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1、育才小学“反校园欺凌”宣传教育活动实施方案育才小学2016 年 6 月 5 日育才小学“反校园欺凌”宣传教育活动 实施方案 根据市教育局关于开展校园欺凌专项治理的通知要求， 为切实做好我校校园欺凌治理工作，坚决杜绝学生之间蓄意或恶 意通过肢体、语言及网络等手段实施的欺负、侮辱造成伤害的校 园事件，确保我校学生的身心健康成长，根据上级文件精神，自 2016 年 5 月起，在全校师生中开展“反校园欺凌”宣传教育和治 理活动。现将有关事项安排如下：一、指导思想 认真贯彻落实践行社会主义核心价值观教育精神，深入开展 “反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识， 充分认识开展学校反欺凌教育活
2、动的重要意义，切实提高对校园 欺凌危害的认识，进一步提高广大教职工和全体学生“反校园欺 凌”的意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。二、活动时间2016 年 6 月 5 日-7 月底三、教育对象本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生四、活动内容（具体措施）1、校委会组织动员部署， 召开教育动员会议， 成立领导小组2、抓好学校领导对全体教职工的教育培训，然后对全体学生 进行宣传教育。3、加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、我校微 信平台、校会、班会、宣传语、板报、网络宣讲法律知识、显示 屏、等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震慑力。各班要 分别在晨会、 班会、 思想课时渗透反欺
3、凌教育宣传内容， 开展“小 手拉大手”活动，提高学生抵御欺凌的自我保护能力，预防校园 欺凌事件发生，促进友善校园形成与发展。4、学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强法治教育，发挥 法治副校长和“校园 110”作用，注重心理咨询工作正常开展，每 一个班级设立学生安全委员，各科任教师明确教育分工，班主任 及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生 会议，有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师 在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。5、加强家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱 工作，始终坚持正确教育方向，探求有效教育途径和方法，提高 活动成效，总结工作经验，坚决遏制校园欺凌现象的发生，促进 学校德育工作水平不断提升。6、建立长效机制。我们要结合实际把“反校园欺凌”教育立 足于长期教育，开展形式多样的反欺凌宣传教育活动，并逐步构 建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建 立长效教育机制。五、组织领导组 长： *副组长： * *组 员：政教处 各班班主任此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，文档可自行编辑修改内容，供参考，感谢您的支持）精品文档，供参考!
