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1、郑州市巩义市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2015九上临汾月考) 物质世界千姿百态，在我们的日常生活中，下列变化属于物理变化的是（ ） A . 瓷碗破碎B . 煤气燃烧C . 铁锅生锈D . 食物腐烂2. （2分） (2018九上郑州月考) 常温常压下，下列物质不适合用物理性质区分的是（ ）A . 酒精和汽油B . 铜和铁C . 氧气和二氧化碳D . 厨房中的食盐和蔗糖3. （2分） 下列关于实验操作中先后顺序的叙述正确的是（ ） A . 做CO还原 CuO反应的实验时，先加热，再通入COB . 实验室制取气体时
2、，先装药品，再检查装置气密性C . 用滴管吸取液体时，应先伸入瓶中吸液，再捏扁胶头赶尽空气D . 点燃可燃性性气体时，应先检验气体纯度，再点燃4. （2分） (2019九上东海期中) 为铟、铱、锑等9种元素相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国科学家是（ ） A . 门捷列夫B . 张青莲C . 拉瓦锡D . 道尔顿5. （2分） 下列有关氧气的说法正确的是A . 能供给呼吸B . 化学性质比较稳定C . 具有可燃性D . 氧气可用于食品保鲜6. （2分） (2017九上莆田期末) 生活中的下列物质，不属于混合物的是（ ） A . 矿泉水B . 洁净的空气C . 干冰D . 加碘食盐7. （2分
3、） (2016东营) 下列实验能达到目的是（ ）A . 证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成B . 证明铁在氧气中能燃烧C . 证明分子是不断运动的D . 证明某化肥是铵态氮肥8. （2分） (2018南充模拟) 根据下列实验方案进行实验，其中存在错误的是（ ） A . 探究燃烧需要氧气B . 高锰酸钾制取氧气C . 证明为力在不断运动D . 测定空气中洋气的含量9. （2分） (2015九上汝阳期末) 下列实验操作中正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 检查装置气密性C . 加热液体D . 倾倒液体10. （2分） 下面是小莉同学对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（ ） ABCD性质
4、与用途安全常识空气的作用物质的理解氢气有还原性冶炼金属乙醇有可燃性用做燃料金刚石硬度大用做钻头室内起火严禁开窗通风煤气泄露严禁打开电源开关溶洞探险须做灯火实验氧气供给呼吸氮气制造氮肥氦气制致冷剂水银不是银是金属汞铅笔芯不是铅是石墨合金不是金是含金混合物A . AB . BC . CD . D11. （2分） (2019青浦模拟) 以下化学仪器对应的名称正确的是（ ） A . 燃烧匙B . 烧杯C . 试管夹D . 分液漏斗12. （2分） 下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（ ）A . 镁条B . 木炭C . 红磷D . 铁丝13. （2分） (2018九上荔湾期中) 下列反应中
5、，属于分解反应的是（ ） A . 氢气+氧化铜 铜+水B . 碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳C . 一氧化碳+氧化铁 二氧化碳+铁D . 镁氧气 氧化镁14. （2分） (2018九上槐荫期中) 泉城济南，山清水秀，保护环境，人人有责。下列做法中，不利于环境保护的是（ ） A . 植树种花，绿化环境B . 春节时大量燃放烟花爆竹C . 生活垃圾分类后处理D . 工业废水处理达标后排放二、 填空题 (共5题；共13分)15. （5分） (2017内江模拟) 氢气、氧气、氮气、二氧化碳四种气体中，占空气体积分数最大的是（填化学式，以下相同）_；能使带火星木条复燃的是_；能与氧化铁在一定条件下发生
6、置换反应的是_；能使紫色石蕊试液变红色的是_；能使澄清石灰水变浑浊的是_ 16. （4分） 在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果 （1） 倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心_（2） 实验剩余的药品放回原瓶_（3） 将块状的固体药品直接投入竖直的试管中_ 17. （2分） 下列是对物质的一些性质和变化的描述：铜在空气中加热能跟氧气反应；碱式碳酸铜是绿色的固体；镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；铁矿石被粉碎；胆矾是蓝色的固体。其中，描述物理性质的是_ ， 描述物理变化的是_ ， 描述化学变化的是_ ， 描述化学性质的是_（用序号填写）。18. （1分） (
