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1、2023职业规划职业规划合集九篇职业规划职业规划合集九篇时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将会有新的际遇，让我们对今后的职业开展方向做个计划吧。那么你知道职业规划是用什么方法吗？下面是我收集整理的职业规划职业规划9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。职业规划职业规划 篇1据统计，中国目前90%的高校都开设了艺术设计专业，已经成为世界上规模最大的艺术设计教育大国。近年来，全国艺术类专业报考人数已经超过百万，每年被录取的艺术考生也到达了20万以上。所培养的人才大多成为专业院校的设计学科教师、企业的设计骨干、总设计师等高级专业人才，对于推动我国的艺术设计教育、设计产业及相关产业的开展，发
2、挥着极其重要和积极的作用。然而，当前我国的应用型艺术设计教育存在诸多的问题：由于设计学校对人才的培养目标和课程设置没有紧密结合不断变化的市场需求，因此学校办学缺少特色，培养的“产品和企业所要的“创新型设计人才脱节严重；设计教学体系还没有真正建成，大多数学校的教学还是秉承着一种工艺美术的教学模式，采取“灌输式的教学方法。在人才培养上还是秉承着“专业对口的教育观；设计教学中教育实践环节薄弱，存在形式主义弊端，因此造成毕业的学生很难立刻上岗适应企业岗位的需求等。对此，笔者建议：从市场需要出发，调整创新型艺术设计人才的培养方向人才培养模式改革是教学改革中带有全局性、系统性的工作。我们要切实抓好各项工作
3、，在现有专业的根底上，调整培养方向以适应社会新的需求。应用型艺术设计人才培养围绕三种类型进行：独立创业型，具有创业精神与能力；生产技术型，具有产品开发设计和制作能力；经营管理型，有组织、管理、经营能力。具体为：培养一专多能，专业应用能力强，艺术创新能力强，适应社会能力强，实践动手能力强，具有现代意识和团队精神的应用型艺术设计人才。针对应用型艺术设计人才的培养要有一个远大的目标，即要着眼于未来。应用型艺术设计人才培养模式必须体现鲜明的“市场观，需要围绕目前和未来的市场来做文章，并将这种办学理念体现在专业的设置、课程体系的制定、教学内容的安排、教学方式方法的改革乃至评价体系确实立等方方面面。通俗一
4、点说就是：市场需要什么人才，我们就培养什么人才。只有这样才能保障人才培养目标不出现偏差。当然，专业的设置必须建立在大量、深入的市场调查，行业、企业调查以及反复论证的根底之上。既要重视传统产业，更要把目光集中于新兴产业；既要关注目前较为成熟、兴旺的行业，更不能无视可持续开展潜力较大的行业。在具体的专业设置上，既可考虑专业的涵盖面，如：工业设计、环艺设计、广告设计；亦可突出专业知识与专业技能相结合的特点，如首饰设计与工艺，服装设计与工艺；还可针对本地区具体情况，对传统兴旺行业、可持续开展的行业、人才需求较大的行业设置更有针对性的专业，如：漆艺设计与工艺、钟表设计与工艺、玻璃设计与工艺、礼品设计与工
5、艺等。按照“应用型艺术设计人才培养模式的构架，建立系统的、特色鲜明的课程体系。艺术设计是艺术与科学相融合的应用型学科，相对别的学科来说技术性、艺术性、表现性、实践性课程较多，与社会或企业的联系也较多。因此，要在教学计划上充分体现出本学科的特点，强调艺术设计类学科的知识体系的系统性和科学性，针对不同专业的需求和设计所需要的知识结构来进行科学合理地设置课程，建立系统的、特色鲜明的课程体系。因此我认为要从以下三方面来构建“应用型艺术设计人才培养模式：转变传统的根底教学、围绕设计实践组织教学、加大人文课程的比例。首先针对根底教育要建立新观念、新方法与新内容，使根底教育紧密配合成就人才的目的。要把根本的
