锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗中考语文模拟试卷

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1、锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗中考语文模拟试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共9题；共35分)1. （2分） (2016七上莒县期中) 下列各组词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ）A . 分歧（q） 着（zhu）落 人迹罕（hn）至 饥肠辘辘（l）B . 荫（yn）蔽 贮（ch）蓄 人声鼎（dn）沸 咄（du）咄逼人C . 企（q）盼 侍（sh）弄 煞（sh）有介事 踉（lin）踉跄跄D . 粗犷（un） 倜傥（tn） 混（hn）为一谈 废寝（qn）忘食2. （2分） 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A . 张慌失措 荡然无存 永垂不朽 提防B . 眼花缭乱 名副其实 响彻云宵

2、 锁屑C . 不可名状 月明风清 转弯抹角 交卸D . 情寓于中 独一无二 丰功伟绩 蹒跚3. （2分） (2016七下敦煌期中) 下面句子中成语使用正确的一项是（ ）A . 一个同学一下课追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。B . 李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”C . “王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸！”D . 小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉 ， 下面我来说说我的想法。”4. （2分） (2019九上富顺月考) 下列句子没有语病的是（ ） A . 有

3、没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。B . 微信的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。C . 学校正研究如何加强学生思想品德教育的问题。D . 由于“经典咏流传”的开播，引起了海内外中华儿女的共鸣和关注，使它收到意想不到的成功。5. （2分） 我的读书旨趣有三个特点。第一，虽然我的专业是哲学，但我的阅读范围不限于哲学，始终喜欢看“课外书”，而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二，虽然我的阅读范围很宽，但对书籍的选择却很挑剔，以读经典名著为主，其他的书只是随便翻翻，对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三，虽然读的是经典名著，但我喜欢把它们当作闲书来读，不端做学问的架子

4、，而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。（周国平语）对此语段概括最恰当的一项是（ ）A . 读书旨趣是：阅读范围不限于哲学，读书很挑剔，当作闲书来读。B . 读书旨趣是：喜欢看“课外书”，阅读范围很宽，读是为了消遣。C . 读书旨趣是：喜欢看“课外书”，主要读经典名著，不端做学问的架子。D . 读书旨趣是：从各类书籍中学哲学，不理睬畅销书，读中得到消遣。6. （2分） (2014河北) 将下列句子排列为语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）由于“这一代网络”中，各网络之间相互独立，导致网络间的消息传递变得非常麻烦。这就是NGN中最重要的“多网融合”思想。NGN（Next Generation

5、 Network），中文名字被称为“下一代网络”。把这些内容都融合到一个网络，也便于集中控制管理，促进不同信息流间的协同合作。而在NGN里，人们可以传递语音、数据、媒体流等多种类型的信息。所谓“下一代网络”，是针对我们现在所使用的“这一代网络”而言的。A . B . C . D . 7. （2分） (2017九宁德月考) 下列选项错误的是（ ）A . 诗集繁星春水的作者是现代女作家冰心，该诗集的内容大致有：对母爱与童真的歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感悟。B . 及时雨宋江被发配江州，一日无事，上浔阳楼喝酒，乘着酒兴题诗。黄文炳发现宋江题的反诗，向知府告发，宋江被打入大牢。C .

6、离开桑菲尔德庄园的简爱将包裹落在马车上，她一路乞讨，历经磨难，最后晕倒在圣约翰的家门前，被圣约翰救下。D . 鲁滨逊第四次出海流落到一个荒岛。有一次他从野人部落里救出了两个逃跑的俘虏：一个是“星期五”，一个是西班牙船长。8. （12分） (2017八下东台月考) 阅读文言文，回答问题【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。【乙】苏洵，字明允，眉州眉山人。年二十七始发愤为学，岁余举进士，又举茂才异等，皆不中。悉焚常所为文，闭户益读书，遂通六经、百家之说，下笔顷刻

7、数千言。至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师。翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇，既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。（宋史苏洵传）（1） 解释下列划线的词语。无从致书以观_ 闭户益读书_（2） 翻译下列句子。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。（3） 从选文中来看，宋濂和苏洵的读书经历有哪些异同？对你有什么启发？9. （9分） 诗文默写。 （1） _，_。烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿） （2） 风声一何盛，_！（刘桢赠从弟（其二） （3） 崔颢在黄鹤楼一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是：_，_。 （4） 泛舟水漾惊鸟飞，在不同诗

8、人笔下有不同的描写。欧阳修在采桑子中写道：“_，_”；李清照在如梦令中写道：_，_。 二、 阅读与鉴赏 (共3题；共62分)10. （7分） (2017七下仪征月考) 阅读下面这首诗，完成第小题。绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？注释：此诗为杜甫入蜀后所做。（1） 这首诗写的是_（时节）的景色，表达了诗人_的感情（2） 请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。11. （25分） 阅读下面短文，回答问题。人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌，无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是 a 的灰尘，都是大自然 b 的艺术品，

