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1、【实用】中考总分值作文合集7篇【实用】中考总分值作文合集7篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是为大家收集的中考总分值作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。中考总分值作文篇1晶莹的雨滴轻盈的从屋檐滑落,光线闪过,在雨后清新的空气中折射着晚霞。我轻倚着墙,梦想着红砖墙外青稻婆娑着愉悦的舞步、也聆听蛙儿此起彼落的合唱。犹记,小时候我常牵着奶奶的大手一起在后院玩耍。那时,小小的后院种了各式各样、奼紫千红的花,各个季节都展现不同的风貌。而花团锦簇的背景,是一片被藤蔓占据的砖墙,那道墙,不
2、仅围着充满绿意的风光,也围起我们一家的记忆。黄昏时,我便踮起脚尖、爬上围墙,那瞬,我的视野被拉得又广又远!远方鲜红的落日浸泡在稻浪里,彩霞温柔的环抱大地;而辛勤的农人踏上农田阡陌,和着晚风、和着泥土,轻松的走上归途;那高飞的鸟展翼寻找巢的方向,它们的翅拉走了夕阳,也拉起了夜幕。月光轻洒的夏夜里,一家人便在院子里啜茶谈天。那一刻,我坐在奶奶腿上听着流传已久的传奇故事,那浓厚的闽南语口音在茶香中晕开,开展成一幕又一幕的惊奇。瞬间,我瞥见星星闪着神秘的暗号,彷彿想一探究竟;而徐徐夜风不停拂面,吹送着和谐的夜调。原来,那道红砖墙,始终拦不住我们放送的欢乐气氛。几年后,奶奶仍抵不住病魔无情的纠缠而离我们
3、而去,她彷彿踩着无忧的步伐蹬上浮云,并跨出后院景色了。秋意正浓,庭院的金黄桂花缀了满树,精巧的小花微微流露迷人的芳香,似乎也透出对奶奶的思念。然而,我们不再齐聚后院,而是拖着一身疲惫,又打起精神埋向书堆。那满院的萧瑟映衬着田园丰收的喜乐气氛,再强壮的墙都显得脆弱而不堪一击。几年后,我拿起大剪刀在后院修剪枝芽,踏出的顷刻间,视野豁然开朗!我再也不用撑着身体窥望满田满野的乡村风光,再也不用奋力爬墙和不辞辛劳的农夫们应酬问候,然而,我却清晰的看见一个娇小的身躯紧靠着墙,我看见了这后院最具魅力的时光。急于流逝的时间暂停了,停在小女孩在雨后偷看叶下蜗牛负着美丽的壳在踱步;也停在夜风为闷热夏夜带来一剂清凉
4、的舒爽;停在奶奶和女孩一起数星星、谈天说地的天伦之乐,更停在每一次的季节轮回,每一次花儿争奇斗艳的绽放,最后那残枝枯叶的落地。最后,画面停格在红砖墙。我又轻倚着红砖墙,它彷彿向我倾诉几年来的孤单。我抚着它,蹭蹬而上,道尽那些曾经充盈此处的快乐及故事,并望向远方迷幻的暮景。清风袭面,时光停格,镜头拉得极远,装进了这些年来所流逝的点点滴滴。中考总分值作文篇2小时候,从呱呱坠地到牙牙学语,有父母的陪伴,悉心的照料,让我活着像问实力的花朵。刚开始的求学之路,心里满是恐惧与不安,面对着一张张陌生的脸,稚嫩的小手死死地拽着父母的手,不愿意放开。因为父母的劝导和鼓励,我有了信心。渐渐地有了形影不离的伙伴。儿
5、时,拥有亲爱的父母、一同玩乐的伙伴,仿佛这就是我的幸福,我完全沉浸在了那充满幸福的梦了。那是简单的幸福。可是,随着时间的悄然流逝,我的美梦醒了,取而代之的是喧嚣躁动的世界。各种各样的烦恼涌进了我那承受能力有限的大脑,渐渐地我失去了儿时那简单的幸福。因为自己迷失了方向而感到不安。不能与父母像往常那样谈话家常,朋友间复杂的感情,还有我无法理解的现实社会这一切都让我原本简单的幸福变得不再简单,甚至已经找不到幸福的定义了。然而带我走出那迷雾的是蝉。来无影去无踪的蝉兄在盛夏的树缝间悄无声息独享阴凉,不聒噪、不恼人,餐风饮露,乐过神仙。看着它在树上这般享受,心里不禁感慨:简单的幸福不正是来自于简单自在的生
6、活吗?在这个物质最丰富而精神最贫瘠的时代里,每个人长大后,肩上都背负着庞大的未来,都在为一种不可预见的“幸福拼斗着,然而我们在奋力追求“幸福的时候,我们却不知道我们正遗失着真正的幸福,我们都忘了,幸福是单纯的。抬头望着干净的蓝天,这广袤的蓝,让我原本急躁的心变得安静,蝉兄和蓝天让我在层层迷雾中找到了一点点的光,让我醒悟了,这就是喔接下来的路回到原点。回到那最初寻找幸福的路,我试图拾回我遗失的真正的幸福。我知道即使世界在变,但是父母爱我的心不会变,知心朋友依然是我最珍惜的人,因为他们知道我要的幸福是是什么。这是一个只有人教导我们如何成功,确没有人教导我们如何保有自我的世界,多以我们一定要选择“自
