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1、人教版数学二年级下册7.11000之内数的认识同步训练一、选择题1、由4个百,2个十构成的数是()。A、240B、420C、4022、685中的6表示()A、6个十B、6个一C、6个百3、222中3个2表示的大小()。A 、同样B 、不同样C、没法确立4、下边的数中,比九百小十的数是()。A 、八百B 、八百九十九C、八百九十5、下边的数中最小的数是()。A 、806B 、860C 、6806、最大的三位数再加上()就是最小的四位数。A 、900B 、990C 、17、一个数的最高位是千位,则这个数是()位数。A 、三B 、二C、四8、比300小1的数是()A 、301B 、299C 、290
2、9、在596、698、606、823、730、698中靠近600的数有()个。A 、2B 、3C 、410、34402,里最多有()种填法。A、10B 、5C、9二、填空题11、百位的左侧是_位,右侧是_位。12、最大的三位数是_,最小的三位数是_,最小的四位数是_。13、由6个百、3个十、2个一构成的数是_;由5个百和9个十构成的数是_14、892是_位数,最高位是_位15、写出个位上是0的全部两位数。_16、写出个位上是5的全部两位数。_17、最小的四位数比最大的三位数多_18、用6,4,7构成一个最大的三位数是_,最小的三位数是_19、填上“”、“”或“”、1000_99999_1011
3、000_999110001_999120、找规律填空 250、260、270、_、_、_ 345、350、355、_、_、_ 430、420、410、_、_、_三、应用题21、一、二年级人数统计表(1)一年级人数靠近_人,二年级人数大概_人。(2)一、二年级大概共有_人,一年级比二年级大概多_人。22、看图回答下列问题(1)第一辆车比第二辆车可多乘多少人?(2)今日参加“广州一日游”的游客有70人,租这两辆车够吗?你是怎么想的?23、水果店原有35筐桔子,又运进64筐,以后卖出了48筐,水果店现有桔子多少筐?124、二年级3个班展开知识比赛,各班得分都是三位数。计分牌上有两个数字不当心被擦了,
4、你能找出最高分吗?_二(3)班可能获取的得分中最高分是_,最低分是_。25、显然家有书456册,芳芳家的书比显然多一些;丁丁家的书比显然少一些;花花家的书比显然多得多。(1) 谁家的书最多?谁家第二、第三?谁家最少?(2) 显然家的书分别与其余三家比,能够怎么说?显然家的书比_少一些。显然家的书比_多一些。显然家的书比_少得多。2答案分析部分一、选择题1、【答案】B【考点】整数的认识【分析】【解答】由4个百,2个十构成的数是420【剖析】几个百中的“几”在百位上,几个十中的“几”在十位上,个位上用“0”补足。2、【答案】C【考点】整数的认识【分析】【解答】685是由6个百、8个十和5个一构成【
5、剖析】此中“6在”百位上,表示6个百,百位上是几,就代表几个百。3、【答案】B【考点】整数的认识【分析】【解答】222中的第一个2表示2个百,第二个2表示2个十,第三个2表示2个一【剖析】在百位上的“几”就表示几个百,在十位上的“几”就表示几个十,在个位上的“几”就表示几个一,因此题目中222中的每个2所代表的含义,都是不同的。4、【答案】C【考点】整数的认识【分析】【解答】比九百小十的数是八百九十【剖析】第一,比九百少十的数,应当是八百多,少十,应当是少在十位上,与个位没关,个位仍是0,十位上,少了10,应当是八百九十。还能够倒过来思虑,八百九十,多了十,就是九百。八百九十九多1是九百5、【
6、答案】C【考点】整数的认识,整数大小的比较【分析】【解答】680806860【剖析】先比较最高位,三个选项中的数字,都是三位数,三位数的最高位是百位,先比较百位,百位小的数字比较小,就知道了680是最小的,还能够持续比下去,在806和860之间,百位都是同样的,百位同样,比十位,发现806的十位是0,而860的十位是6,因此806比较小,860比较大。假如十位也同样的话,那就需要持续比个位,一个数位一个数位地比下去。6、【答案】C【考点】整数的认识【分析】【解答】最大的三位数再加上1就是最小的四位数【剖析】最大的三位数是999,最小的四位数是1000,999再加上1就是10007、【答案】C【
