吕梁市临县2021年九年级上学期化学期中考试试卷B卷

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1、吕梁市临县2021年九年级上学期化学期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2018九上荔湾期中) 中华传统文化博大精深,下列古诗中不涉及化学变化的是( ) A . 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香B . 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏C . 爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉D . 野火烧不尽,春风吹又生2. (2分) (2017河南模拟) 物质的性质决定用途其中利用其化学性质的是( ) A . 氯气作消毒剂B . 稀有气体作电光源C . 金刚石作装饰品D . 活性炭作吸附剂3. (2分) 类推是一种重要的学习方法,但如果不具体问题具体分析

2、就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是( )A . 原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化变化中也不能再分B . CuO不能与水反应,则CaO也不能与水反应C . 点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D . KNO3溶于水时溶液温度无明显变化,则NH4NO3溶于水时溶液温度也无明显变化4. (2分) (2018岳池模拟) 下列说法正确的是( ) A . 洁净的空气是纯净物,被污染的空气是混合物B . 鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水C . 实验室常用向上排空气法收集二氧化碳D . 按质量计算:空气中含有氮气78%、氧气21%、其它气体和杂质1%5. (

3、2分) (2017云南模拟) 下列有关空气各成分的说法正确的是( ) A . 氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性B . 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C . 稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反应D . 二氧化碳无毒,在空气中含量过多不会对人体健康产生影响6. (2分) (2017齐齐哈尔) 下列实验能成功的是( ) A . 用木炭代替红磷测定空气里氧气的含量B . 用食醋鉴别蔗糖和食盐C . 用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否己经集满D . 用硝酸锌溶液验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序7. (2分) (2018九上吴中月考) “绿水青山就是金山银山”。下列行为符合该理

4、念的是( )A . 塑料制品很便宜,用完就扔B . 大量燃放烟花爆竹,增强节日气氛C . 实验后的废液直接倒入水池中D . 尽量乘公共交通或骑自行车出行8. (2分) (2017九上兰州期中) 下列物质在氧气中燃烧,不属于化合反应的是( ) A . 红磷燃烧B . 蜡烛燃烧C . 木炭燃烧D . 铁丝燃烧9. (2分) (2016丹东) 下列实验现象描述错误的是( )A . 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光B . 将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中有蓝色沉淀出现C . 将氯化铵与熟石灰粉末混合研磨,产生有刺激性气味的气体D . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰10. (2分) (2017滨州) 下列关于氧

5、气的说法中错误的是( ) A . 工业上可采用分离液态空气法制取氧气B . 氧气支持燃烧,是一种高能清洁燃料C . 铁丝在氧气中燃烧时火星四射,放出大量的热D . 氧气可用排水法或向上排空气法收集11. (2分) (2017九上瑶海期末) 2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步为解决航天员的呼吸问题,舱外航天服应能提供的物质是( ) A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 水12. (2分) (2018九上重庆期末) 实验室里用高锰酸钾、氯酸钾与二氧化锰、过氧化氢溶液与二氧化锰都可以制得氧气。下列图像能同时反映出三种方法制取氧气的关系是( )A . B . C . D . 1

6、3. (2分) (2019九下巴东期中) 如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。下表中液体和固体Y的组合,正确的是( ) XYA . B . C . D . 14. (2分) (2018九上昌平期末) “分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件,其长短仅相当于l纳米左右(1纳米=10-9米)。它的驱动方式是通过外部刺激(如电能、光照等)使分子结构发生改变,从而对外做功。下列关于分子机器的说法中,正确的是( ) A . 肉眼能直接观察到分子机器B . 分子机器驱动过程中,发生了化学变化C . 分子机器的驱动不需要能量D . 分子机器“发动机”驱动方式与普通发动机相同15.