7、己,而不是“大家。我们需要认清自己。当世界一直往前奔跑,我选择回到原点,寻找最初的我。中考总分值作文篇3我想成为一条生活在大海里的鱼看看大海的奇景闻闻大海的味道我想成为一只生活在草原的雄鹰翱翔在蓝天的尽头看看居高临下的感觉我想成为一只生活在树洞的小鸟看看树洞的样子闻闻树木独有的气息我还想成为一只生活在田地里的田鼠去看看蔬菜水果的颜色闻闻蔬菜瓜果的味道但我最想成为一个完整的独一无二的自己中考总分值作文篇4在我们生活中,另我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动为话题写一篇作文。可以表达经历,抒发感
8、受;可以发表议论,评述世态,等等。心中有个玻璃杯,里面存放着大的、小的;红的、绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片,从中随意取出一小片,插入我记忆的波流中幼儿时的我,十分贪玩。学校附近有一条小河,那水特别得清,特别得绿。一到了夏天,河里的鱼啊,虾啊就特别多。尤其是那大龙虾,或微微地浮在水面上,或隐隐地藏在水草中。那大龙虾还非常容易上钩,一上就是两只,三只。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦,我也心痒痒了,参加到了这钓虾的队伍。由于我太小,一不小心踩了一个空,掉在了河里。我在水里扑腾着,叫喊着正巧一位老师路过,他连忙跑下河滩,顾不得脱衣,就冲进了水中,把我拖上了岸。不知是由于落水受了惊,还是年幼无知,
9、我望着浑身湿透的老师,我竟然没有感动小学时的我,还是那么地贪玩。白天的不知疲倦,晚上就睡得很沉很沉,早上常常起不来。为了不迟到,我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒。一到中午,我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计,而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴。每到此时,班主任老师总会拿出她盒中的一半饭,让我共同分享。奇怪的是,老师总是吃得很少很少,但她总是说自己吃饱了。我也不知道这是为什么。望着老师那母亲般的微笑,我仍然没有感动中学时的我,面临着课程的增加,学习负担的加重,没方法只好跟贪玩“拜拜了。我每天都埋头于书海之中,沉浸于题海之内。老师们也抓的很紧,往往一个前腿进,一个后腿出。我生性好强,为了
10、使自己的成绩不过于十分难堪,我可真算是学而不厌了,问而不倦了。一有空,我就请教老师。有时甚至连老师吃饭时也要逮。老师往往马上放下饭碗,一边檫着额头的汗水,一边耐心地给我解答。或许是学习压力过大,或许是忙于挤时间,面对老师略带倦色的脸,我依然没有感动即将参加中考的我,为了挤上重高那座独木桥,学习是更加努力了,简直是废寝忘食。有一次,我竟在英语课上睡着了。令人意外的是老师居然正在我身边,更令人惊奇的是她没有叫醒我。下课后,她只是轻轻地说了一声:“上课睡觉会着凉的,知道吗?望着微风中拂起的那几缕刘海,我的眼中记忆转轮停止转动,我的思绪被拉回现实,脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉,这是感动?!这就是感
11、动!中考总分值作文篇5你是我的太阳,在严冬中温暖我的心房。题记你知道吗?那一年的冬天很漫长。密密的云把太阳禁锢在身后,吼叫的风把雪花凝结在空中,冰冷的大地把种子封闭在土层,干冷的空气把我心中最后的温度偷走。我孤独地在雪地中漫步,留下一串串寂寞的脚印延伸向迷茫的远方,我的心境,正如这般荒凉。你知道吗?那一年,惆怅的是一季严冬。你在这个严冬轻轻叩响世界的大门,对于你的来临,全家只有我持反对态度。你不要埋怨姐姐,作为孩子都想独享父母的爱。而且,我偏执的认为,你会夺去我的一切。这样的想法让我的心情低落到极点。你出生的那天,我第一次单独待在家,第一次单独待在这漆黑的夜空下。那一年,我八岁。那时的我,却忘