7、考点】整数的认识【分析】【解答】最高位是千位,挨次分别是百位、十位、个位;【剖析】还能够举例说明:1000,这个数的最高位是千位,这个数是四位数。8、【答案】B【考点】整数的认识【分析】【解答】比300小1的数是299【剖析】第一,比300少1的数,应当是二百多,少1,应当是少在个位上,可是十位也要挨次退位,因此是299。还能够倒过来思虑,299多1是3009、【答案】A【考点】整数的认识,整数的加法和减法【分析】【解答】靠近600的数有:596、606【剖析】看一个数的近似数,主假如看仅次于最高位的那个数位是几,在三位数中,仅次于最高位的数位是十位,十位满5了,最高位多1,十位不满5,最高位
8、不变。10、【答案】A【考点】整数的认识,整数大小的比较【分析】【解答】里能够填:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9【剖析】三位数的大小比较,第一比较百位,三百几十四和402,显然是402大,由于402的百位是4,而三百几十四的百位是3,因此里随意填哪个数字,都切合要求。二、填空题11、【答案】千;十【考点】整数的认识【分析】【解答】数位次序:从右往左,挨次是个位、十位、百位、千位【剖析】因此,百位的左侧是千位,右侧是十位12、【答案】999;100;1000【考点】整数的认识【分析】【解答】最大的三位数是999,最小的三位数是100,最小的四位数是1000【剖析】最大的几位数,就是每个数
9、位上,都是9,比方最大的三位数999,最大的两位数99;最小的几位数,就是最高位上是1,其余数位,都是0,比方最小的三位数100,最小的两位数10,最小的四位数1000。13、【答案】632;590【考点】整数的认识【分析】【解答】由6个百、3个十、2个一构成的数是632;由5个百和9个十构成的数是590【剖析】几个百中的“几”在百位上,几个十中的“几”在十位上,几个一中的“几”在个位上,几个百、几个十、几个一,就构成了几百几十几。14、【答案】三;百【考点】整数的认识【分析】【解答】892是三位数,最高位是百位【剖析】从右开始,挨次是:个位、十位、百位、千位,这是一个三位数,因此最高位是百位
10、。315、【答案】10、20、30、40、50、60、70、80、90【考点】整数的认识【分析】【解答】写出的数字,是一个两位数,那么就是只有个位和十位,其次个位上的数字已经确立了,是0,十位上的数字,还能够变化,十位上,能够是1到9的任何一个数字。答案为10、20、30、40、50、60、70、80、9016、【答案】15、25、35、45、55、65、75、85、95【考点】整数的认识【分析】【解答】写出的数字,是一个两位数,那么就是只有个位和十位,其次个位上的数字已经确立了,是5,十位上的数字,还能够变化,十位上,能够是1到9的任何一个数字。【剖析】因此能够是:15、25、35、45、5
11、5、65、75、85、9517、【答案】1【考点】整数的认识【分析】【解答】1000比999多1,也能够反过来思虑,999再添上1就是1000。【剖析】最小的四位数是1000,最大的三位数是999。18、【答案】764;467【考点】整数的认识【分析】【解答】用6、4、7构成一个最大的三位数是764,最小的三位数是467【剖析】用几个数字构成最大的三位数,就从题目中给出的几个数字中,先挑最大的数字,放在最高位,也就是百位,再把第二大的数字放在十位,挨次下去,这样构成的数字,就是最大的;用几个数字构成最小的三位数,就从题目中给出的几个数字中,先挑最小的数字,放在最高位,也就是百位,再把第二小的数字放在十位,挨次下去,这样构成的数字,就是最小的19、【答案】=【考点】整数大小的比较【分析】【解答】1000之内数的大小比较:数位多的数比较大;数位同样,百位大的数比较大;百位同样,十位大的数比较大;十位同样,个位大的书比较大。【剖析】9991=100010001=9999991=100020、【答案】2802