6、绘画能力和三大构成的训练转变为重点培养学生设计的观念上来，既要培养学生的根本技能，又要培养学生根本的审美能力和创造能力，因此设计思维的训练尤为重要。根底课的开设是要使他们具有系统的专业知识技能和广泛的多学科知识积淀，因为这是培养创造力的根底。其次要加强实践教学，完善实践教学体系，创造更多的实践时机和平台，建立学校与现实的真切联系。实践教育是通过实训使学生熟悉相关的设计运作的过程，以培养学生对市场、设计开发、设计管理等方面的综合应用能力。实践教学包括校内实践和校外实践。在此要强调的是，加强实践教学不仅仅是一个概念，实践教学需要付出更多的资源本钱，如更多的实践场地，更多的教师和先进的设备，想尽一切
7、方法让实践教学的设备尽量与业界保持一致。如果设计院校缺乏合理的机制解决教育的本钱问题，即使开设工作室教学、模拟教学和市场调研等实践课程，仍然可能是脱离实践的教学方式。在相关实践课程中安排真实课题，强化教学过程的实践性内涵。即以企业委托的具体设计项目来组织安排课程教学，尤其是专题设计课程和毕业设计课程，让学生亲自参与从接受委托方的设计任务、总体要求、设计目标，到市场调查、创意设计、设计表现，最后到制订具体的实施方案(如选材、本钱核算、工艺程序设计)、样品制作以及市场反应等过程。通过这种全过程的参与，可以使学生获得全方位的锻炼。总之，在强调培养学生实际应用能力的同时，又不能无视对学生创造性能力的培
8、养。他们除必须具备良好的设计技能之外，还须拥有良好的职业道德、职业素质和职业操守，包括敬业、爱岗、诚信、守纪，善于沟通、协作，富有创新精神以及高尚的审美情操和对市场、时尚潮流敏锐的感悟能力等等。这些均应成为从事应用型艺术设计教育工作的同仁们在实施教育教学的过程中认真思考和不断探索、实践的重要课题。职业规划职业规划 篇2刚走上工作岗位的人可能对于未来的开展方向还不是很清晰，相反如果你已经有了一两年工作经验了还是没有自己的职业规划，那么当你去面试的时候面试官对你的印象肯定会不太稳定，没有目标，没有上进心。相信大多数公司都不太会喜欢这样的人，尤其是一些赫赫有名的大公司。职业规划也是人生规划的重要局部
9、，它指引着你不断朝着目标奋进。作为一个java程序员，我的职业规划是怎么样的呢？让大家瞧瞧我写的职业规划，希望对不同行业的你们有所帮助！第一步，技术上的反思和提高作为一个java程序员到了成熟阶段后，往往有一种狂奔到终点后的那种感觉，身体疲乏无力，特别需要调整再战。这时候身为java培训程序员的我需要坐下来反思一下自己了。java认证看看自己的技术开展之路，哪些走的比拟踏实，哪些走的比拟急促；哪些是自己的技术特长，哪些是自己的技术薄弱环节。反思后抽出时间抓紧学习，把自己的技术上明显缺乏的地方给补上，这样身为一个java程序员的技术水平加上丰富经验和工作能力会使得自己更加具有实力，可以应付各种挑
10、战，为今后的开展铺平道路。第二步，走向软件设计师在拥有了丰富的经验后，大多程序员开始做软件设计师的工作了，这也是大多数程序员开展的必经之路。这个转变很大程度是程序员意识的转变，就是说要把java学习编程的时间，逐步分摊到软件设计上，要把重点从编程实现转变到项目的功能设计上。一般这个转变需要一到两年时间。第三步，走向项目经理如果自己对设计的工作比拟满意，而且具备项目经理的要求，那么可以向项目经理这个方向开展。项目经理承当着项目管理的职责，对项目负主要责任。它和程序员的作用也不相同，项目经理的重点已经从编程转移到对人、对技术、对进度、对项目的管理。由于软件的项目经理与软件项目的相关性太大，因此，他
11、必须要了解软件开发的各个环节、了解开发的各种技术和运用、了解开发队伍人员的水平和特点。而且，项目经理的收入在公司中的地位也是比拟高的。项目经理是程序员的另一个开展空间，程序员在担任项目经理之前最好要把软件设计工作做好，这样在做项目经理的时候，就会有很好的根底。第四步，走向管理者每个人都希望自己能成为公司中的主管、经理、老总、老板，程序员也不例外。走向管理者其实要求程序员要比一般人做更多的准备，要做更多的转型工作，并不是想当管理者就能成为管理者的。如果java培训程序员有这个志向和爱好，有积累了这方面的工作经验，自己也感觉在这个方面能够开展，更重要的是有这样的时机，走向管理者也是可能的。软件公司