9、展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着 c 的特殊分工、每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最 d 的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等

10、表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。（1） 给文中划线字注音。相形见绌 混淆（2） 在下面这些词语中各选一个填在文中a、b、c、d处。不值一提不可思议精巧绝伦与众不同（3） 本文段的主要内容是_。（用原文回答）（4） 文段为了论述大自然智慧是无与伦比的，把人类智慧与其对比。文段主要从哪些方面进行比较的？（5） 为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧？12. （30分） 阅读从此不与爱抗争，完成后面问题。从此不与爱抗争叠纸飞机正起劲时，忽听同学说，闪！我迅速偏头，一个粉笔头擦着我耳边飞过。嘿，没打

11、着。我正得意地笑着，头顶结结实实地挨了一巴掌，杨老师说：“我让你闪，站后面去！”那天晚饭时，杨老师声色俱厉地批评：“佟来，你就不能争点气？”她边说边重重地拍了一下桌子。我一惊，从凳子上滑下来。我说：“杨老师，你让我坐后面吧，我坐第一排都挡住后边的同学了。”“坐第一排我都看不住你，坐后面你还不翻天了？”她愤怒地指着我：“在家你不用叫我老师！”“哦，”我地重新叫了一声：“妈。”她拂袖而去。那时，我觉得没有比有一个当老师的妈更糟糕的事了，而且，我妈还是我的班主任。因为是她的儿子，监督我的人特别多。老师们都说：佟来，要给你妈争气呀。同学都说：老师的孩子还捣乱！在她的严格管教和复杂的舆论氛围下，小小的我

12、度日如年，天天盼着赶紧上初中。没想到，上初中后，她每周都要到我们学校探访一次。我的几个小学同学为此嘲笑我，并把我当年遭遇粉笔头袭击的事描述得绘声绘色，这让我在班里威信扫地。那时，我下定决心离开她，考到远远的县城读书。初中毕业，我以全校第3名的成绩被县里的重点高中录取。成绩下来，她吃惊地看着我，眼神里有一种陌生，好像眼前站着的不是我。她抬手想抚摸我的脑袋，可又迟疑着放下了，只喃喃自语：“佟来长大了，懂事了”语调从未有过的温柔。不知什么时候，她看我的眼神不再那样凌厉，而是有些喜悦、欣慰和不知所措。那是我最惬意的一个暑假，我随心所欲地做着一切。我看到了她的气愤和不满，但因为出色的成绩，我不再唯唯诺诺

13、地躲避她的眼神，总不等她发火就站起来，以高出她半头的气势压倒她的火气开学了，县城离镇上30公里，我住校。在远离杨老师的学校里，我得到了我向往的自由。我成了班里第一个学会网络游戏并为之着迷的学生。起初，我只在不回家的周末去网吧，之后晚上也偷偷地溜去玩，再后来，就逃课。批评、记过已成了家常便饭高一下学期我在网吧和人打架，学校终于做出了开除我的决定。我这才意识到事态的严重，灰溜溜地逃回家，对她道出了原委那一刻，屋子里静极了，连一根羽毛落地都能听见，她一句话也不说，大颗大颗的泪珠无声地滚落“妈，”我怯生生地叫了一声，她不动，我又喊了她一声，她才醒悟过来，一把抓住我：“佟来，快带我去找你们的校长！”她认

14、错、乞求，说尽了好话。记忆中的杨老师那么骄傲，可在校长面前竟卑微如草芥，她流着泪说：校长，求求您了！我紧抿着双唇，所有年少的叛逆被她的眼泪和乞求击打成碎片，那一刻，我心如刀割。两年后，我以优异的成绩考取了北京一所知名大学。大二开学不久，在我的极力邀请下，她来北京看我。一出站台，她就紧紧拉住我的手，像一个害怕走丢的孩子。走到宿舍楼口，她整整头发拉拉衣角，又去搽皮鞋上的灰尘，弯下腰的一瞬间。我感到她的笨拙。她和当年迅速将粉笔头砸向我的杨老师判若两人她轻声说：你们学校可真大，学生也多呀！此时的她眼里闪现的自卑让我心疼。小时候我一直以为她坚韧、强大，而那一刻我发现她那么脆弱、不堪一击。我伸出手，将她拥在怀里，就这样拥着她一起走。从此以后，我不会再和一颗爱我的心抗争，永远不！（1） 结合具体语境，在第段空白处填上一个恰当的四字词语，写在下面的横线上。“哦，”我地重新叫了一声：“妈。”