《中班数学活动教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班数学活动教案.docx（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班数学活动教学设计数学精选优异活动授课设计培养少儿相互合作，有序操作的优异操作习惯。发展少儿的观察力及比较判断的能力。经过着手操作，发展少儿空间想象能力和创立能力。下面就是我给大家带来的少儿园中班数学精选优异活动授课设计，希望能给大家带来帮助!少儿园中班数学精选优异活动授课设计一：比较高矮授课目的：1、培养少儿相互合作，有序操作的优异操作习惯。2、发展少儿的观察力及比较判断的能力。3、引导少儿学习比较高矮，知道高矮是经过比较而来的，学习在同一高度平面上比较高矮，并能按高矮给物体排序。授课准备：1、每人一套操作资料(大矿泉水瓶、小矿泉水瓶、椰奶瓶、旺仔牛奶瓶)。2、早先设置好表演情境。授课过程
2、：1、引导少儿学习在同一平面上比较两个物体的高矮。设置表演情境。请两个小朋友比高矮，甲站在地板上，乙站在椅子上，问：他们俩终归谁高，谁矮呢?这样能比出高矮来吗?为什么?激励少儿充分谈论。教师小结：比较高矮时，俩人必定都站在同一平面、同一高度上，这样才能比较出谁高谁矮。少儿示范正确的比高矮方法。1/52、引导少儿发现高矮是经过比较而来的。请一个比前面二个小朋友更矮的小朋友上来与他们比高矮，问：怎么一会儿说这个小朋友矮，一会儿又说这个小朋友高，终归他是矮还是高呢?引导少儿观察、思虑得出结论：说一个人是高还是矮要看他和谁比。3、引导少儿不受物体大小、形状的影响，按高矮给物体排序。指导语：一天，几个瓶
3、子在一起吵喧嚷嚷，它们想出去走走，可是不知道该怎么排队，现在请小朋友都来帮它们排排队，排好今后要说说你们是怎么给它们排的队。4、少儿经过自己参加，进一步体验物体的高矮是比较出来的。玩游戏比高矮：将少儿分成几个小组，选出每组的小朋友，再派出来比赛，选出全班的小朋友，颁发奖牌，并激励小朋友，多吃饭菜、多运动，才长得高。授课延伸：带领少儿观察少儿园的房屋、树木、运动器械等，并比较它们的高矮。少儿园中班数学精选优异活动授课设计二：按数取物活动目标：1、能按5以内指定数量取出相等的物体。2、少儿能用目测的方法观察、比较出等量物体。3、能初步与伙伴协商，分享资料。活动准备：1、将活动室部署成商场。笑脸信封
4、1-5，1-5的实物卡一套。2、少儿人手一个小篮子，内有点子卡。3、按数取物的笑脸信封，实物卡。活动过程：2/5一、活动导入。1、少儿每人拎一个小篮子，篮子里有点子卡。教师：“小朋友们，一会儿我们要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做客，我们先去超市买点礼物好不好?每人可以买三种礼物，每种礼物买几个呢?看看你们篮子里的点子卡是几，就买几个。”2、少儿到商场购物。依照点子卡取出相等数量的物体。3、教师：“哥哥姐姐打来电话，说让你们给他们的笑脸信封带一点小卡片。我们先看看信封上的笑脸娃娃有几个。尔后再给它找卡片朋友。只有和信封上娃娃脸数量相同多的卡片才能放进信封里面。”请一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃脸
5、数量放小卡片。二、少儿操作，教师巡回指导。教师重点指导少儿用目测的方法观察、比较等量物体。三、活动谈论。1、请少儿说一说自己操作的信封上的笑脸娃娃是几个，自己找了几张卡片，每张卡片上的物体有几个。2、师生共同带着购买的物品和笑脸信封到大班娃娃家去做客。少儿园中班数学精选优异活动授课设计三：各种图形3/5活动目标1、复习牢固各种图形的特色。2、经过着手操作，发展少儿空间想象能力和创立能力。3、培养少儿对数学活动的兴趣。活动准备1、ppt课件-各种图形2、兴趣练习-摆图形卡片游戏3、奇妙箱，各种图形卡片人手一份。活动过程一、游戏：“奇妙箱”里找图形娃娃1、出示奇妙箱教师：今天，老师带来了一只奇妙的
6、箱子，你们想不想知道里面藏了什么奥秘啊?2、老师念儿歌：奇妙口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出来看是什么?拿出长方形问：这是什么啊?为什么说她是长方形的啊?平常生活中，我们见过哪些东西是长方形的?(引导少儿谈论)3、再念儿歌：奇妙口袋东西多，请某某小朋友来摸一摸。当少儿摸出图形后，要求说出图形名称和特色，并讲出生活中还有哪些这样的物品?4/5游戏屡次进行。4、老师总结：奇妙箱里有圆形、三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形。(1)三角形有三个角、三条边;(2)正方形有四条边四个角，而且四个角相同大，四条边相同长;(3)长方形也有四个角、四条边而且四个角相同大，对面的二条边相同长;(4)梯形也有四条
7、边，上下对面的二条边是平行边，旁边是两条斜边;(5)圆形和椭圆形都是圆圆的没有角的，边摸上去是圆滑的，可是椭圆形是扁的。二、拼画1、教师：小朋友的本领真大，所以图形娃娃们想和我们做个游戏。盘子里放着好多图形宝宝，等一下请你们精选自己喜欢的图形，在这些图形上添画几笔变成其他幽默的物品。也可以用几个图形拼成其他各种物品。让我来看看哪个小朋友最聪颖，变的东西和别人不一样样。2、启示少儿英勇想象，在几何图形上添画成另一物品。3、游戏摆图形卡片游戏三、数数、分类活动(依照自己拼画的图形娃娃的数量、种类进行数数、分类活动。)1、请个别少儿上来说说：你用什么图形宝宝来变的?变成了什么?2、用园形的变了几样东西?谁变的最多(把最多的显现)3、三角形、正方形、长方形、梯形和椭圆形依次。5/5