7、2016会昌模拟) 下列物质的用途中，利用其化学性质的是1a干冰用于人工降雨 b天然气用作燃料 c液氮用作冷冻剂d2 19. （1分） 某实验小组利用图5所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验（提示：图7中凹液面与“80”上方两格处相切）（1）图5中仪器a的名称是_，按实验要求，图5中还缺少的玻璃仪器是（填名称）_，在实验中该仪器的作用是_；（2）完成此实验的正确的操作顺序是（填序号）_；溶解，装瓶贴标签，称量，计算（3）马虎同学按图6的操作称取氯化钠，细心同学发现马虎的操作有错误。你认为马虎同学操作中的错误是_ ， 他称取的氯化钠实际质量为_g；（4）聪明同学量取蒸馏水的体积如图
8、7所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为（水的密度为1g/cm3）_，图6的错误操作使配得的溶质的质量分数_（填“不变”、“偏大”或“偏小”）。三、 推断题 (共2题；共4分)20. （2分） (2011宜宾) 已知：常温常压下，A为无色液体，A在二氧化锰催化作用下分解为水和B，B是空气的组成成分之一C单质在足量的B中燃烧生成气体D，D能使澄清石灰水变浑浊C单质在不足量的B中燃烧生成有毒气体E，E与红色物质F的反应是工业炼铁的原理请按要求填空： （1） A的化学式_ （2） 简述如何检验B_ （3） B与C生成D基本类型是_反应 （4） 完成E与F反应的化学方程式_ 21.
9、（2分） (2020九上石城期末) 已知AF是初中化学常见的六种物质。且A为黑色固体单质，E是可供给动植物呼吸的气体，其余物质都是氧化物。图中“”表示转化关系，“一”表示反应关系(部分物质和反应条件未标出)。试回答下列问题： （1） 写出下列物质的化学式：A_，E_； （2） 写出C物质的一种用途_； （3） B和D反应的化学方程式为_； （4） C和E反应的化学方程式为_。 四、 实验题 (共1题；共3分)22. （3分） (2017绥化) 如图是实验室制取气体的常用装置，请根据图回答下列问题 （1） 写出带有标号的仪器名称_（2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_，其基本反应类型为
10、_要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置为_（选填字母序号），利用该装置判断集气瓶内氧气是否收集满的依据是_ （3） 实验室制取并收集干燥的二氧化碳气体，实验装置应选择的连接顺序是_（选填字母序号） （4） F装置的用途很广下列关于该装置的用法正确的是_ 当装置内盛满水，若收集氢气，气体从b通入；若收集氧气，气体从a通入当装置内盛满氧气时，将装置内的氧气排出来，水从a通入当装置内盛有一半的水时，可观察给病人输氧气的速率，a端连氧气钢瓶五、 简答题 (共1题；共2分)23. （2分） (2018九上松桃月考) 某化学兴趣小组对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究，具体操作如下：（1） 收集样品，如
11、图，此方法叫_集气法。（2） 再取两个集气瓶，用玻璃片将瓶口盖好，就得到空气样品如图。将燃着的木条分别插入空气样品和呼出的气体的样品中，看到的现象分别为_；_。（3） 向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清的石灰水，振荡，看到的现象分别为_；_。 （4） 这个实验证明，人体吸入的空气中二氧化碳的含量_呼出的气体中所含二氧化碳气体的含量；人体吸入的空气中氧气的含量_呼出的气体中所含氧气的含量；（填“大于”“小于”或“等于”）。 六、 科学探究题 (共1题；共3分)24. （3分） 某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究 （1） 取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放
12、入水中，蜡烛浮在水面上 结论：石蜡的密度比水_（填“大”或“小”）（2） 将一只干冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾，这说明蜡烛燃烧后生成了_；片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清的石灰水变浑浊，这说明蜡烛燃烧后还生成了_ 七、 计算题 (共1题；共2分)25. （2分） (2015九上涪陵期中) 小明做红磷燃烧实验，需要氧气0.2g（氧气的密度为1.43g/L）实验时为了保证所需的氧气量，他大致需要空气多少升？（结果保留一位小数） 第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题；共13分)15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、三、 推断题 (共2题；共4分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、四、 实验题 (共1题；共3分)22-1、22-2、22-3、22-4、五、 简答题 (共1题；共2分)23-1、23-2、23-3、23-4、六、 科学探究题 (共1题；共3分)24-1、24-2