12、记了害怕,只是好讨厌你,真的好讨厌你。我看着夜空中的星星,想着你就是父母的一颗小星星,点缀了他们单调的夜空。可当你悄然坠落,却变成我的灾星,砸痛了我的土地。那一晚,我伴着泪珠入梦,仿佛看到一颗坠落的星。一颗坠落的星,却带着火焰与光明你知道吗?那一年,绚烂的也是一季严冬。你出现在我的面前时,带来一缕温暖的阳光,让我身处冬天却感受到夏日的美好。看着父母那欣喜的目光不住的在你身上流转,我心中虽然有些失落却还是塞满了甜蜜。小小的手,小小的脚,小小的身子,小小的你。一切的一切都告诉我,我有一个小小的弟弟。我不能用什么轰轰烈烈的事来诉说你的温暖,那一点一滴的小事就像一缕缕阳光,却折射出整个太阳的美好。你的
13、童真,你的单纯,都像清风吹去我心中的愁绪。在沉重的学习压力下,因为有你,让我始终都有一个快乐的心境。你的每一次淘气,每一次撒娇,每一次甜甜的呼唤,都让我对你的爱愈发浓烈。你是我的小太阳,坠落下来照亮我的心房。你是我的小太阳,永远在温暖我心中最寒冷的地方。中考总分值作文篇6【方法一:情感真切】情感真切充分有两层含义:一是情感要真,不能为情造文,更不能无病呻吟;二是情感要饱满充实,做到“情动于中而行于言。要做到情感真切充分,考生可以从以下几个方面人手:一、事件真实,有感而发有的同学在写作上下了很大功夫,可是写出来的作文却不感人,主要原因是表达的事件不够真实。只有真实的事件,才能有感而发,才能引起读
14、者共鸣。如魏巍的?我的老师?中,所写的蔡芸芝老师就是实有其人,文中所表达的七件事也都是真实发生过的。因此,作者在表达过程中,才能不时被这些事所感染。表达第一件事“她从来不打骂我们后,作者写道:“我用儿童狡猾的眼光觉察,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。这种学生爱老师,老师爱学生的感情就显得非常真实。特别需要注意的是,虽然我们在写记叙文或小小说的时候,也可以虚构,但这种虚构是建立在生活根底上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生),也非凭空编造。都德的小说?最后一课?即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林,强迫这些地方的学校改学德语,这样的事情是真实存在的
15、。二、抓住细节,精心雕琢朱自清的?背影?何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影的细节,尤其是为“我买橘子过铁道时的细节,作了细致的描绘。如:“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子这是对父亲外貌和动作的细节描写,字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心,和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点,抓住这些细节作精心描绘,你的情感也就自然地融入其中了。三、融情于景,情景交融“一切景语皆情语。情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来,情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的?故土?开头:“时候既然是深冬;渐近故土时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。这几句深冬荒凉景色的描写,就将“我悲凉的心情融入了其中。此外,还可以融情于事,即在事件的表达中,不动声色地融入自己的情感。【方法二:幽默搞笑】我们常常为赵本山、宋