7、(2分) (2017大石桥模拟) “茶是故乡浓“,梧州六堡茶是与普洱茶齐名的黑茶名品泡茶时能闻到茶香的原因是( ) A . 分子的质量大B . 分子之间有间隔C . 分子可以再分D . 分子在不断运动16. (2分) 2012年6月,第117号化学元素被成功验证。下列关于该元素原子的叙述错误的是( ) A . 由原子核和核外电子构成B . 核电荷数等于核外电子数C . 质量主要集中在原子核上D . 是一个实心球体17. (2分) (2017九上赵县期末) “乙基雌烯醇”(C20H32O)是兴奋剂中的一种,下列关于该兴奋剂的说法中正确的是( ) A . 该兴奋剂是由53个原子构成B . 该兴奋剂

8、的相对分子质量为272C . 该兴奋剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为15:2:1D . 该兴奋剂的一个分子中碳、氢、氧原子的个数比为10:16:118. (2分) 下图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下列说法正确的是A . 硫元素属于金属元素B . 硫原子核内有16个质子C . 硫的相对原子质量为16D . 硫原子在化学反应中容易失去电子19. (2分) (2018九上故城期末) 如图所示是实验中某项净化水的操作,则此操作应用的净水方法是( )A . 沉淀法B . 过滤法C . 蒸馏法D . 结晶法20. (2分) (2016九上莒县期中) 运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结

9、论,其中合理的是( ) A . 如果两种原子的质量之比为m,则它们的相对原子质量之比也为mB . 水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同C . Na+、Mg2+、Cl的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8D . 同温下分解氯酸钾,加催化剂反应速率快,说明催化剂一定加快反应速率二、 实验题 (共3题;共22分)21. (4分) (2017九上东台月考) 学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究【猜想】氧化铜不是催化剂,也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变氧化铜参与反应,反应前后质量和化学性质

10、发生了改变氧化铜是反应的催化剂,反应前后 【答案】质量和化学性质都不变【实验】用天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,实验过程如下:(1) 步骤现象是试管内有_放出,带火星木条复燃;步骤的结果是_ (2) 步骤的现象是溶液中有大量气泡产生,_;由此可得出结论;猜想成立 (3) 步骤的目的是_ 22. (8分) (2019九上北流期中) 初三某化学兴趣小组同学依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。 (查阅资料)碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。(实验装置设计)甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置:(1) (实验探究) 甲小组实验中,反应的化学方程式是_。

11、(2) 乙组和丙组设计的“质量守恒定律”的实验如图所示。 乙组实验结束后可观察到天平_(填“平衡”或“不平衡”),此反应_(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律。丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定,得出参加化学反应的各物质的质量总和_(填“大于”、“等于”或“小于”)反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起_作用。(3) (实验结论)参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和。 (实验分析)在一切化学反应中,没有发生变化的是_,所以参与反应前后各物质的质量总和相等。A原子种类 B分子种类 C原子数目 D原子质量(4) (反思与交流) 通过甲、乙、丙小组实验的探究

12、,你得到的启示是:探究质量守恒定律的实验应该在_容器中进行。结论应用:环保部门常用 测定空气受 污染的程度,发生反应的化学方程式为:的化学式是 _。23. (10分) (2017九上抚宁期中) 小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如下所示:请回答以下问题:(1) 操作的名称是_;该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗和_,其中 玻璃棒的作用是_。(2) 操作主要是用活性炭除去一些异味和色素,其净水原理是利用活性炭的_作用 ,该过程主要是_变化(填“物理”或“化学”)。(3) 小刚取少量液体D于试管中,加入少量_,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬

13、水。(4) 硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中常用 _的方法来降低水的硬度。操作是消毒杀菌,新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制备:Cl22X2NaCl2ClO2,X的化学式为_。(5) 节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:_。(6) 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指_。(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)三、 填空题 (共1题;共3分)24. (3分) (2017九上浏阳期中) 如下图所示为某粒子的结构示意图和氯元素在元素周期表中的信息,请按要求填空:(1) 若图A表示某原子结构示意图,则n=_。 (2) 图B中氯原子的相对原子质量为_。 (3) 若图A表示某粒子带两个单位的正电荷,该粒子的质子数为_。 四、 科学探究题 (共2题;共16分)25. (7分) (2020九上石城期末) 以下是初中化学中常见的基本实验,回答下列问题。

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