12、的管理不同于一般公司的管理，专业能力要求很强。因此，当程序员把所有的根底都打好了以后，成为管理者的时机还是很大的。职业规划职业规划 篇3第一个小鬼：对梦想的恐惧第一个小鬼总是在你开始梦想的时候告诉你：别乱想啦，不可能的。你在很多地方听到过这个声音，有的时候是你的朋友，有的时候是你的家人，有的时候他们假装“社会现实，他很权威地告诉你，别瞎想!一个孩子从来不害怕梦想。可是当我们长大，这个小鬼长得比你的梦想还强壮，你会永远被困在现实中间。第二个小鬼：对失败的恐惧这个小鬼告诉你：别干啦!失败可是件丢脸的事。你也许会因为一个东西不够完美就迟迟不动手。你的脑子里面满是美好的想法，但是你却从来没有把他们写出
13、来，你的心中有惊天大志，你却从来不愿意动手去做。因为梦想很完美，而现实往往是不完美的。完美主义是对第二个小鬼的最强大武器。比尔。盖茨的梦想是给每一台装上自己的软件，但是一开始的时候，他只能央求IBM可以安装自己的软件，而且只是当IBM有一局部客户需要的话。如果比尔。盖茨希望一开始就到达自己的梦想，今天他估计仍是一个程序员。打败第二个小鬼的唯一方法就是尽快行动起来，0.10，一点点向你的梦想靠近。第三个小鬼：对改变的恐惧这个小鬼很阴险，他总是借助你最亲近的人告诉你，我们是为你好!当你开始梦想，并且开始慢慢有些成果的时候，你会引起身边人的害怕。“那个太危险，还是回来吧。想要改变的自己知道爸妈要什么
14、，朋友们要什么，但不知道自己要什么了。但是如果你真的要改变，那就让自己强大到改变他们吧。你遇到第三只小鬼时，你就发现自己能让身边的人感到不安。祝贺自己，你已经在开始变得强大，当人们感到无力控制你时，他们才会开始对你掌控。只有你才最知道你要什么!第四个小鬼：对幸福的恐惧走到这里，你已经做到了很多人做不到的改变。但是千万注意第四个小鬼!那是对幸福的恐惧!热恋中的人冲破重重阻隔，往往却陷入来自内心的恐惧：这种感觉太好了，真会一直下去么你的不幸会从这个念头开始，你会收集幸福不再的证据，而幸福开始真的离你而去。对幸福的恐惧主要来自于你内心的资格缺失，我们总是觉得自己“没有资格这么快乐。感受当下的快乐和力
15、量，你会发现我们一直活在幸福当中。我们缺乏的，不是幸福，而是感受幸福的能力。职业规划职业规划 篇4都说英语和计算机是进入二十一世纪的通行证。所以，很多人在高考时选择了英语专业，希望以后能成为大家羡慕的外企白领。但大学生就业难已经成为一个不争的事实，不说进外企的难度，就是进了外企也不代表真正迈向了成功。特别是杭州这个城市，外资企业并没有像上海、北京、深圳那样普遍，所以英语专业学生毕业时容易感受到沉重的就业压力和困惑，很可能随便找份工作，在职场摸爬滚打几年后，开展的并不顺利。而大多数选择英语专业的都是女孩子，在学校里，也许性别问题并不突出。但是踏入职场后，就会发现，女孩子的就业和开展都可能受到性别
16、和年龄的限制。所以当她们职业出现问题时，如果不趁早解决，很容易埋下隐患。Alina 工作两年 外贸业务 求职方向迷茫Alina是个85后的小姑娘，因为高中时英文就特别突出，高考时报考的就是英语专业。毕业后，Alina回了老家一家少儿培训机构做英语老师，因为不喜欢老家枯燥乏味的生活，也不喜欢当老师，整天对着一群孩子，头很痛，所以不顾家里的反对，还是辞职回了杭州。之后，进了一家机械公司做翻译的工作。但是，自己对于机械不感兴趣，对于一些专业术语也不想去学，工作做的很累。于是又换了份外贸业务的工作，但是到现在做了半年了，一点业绩也没有，老板脸色不好看，自己也难受。现在，自己又想换工作了，但是不知道自己应该去换什
