新的教室和教材 新的乐趣和可能A B C D8.家长的指责、老师的批评或同学的嘲笑,经常会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感。其实我们对自己要有一个客观的认识,自己也许不是最好的,但一定是这个世界上独一无二的。为此,我们应该做到( )对别人的任何批评都听从 学会欣赏自己的独特,欣赏自己的优点 拿自己的不足比别人的长处 不断激发自己的潜能A B C D9.梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水,给人希望润物无声;梦想是天边的风,来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶,滋养大树迎来新生。这句话告诉我们( )我们每个人都应该有梦想 梦想超越现实,无法实现 树立梦想对我
5、们的成长具有重要作用 梦想的实现需要努力A B C D10.结束了难忘的小学生活,我们的生活进入了一个新的阶段中学。下列对中学生活的理解正确的是( )中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能 中学生活,对我们来说意味着新的目标和挑战 中学生活将会为我们提供更多发展自我的机会 中学生活和小学生活一样,不会有什么变化的A B C D11.小红和小丽这两个好朋友,学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步,小红开始瞧不起她,并告诉小丽不想和她做好朋友了。对小红的行为你的认识是( )A朋友要坦诚相见,这样做是对的 B小红做的对。只和学习好的同学交朋友 C小红是诤友。因为她能直言不讳地对小丽
6、提出批评 D小红的做法不正确。友谊是接受,也是付出,要学会关怀对方12.我和朋友都想竞选班长,我知道他的能力比我强,但我的人际关系比他好,我想报名参加班长竞选,但我担心我被选上了,他会从此不理我。如果自己输掉了,友谊也结束了。对于是否参加竞选,我很纠结。对此,下列说法正确的是( )A竞争会伤害友谊,因此,“我”还是别参加竞选 B“我”应参加竞选,竞争不会伤害友谊,关键是态度 C我们要学会接受一段友谊的淡出,接受新的友谊 D“我”不应参加竞选,当班干部会影响自己的学习二、非选择题(55分)13.(8分)七年级学生静静为了更好地认识自己。让几位好朋友对自己进行了评价,下面是调查结果。请结合所学知识
7、完成下面各题。同学对静静表现的评价原因红红热情、善良、好客红红生病那次,她主动帮助红红,并邀请红红到家里做客琼琼热情、大度与同学发生矛盾时,她比较容易原谅对方静静的老师对她的评价如下: 热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎,作业比较粗糙,最近学习成绩出现了比较大的下滑。静静对自己也有一些认识,她对自己的评价如下: 我性格比较外向,人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告终,我并不喜欢这样的我。(1)静静采用了哪些途径来认识自己?(2分)一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者
8、,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。(2)结合正确认识自我的方法,分析一下静静在认识自我的过程中,哪些可取?哪些需要进一步改进?对此你有什么好的建议?(6分)14.(10分)根据材料,结合所学知识,回答下列问题材料一 一个女生跟同学聊天说,我们以前学习英语都挺轻松的,现在上课也没交头接耳,也没有走神,挺认真地
9、听讲,但是,效果不是很好,经常感到身体疲倦。材料二 明天要讲新课,难度比较大,历史老师决定晚上不布置书面作业,让学生自己回家搞好预习。第二天上课,历史老师发现学生对新课还是很陌生,讲起课来特别不顺,老师奇怪地问:“你们昨晚干吗了?”学生理直气壮地回答:“昨天你没留作业,我们写完别的科目就睡觉了。”材料三 欣赏漫画千万不能吓着他(右图)(阅读感悟)(1)从材料一和材料二中,你发现和小学相比,初中的学习有哪些新的特点?(3分)(漫画解读)(2)为了像材料三漫画中的同学一样陷入书山题海,请你为自己制定一份适合自己的学习计划。(3分)(学会学习)(3)为了帮助同学们忙把握学习新节奏,请你根据所学知识为
10、同学们学会学习,提高学习成绩提几条建议。(4分)15.(12分)小刚:我的球技最棒,你们都不如我,应该由我来当队长。队友:小斌的球技虽然比你差点儿,但是大家都愿意让他当队长。小刚:那这次比赛我不参加了。思考以上对话,回答下列问题:“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其
11、实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。(1)你如何看待小刚对自己的认识?(4分)(2)这样的认识会给他带来怎样的影响?(2分)语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体
12、的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。(3)正确认识自己,才能飞得更高。怎样才能做更好的自己?(6分)16.(12分)近年来,微信“朋友圈”
13、深受青睐,成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台,关于“朋友圈”的话题也被广泛关注。其实,现实生活中,我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响,甚至会影响一个人的人生成败。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”,为自己的成长开辟更广阔的天地。一般说来,“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“
14、师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。(1)利用微信“朋友圈”交友,需要注意什么问题?(6分)(2)未成年人的成长为什么需要一个健康有益的“朋友圈”?(6分)17.(14分)下面是一位中学生的来信。他倾诉了自己的烦恼痛苦,我们一起来帮帮他。进入初中后,学习占满了我的生活,在教室里学,吃饭时学,午休时学。为了学习我失去了朋友,笑容渐渐消失。本学期的月考,我的成绩有所下降,烦恼更困扰着我。我压抑,心里恐惧得受不了,学习也深入不下去。我心里好难受,特别渴望能有一个朋友,可以倾诉自己的烦恼。据此回答:(1)材料中,“我”的朋友圈发生了什么变化?这种变化给他带来的结果是什么?(4分)(2)材料中的“我”为什么渴望朋友?(6分)(3)“我”渴望什么样的朋友?(4分)第 页